Giáo án Tập đọc lớp 3 - Tuần 26

Tuần 26 	 Tiết 1&2 
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
A.TẬP ĐỌC:
* Đọc các từ tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : du ngoạn, khóm lau, vây màn, duyên trời, hiển linh, nô nức,  lễ hội, Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hoàng, tình cảnh, hiển linh. Ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và các cụm từ . Đọc trôi chảy được toàn bài. Giọng đọc phù hợp với nội dung bài.
* Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài : Chử Xá, du ngọan, bàng hoàng, duyên trời, hóa lên trời, hiển linh.
* Hiểu nội dung câu chuyện : Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với nhân dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó.
B. KỂ CHUYỆN: 
+ Có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ.
+ Dựa vào tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện, giọng kể phù hợp với nội dung. Bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt, phù hợp với diễn biến của câu chuyện. Chú ý lắng nghe bạn kể và nhận xét được lời kể của bạn.
+ Yêu thích giờ học.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+ GV :Tranh minh bài tập đọc, các đọan truyên, bảng phụ.
+ HS : SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Kiểm tra bài cũ: 
*Bài mới: Giới thiệu bài
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Luyện đọc 
- Đọc mẫu : GV đọc toàn bài một lượt 
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó:
+ GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. GV theo dõi và chỉnh sữa lỗi phát âm cho học sinh .
- Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ.
+ Yêu cầu 4 em tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn.
+ Gọi 1 em đọc đoạn 1.
+ Chử Xá là ở đâu?
+ Gọi 2 em khá đọc lại đoạn 1. Nhắc HS đoạn văn này các em cần chú ý ngắt giọng đúng các vị trí của các dấu phẩy, dấu chấm.
+ Gọi 1 em đọc đoạn 2. 
+ Du ngoạn có nghĩa là gì?
+ Bàng hoàng là như thế nào?
+ Thế nào gọi là duyên trời?
+ Gọi 1 em khá đọc đoạn 3, yêu cầu HS tìm hiểu tư hoá lên trời, hiển linh.
+ YC 1HS khá đọc đoạn 4. Nhắc HS ngắt giọng đúng ở vị trí của các dấu chấm, dấu phẩy. 
+ YC 4HS nối tiếp đọc lại bài theo đoạn.
- Luyện đọc theo nhóm: GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 2 HS. Yêu cầucác em luyện đọc theo nhóm.
+ Gọi 1 nhóm bất kì YC HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp .
- Yêu cầu HS đọc đồng thanh đoạn 1 
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài 
- Gọi 1 em đọc lại đoạn 1, cả lớp đọc thầm và hỏi:
+ Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tư rất nghèo khó.
- Gọi 1 em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm
+ Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào?
+ Vì sao công chúa Tiên Dung kết hôn cùng Chử Đồng Tử?
- Một HS đọc đoạn 3, cả lớp đọc thầm lại, trả lời:
+ Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những việc gì?
- 1 HS đọc đoạn 4, cả lớp đọc thầm theo trả lời:
+ Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn ông?
- Câu chuyện cho em hiểu điều gì?
Nội dung chính: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nước.
Họat động 3 : Luyện đọc lại bài 
+ GV đọc diễn cảm 1, 2 đoạn. Hướng dẫn HS đọc một số đoạn, câu sau:
 Nhà nghèo,/mẹ mất sớm,/ hai cha con chàng chỉ có một chiếc khố mặc chung.// Khi cha mất,/ chàng thương cha nên đã quấn khố chôn cha,/ còn mình đành ở không.// 
 Chàng hoảng hốt,/ chạy tới khóm lau thưa trên bãi,/ nằm xuống,/ bới cát phủ lên mình để ẩn trốn.//
 Nào ngờ,/ công chúa thấy cảnh đẹp,/ ra lệnh cắm thuyền,/ lên bãi dạo,/ rồi cho vây màn ở khóm lau mà tắm.//
+ Một số HS thi đọc đoạn văn
+ Một HS đọc cả bài.
+ Nhận xét, ghi điểm, nhận xét chung.
+ Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo.
