Giáo án Thể dục - Lớp 3 - Tuần 18

Giáo án thể dục - Lớp 3 - Tuần 18
Bài 36: sơ kết học kì I
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Sơ kết Học kì I, Yêu cầu HS hệ thống được các kiến thức đã học, những ưu, khuyết điểm trong học tập từ đó cố gắng học tập hơn nữa.
- Chơi trò chơi “Đua ngựa” hoặc trò chơi mà HS yêu thích.
- Yêu cầu HS biết tham gia chơi tương đối chủ động.
- HS giữ trật tự ổn định lớp học và làm theo sự hướng dẫn của GV.
2. Giáo dục:
	- HS nghiêm túc trật tự, tác phong nhanh nhẹn, tính tập thể cao
II. Địa điểm - phương tiện:
1. Địa điểm : Sân trường hoặc nhà thể chất.
Phương tiện : Còi, dụng cụ, kẻ vạch sẵn cho trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
 ĐL
Phương pháp giảng dạy
TG
SL
x
GV
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
I. Mở đầu:
1. Tập trung lớp : Cán sự báo cáo sĩ số, trang phục, hô chúc GV “khoẻ”. GV chúc HS “khoẻ”.
GV phổ biến nội dung và yêu cầu bài học ngắn gọn, đầy đủ, chính xác và dễ hiểu.
2. Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường.
- Đi thường theo vòng tròn vỗ tay và hát.
- Xoay cổ tay, cổ chân, xoay vai, cánh tay, đầu gối, hông.
- Trò chơi “Kết bạn”
3. Tập bài TD phát triển chung.
II. Cơ bản
1. GV cho một số HS kiểm tra lại : HS chưa hoàn thành.
2. Sơ kết học kì I.
- GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức, kỹ năng đã học trong học kì (tên gọi, khẩu lệnh và cách thực hiện).
+ Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
+ Bài TD phát triển chung : 8 động tác.
+ Thể dục RLTT và kỹ năng VĐCB: đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái.
3. Trò chơi “Vận động”
- “Đi tìm người chỉ huy”
- “Thi xếp hàng”
- “Mèo đuổi chuột”
- “Chim về tổ”
- “Chạy tiếp sức”
GV nêu và hướng dẫn lại cách chơi, luật chơi cho HS 1 lần.
III. kết thúc
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- GV cùng HS củng cố bài : khen ngợi và biểu dương HS thực hiện tốt.
- GV nhận xét, xuống lớp và giao BTVN cho HS.
5-7’
20-23’
5’
1V
2V
2x8N
1-2L
4x8N
ĐH lên lớp 4 hàng ngang
GV
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
ĐH vòng tròn, cự ly cực rộng giãn cách 
Yêu cầu HS tập đúng biên độ động tác.
ĐH hàng ngang so le, giãn cách 1 sải tay.
x x x x x x x
 x x x x x x x
x x x x x x x
 x x x x x x x
ĐH như trên : Cho HS ngồi tại chỗ
- GV gọi hàng, tổ, HS nào thì hàng, tổ, HS thực hiện .
- GV gọi HS xung phong.
- Sau mỗi lần, mỗi động tác, GV có đánh giá và nhận xét luôn.
- GV nêu và chỉ ra sai lầm thường mắc của HS đ cách sửa chữa uốn nắn.
Nhận xét đánh giá kết qua học tập của HS. Có tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân tập tốt. Nhắc nhở, tổ cá nhân còn tồn tại và khắc phục phấn đấu trong học kỳ tới.
- HS chơi theo hướng dẫn
 ĐH xuống lớp.
x
GV
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
IV. Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................
................................................................................................................................................................ Giáo án thể dục - Lớp 3 - Tuần 19
Bài 37: trò chơi “thỏ nhảy”
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Luyện tập các bài tập RLTTCB. Yêu cầu HS thực hiện ở mước tương đối chính xác, đều, nhanh, đúng nhịp. 
- Làm quen và học trò chơi “Thỏ nhảy”
-Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi được một cách chơi ở mức ban đầu.
- HS phải giữ trật tự, ổn định lớp học và làm theo sự điều khiển của GV.
2. Giáo dục:
	- HS nghiêm túc trật tự, tác phong nhanh nhẹn, tính tập thể cao
II. Địa điểm - phương tiện:
1. Địa điểm : Sân trường hoặc nhà thể chất.
Phương tiện : Còi, cờ, kẻ vạch 3 vòng tròn.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
 ĐL
Phương pháp giảng dạy
TG
SL
x
GV
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
I. Mở đầu:
1. Tập trung lớp : Cán sự báo cáo sĩ số, trang phục, hô chúc GV “khoẻ”. GV chúc HS “khoẻ”.
GV phổ biến nội dung và yêu cầu bài học ngắn gọn, đầy đủ, chính xác và dễ hiểu.
2. Khởi động :
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát. 
- Xoay cổ tay, cổ chân, xoay vai, cánh tay, đầu gối, hông.
- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
3. Kiểm tra bài cũ .
II. Cơ bản
1. Ôn bài TD phát triển chung : 8 động tác.
2. Ôn các bài tập RLTTCB.
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay chống hông, đi kiễng gót.
- Đi vượt chướng ngại vật .
- Đi chuyển hướng phải, trái.
3. Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”.
- GV nêu tên và hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
+ Chú ý : GV nhắc HS nhảy nhẹ nhàng, chơi chùng gối, tránh chấn thương, động tác nhanh, mạnh, khéo léo.
- Cho HS khởi động kỹ trước khi chơi.
- Chia đội thi, cho HS bật nhảy liên tục 1-3 lần, ai bật xa người đó thắng.
- Vạch đích cách vạc xuất phát 5-7m.
- Khi có lệnh GV HS mới được bật nhảy ai nhanh về đích sớm thì thắng.
III. kết thúc
- Đứng vỗ tay và hát.
- Đi thành vòng tròn, hít thở sâu.
- GV cùng HS củng cố bài học.
- GV nhận xét và đánh giá giờ học
- GV dặn dò xuống lớp
Giao BTVN cho HS.
5-7’
20-23’
5’
1V
2V
2x8N
1-2L
1-2L
2-3L
2-3L
ĐH lên lớp 4 hàng ngang
GV
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
ĐH hàng ngang so le, giãn cách 1 sải tay.
GV
x x x x x x x
 x x x x x x x
x x x x x x x
 x x x x x x x
Yêu cầu HS tập đúng biên độ động tác.
Cán sự điều khiển.
GV gọi 2-4 HS lên tập bài TD phát triển chung đ GV nhận xét 
- Cán sự điều khiển.
- Chia tổ tập.
- GV quan sát và nhắc nhở HS.
Cho lớp tập theo đội hình hàng dọc theo dòng nước chảy, em nọ cách em kia 2m.
- Chia tổ tập, theo khu vực
- GV quan sát và nhắc nhở HS.
GV làm mẫu cách nhảy của thỏ cho HS bật nhảy thử: 2 chân bắt chước cách nhảy của thỏ.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần đ GV nhận xét và cho HS chơi chính thức.
- Cho HS thi đấu.
x x x x x x
x x x x x x
 CB XF
- Cho HS thi liên tục theo nước chảy đến hết hàng.
- Tổ nào thua bị phạt.
x
GV
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
IV. Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................
................................................................................................................................................................Giáo án thể dục - Lớp 3 - Tuần 19
Bài 38: ôn đội hình đội ngũ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Củng cố và nâng cao kỹ năng tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, triển khai đội hình để tập bài TD phát triển chung. 
- Yêu cầu HS thực hiện động tác thuần thục, kỹ năng ở mước tương đối chủ động. 
- Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”. Yêu cầu HS biết cách chơi và chơi ở mức bắt đàu có sự chủ động.
- HS phải giữ trật tự, ổn định lớp học.
2. Giáo dục:
	- HS nghiêm túc trật tự, tác phong nhanh nhẹn, tính tập thể cao
II. Địa điểm - phương tiện:
1. Địa điểm : Sân trường hoặc nhà thể chất.
2. Phương tiện : Còi, dụng cụ, kẻ sẵn vạch cho tập luyện.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
 ĐL
Phương pháp giảng dạy
TG
SL
x
GV
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
I. Mở đầu:
1. Tập trung lớp : Cán sự báo cáo sĩ số, trang phục, hô chúc GV “khoẻ”. GV chúc HS “khoẻ”.
GV phổ biến nội dung và yêu cầu bài học ngắn gọn, đầy đủ, chính xác và dễ hiểu.