+ Đọc bài tiếp nối theo tổ, dãy bàn hoặc nhóm . Mỗi HS đọc 1 câu.
+ 4 em đọc bài, mỗi em đọc 1 đoạn .
+ 1 em đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi + Là tên một làng nay thuộc xã Văn Đức, huyện Gia Lâm Hà Nội.
+ 1 em đọc trước lớp , cả lớp theo dõi bài SGK.
+ Đi chơi ngắm cảnh các nơi.
+ Sững sờ không ngờ tới.
+ Chuyện may mắn, hạnh phúc.
+ 1em đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK và giải nghĩa từ mới.
+ 1 em đọc, cả lớp theo dõi đọc thầm theo.
+ 4HS đọc bài, lớp theo dõi, nhận xét. 
+ Mỗi HS đọc một đoạn trong nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau.
+ Một nhóm đọc bài trước lớp , cả lớp theo dõi và nhận xét .
+ HS cả lớp đọc đồng thanh.
+ 1 em đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm
+ Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ có một cái khố mặc chung. Khi cha mất Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trả lời câu hỏi.
+ Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng hốt bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn. Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó. Nước dội làm trôi cát, lộ ra Chử Đồng Tử. Công chúa rất đỗi bàng hoàng.
- Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử. Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trả lời câu hỏi.
- Hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dết vải. Sau khi đã hoá lên trời, Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm theo và trả lời câu hỏi:
+ Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hồng. Hằng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao của ông.
- HS trả lời theo ý hiểu của mình.
- HS tự trả lời.
- 3 – 4 HS nhắc lại NDC.
- HS theo dõi cách đọc của GV. Sau đó luyện đọc lại.
- 2 – 3 HS đọc lại đoạn văn.
- 3 HS thi đọc 1 đoạn truyện. Chú ý cách ngắt giọng.
- Một HS đọc cả bài.
TIẾT 2:
Hoạt động 1 : Luyện đọc lại
+ Gọi 1 em đọc cả bài.
+ Thi đọc đoạn 2.
+ Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương các nhóm đọc hay.
Hoạt động 2: Kể chuyện
 GV nêu nhiệm vụ:
+ Dựa vào 4 tranh minh hoạ truyện và các tình tiết, đặt tên cho từng đoạn câu chuyện. Sau đó kể lại được từng đoạn câu chuyện.
Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. 
+Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu.
+ YC HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK, nhớ nội dung từng đoạn truyện; đặt tên cho từng đoạn.
+ YV HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện theo tranh (mỗi em kể 1 tranh).
- Yêu cầu một HS kể toàn bộ câu chuyện.
- Cả lớp và GV nhận xét.
- 1 em đọc cả bài.
- 2-3 em thi đọc đoạn 2
- Đọc yêu cầu trong SGK.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS phát biểu ý kiến. Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại các tên đúng. 
- 4 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện.
- Một HS kể toàn bộ câu chuyện .
- Cả lớp bình chọn nhóm kể hay nhất .
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
+ GV biểu dương những HS kể chuyện hấp dẫn. 
+ Nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau 
*Bổ sung: 
TIẾT 3
TẬP ĐỌC 
RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
+ Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: MB: sắm, nải chuối, xung quanh, nom, bập bùng trống ếch, tua giấy, lá cờ,... MN: rước đèn, sắm, mâm cỗ, quả bưởi, ổi, nải chuối, trẻ con, bập bùng trống ếch, trong suốt, thỉnh thoảng
+ Ngắt nghĩ hơi đúng sau các dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ . 
+ Hiểu nghĩa của các từ trong bài: chuối ngự . . . 
+ Hiểu nội dung bài: Trẻ em Việt Nam rất thích tết Trung thu vì tết trung thu các em có nhiều quà bánh, được tham dự đêm hội rước đèn và gần gũi với bạn bè hơn.
+ Hỗ trợ tiếng việt: bập bùng 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+ GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn nội dung.
+ HS : SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi HS lên bảng đọc nối tiếp và trả lời câu hỏi về nội dung bài : “ Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử”
-Nhận xét, ghi điểm, nhận xét chung.