2. Khởi động :
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp
- Xoay cổ tay, cổ chân, xoay vai, cánh tay, đầu gối, hông.
- Trò chơi “Chui qua hầm.”
II. Cơ bản
1. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số .
2. Ôn bài TD phát triển chung: 8 động tác 
3. Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”
- GV nêu và hướng dẫn cách chơi, luật chơi cho HS.
III. kết thúc
- Đi thành vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng, hít thở sâu.
- GV cùng HS củng cố bài học.
- GV nhận xét và đánh giá giờ học
- GV dặn dò xuống lớp
Giao BTVN cho HS.
5-7’
20-23’
5’
1L
2L
2x8N
2-3L
2-3L
ĐH lên lớp 4 hàng ngang
GV
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
ĐH hàng ngang so le, giãn cách 1 sải tay.
GV
x x x x x x x
 x x x x x x x
x x x x x x x
 x x x x x x x
Yêu cầu HS tập đúng biên độ động tác.
Cán sự điều khiển.
 x x x x x x x 
x đ đ đ đ đ đ đ GV
 x x x x x x x 
GV cho cả lớp giải tán để tập hợp hàng ngang.
 GV
1 x x x x x
2 x x x x x
3 x x x x x
4 x x x x x
- Cả lớp tập (cán sự hô)
- Chia tổ tập (tổ trưởng hô) và thay nhau lên chỉ huy.
- GV quan sát và sửa sai cho HS.
đ ĐH hàng ngang sole, giãn cách 1 sải tay.
GV
x x x x x x x
 x x x x x x x
x x x x x x x
 x x x x x x x
- Cán sự hô, GV quan sát và nhắc nhở HS.
 CB XF
x x x x x x
x x x x x x
 GV
x
GV
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
IV. Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................
................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................x
GV
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
 Giáo án thể dục - Lớp 3 - Tuần 20
Bài 39: ôn đội hình đội ngũ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Luyện tập tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều theo 2-4 hàng dọc
- Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối chính xác, đều, nhanh, đúng nhịp.
- Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”. Yêu cầu HS biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
- HS phải giữ trật tự ổn định lớp học và làm theo sự điều khiển của GV.
2. Giáo dục:
	- HS nghiêm túc trật tự, tác phong nhanh nhẹn, tính tập thể cao
II. Địa điểm - phương tiện:
1. Địa điểm : Sân trường hoặc nhà thể chất.
2. Phương tiện : Còi, dụng cụ, kẻ sẵn vạch cho tập luyện.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
 ĐL
Phương pháp giảng dạy
TG
SL
x
GV
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
GV
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
I. Mở đầu:
1. Tập trung lớp : Cán sự báo cáo sĩ số, trang phục, hô chúc GV “khoẻ”. GV chúc HS “khoẻ”.
GV phổ biến nội dung và yêu cầu bài học ngắn gọn, đầy đủ, chính xác và dễ hiểu.
2. Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường.
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp
- Xoay cổ tay, cổ chân, xoay vai, cánh tay, đầu gối, hông.
- Trò chơi “Có chúng em”.
- Kiểm tra bài cũ :
II. Cơ bản
1. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
* Ôn đi đều 2-4 hàng dọc.
* Thi đua tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều.
* Chọn 1 tổ đẹp nhất biểu diễn các động tác trên.
2. Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”. GV nêu và hướng dẫn HS cách chơi, luật chơi lại một lần cho HS .
Chú ý : Trước khi chơi GV cho HS khởi động kỹ các khớp 1 lần ... sát và sửa sai cho HS.
- Thi theo tổ tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.
- Mỗi tổ cử ra một đôi thi vô địch. 
- HS tập theo vị trí đã quy định.
GV quan sát và uốn nắn cho HS.
 CB XF
x x xđ x
x x xđ x
 GV
x
GV
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
GV tổ chức thi, GV điều khiển làm trọng tài.
GV gọi 3 HS thựchiện tung và bắt bóng theo các nhóm đ GV nhận xét.
IV. Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
Kế hoạch bài học
Tuần: 34 - Lớp 3 – Bài 68
Tên bài dạy 	: kiểm tra tung và bắt bóng
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Kiểm tra động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.
- Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối chính xác nhanh, đúng, nhịp nhàng.
- Chơi trò chơi “chuyển đồ vật” hoặc trò chơi “Dân gian ở địa phương” (do GV chọn). Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động.
- HS phải giữ trật tự ổn định giờ kiểm tra đạt hiệu quả cao.
2. Giáo dục:
	- HS nghiêm túc trật tự, tác phong nhanh nhẹn, tính tập thể cao
II. Địa điểm - phương tiện:
Địa điểm : Sân trường.
2 Phương tiện : Còi, 2-3 HS 1 quả bóng, dụng cụ cho trò chơi, vạch kẻ sẵn.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
 ĐL
Phương pháp giảng dạy
TG
SL
I. Mở đầu:
1. Tập trung lớp : Cán sự báo cáo sĩ số, trang phục, hô chúc GV “khoẻ”. GV chúc HS “khoẻ”.
GV phổ biến nội dung và yêu cầu bài học ngắn gọn, đầy đủ, chính xác và dễ hiểu.
2. Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường.
- Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu.
- Xoay cổ tay, cổ chân, xoay vai, cánh tay, đầu gối, hông.
- Tập bài TD phát triển chung : 8 động tác.
- Trò chơi “Kết bạn”.
II. Cơ bản
1. Ôn tại chỗ và di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.
2. Kiểm tra:
- HS tung bóng và bắt bóng qua lại với nhau, cố gắng không để bóng rơi.
* Cách đánh giá : hoàn thành và chưa hoàn thành.
+ Hoàn thành : Trong 1 lượt thực hiện HS tung và bắt bóng được 2 lần, phối hợp nhịp nhàng khéo léo  đủ mọi yêu cầu đ HS có nhiều cố gắng tập luyện tốt được đánh giá hoàn thành tốt.
+ Chưa hoàn thành : Bắt và tung bóng dưới 2 lần, có nhiều sai sót phối hợp chưa nhịp nhàng, thiếu cố gắng trong tập luyện.
- GV cho HS chưa hoàn thành tập luyện thêm đ kiểm tra lại đạt hoàn thành.
3. Chơi trò chơi “HS yêu thích”. GV nêu và hướng dẫn lại cách chơi, luật chơi cho HS.
III. kết thúc
- Chạy chậm theo vòng tròn, thả lỏng hít thở sâu.
- GV công bố kết quả kiểm tra.
- GV nhận xét, cuống lớp và giao BTVN cho HS.
5-7’
20-23’
5’
2V
2V
2x8N
1L
2x8N
ĐH lên lớp 4 hàng ngang
GV
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
ĐH vòng tròn cự ly cực rộng giãn cách.
x
GV
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Yêu cầu HS tập đúng biên độ động tác.
Cán sự điều khiển.
x x x x x x
x x x x x x
GV
GV cho HS ngồi theo hàng ngang
GV
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
- GV gọi theo danh sách sổ điểm mỗi lần gọi 2-3 HS. Khoảng cách giữa HS là 2-4m.
GV điều khiển, quan sát và nhắc nhở HS.
GV có thể chia lớp làm 2, 1/2 lớp chơi trò chơi khác nhau sau đó đổi lại.
GV (cán sự điều khiển làm trọng tài).
x
GV
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
IV. Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
 Giáo án thể dục - Lớp 3 - Tuần 35
Bài 69: ôn nhảy dây - tung và bắt bóng
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Luyện tập nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân.
- Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Luyện tập tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.
- Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối chính xác, nhanh, nhịp nhàng, khéo léo.
- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
2. Giáo dục:
	- HS nghiêm túc trật tự, tác phong nhanh nhẹn, tính tập thể cao
II. Địa điểm - phương tiện:
Địa điểm : Sân trường hoặc nhà thể chất.
Phương tiện : Còi, 2-3 HS 1 quả bóng, dây nhảy, vạch kẻ, dụng cụ cho trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
 ĐL
Phương pháp giảng dạy
TG
SL
I. Mở đầu:
1. Tập trung lớp : Cán sự báo cáo sĩ số, trang phục, hô chúc GV “khoẻ”. GV chúc HS “khoẻ”.
GV phổ biến nội dung và yêu cầu bài học ngắn gọn, đầy đủ, chính xác và dễ hiểu.
2. Khởi động :
- Chạy chậm quanh sân trường.
- Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