*Bài mới: Giới thiệu bài
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Luyện đọc 
a. Đọc mẫu 
+ GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng vui tươi, thích thú, thể hiện sự háo hức của các bạn nhỏ, nhấn mạnh các từ gợi tả bập bùng trống ếch, thích nhất, đỏ, trong suốt, đủ màu sắc, ba lá cờ con , . . . 
b. HD HS đọc từng câu và phát âm từ khó 
+ GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài.
+ Treo bảng phụ viết các từ khó đã dự kiến ở mục tiêu 
+ Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc lần 2 . 
c. Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ 
+ Hướng dẫn HS chia bài thành 3 đoạn 
+ YC 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài .
+ YC HS đọc chú giải để hiểu nghĩa từ mới và kết hợp giải nghĩa từ bập bùng.
+ Hướng dẫn HS cách ngắt giọng câu thứ 2 đoạn 1, và hai câu cuối bài 
+ YC 3 em khác tiếp nối nhau đọc lại bài theo từng phần như trên . 
d. Luyện đọc theo nhóm 
+ Chia HS nhóm, mỗi nhóm 3 em và YC mỗi em đọc 1 phần trong nhóm 
e. Đọc cả bài trước lớp 
+ GV gọi 3 HS bất kì tiếp nối nhau đọc bài truớc lớp. Nhận xét, tuyên dương những em đọc hay.
e. Đọc đồng thanh 
+ YC cả lớp đọc đồng thanh phần 2 , 3 của bài.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài 
+ Gọi 1 em đọc lại toàn bài 
+ Em hãy đọc thầm đoạn 1 và tả lại mâm cỗ Trung Thu của bạn Tâm . 
H : Đêm Trung Thu có gì vui ? 
H : Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ? 
H : Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui ? 
H : Qua bài tập đọc , em thấy tình cảm của các bạn nhỏ đối với Tết Trung Thu như thế nào ? 
H : Em có thích Tết Trung Thu không? Vì sao? 
Hoạt động3: Luyện đọc lại bài 
+ GV đọc mẫu lần 2 phần 2 , 3 trong đoạn 
H : Đoạn văn này nói lên điều gì ? 
H : Vậy để thể hiện niềm vui, sự thích thú đó chúng ta nên đọc với giọng như thế nào? 
+ Chúng ta nên nhấn giọng ở các từ nào? 
+ YC HS tự luyện đọc đoạn trên trong nhóm đôi. 
+ Tổ chức cho HS thi đọc hay. Nhận xét, tuyên dương HS đọc hay . 
+ HS đọc thầm theo GV 
+ Các HS cùng tổ , dãy bàn , hoặc nhóm tiếp nối nhau đọc bài. 
+ Một số HS đọc cá nhân , lớp đọc đồng thanh các từ mắc lỗi phát âm . 
+ HS dùng bút chì gạch chéo ( / ) vào cuối mỗi phần. 
+ 3 em đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK . 
+ HS đọc chú giải trong SGK tìm hiểu nghĩa từ chuối ngự 
+ HS tập ngắt giọng các câu 
+ 3 em khác tiếp nối nhau đọc lại bài theo từng phần như trên .
+ Luyện đọc theo nhóm, HS cùng nhóm theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho nhau 
+ 3 em đọc 3 đoạn của bài.
+ Cả lớp đọc đồng thanh phần 2, 3 của bài 
+ 1 em đọc, cả lớp theo dõi SGK 
+ HS TL
+ HS TL
+ HS TL
+ HS TL
+ Các bạn nhỏ rất thích Tết Trung Thu. 
+ 2 đến 3 em trả lời truớc lớp 
+ Theo dõi bài đọc mẫu 
+ HSTL 
+ Chúng ta đọc với giọng vui tươi , hồ hởi , háo hức . 
+ HS nêu 
+ HS luyện đọc trong nhóm đôi theo hướng dẫn ở trên. 
+ 3 đến 5 em thi đọc . Lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay .
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
+ Yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính của bài.
+ Nhận xét tiết học. Tuyên dương HS chăm chú tham gia xây dựng bài 
+ Dặn HS về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau. 
*Bổ sung: 
TIẾT 4
TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT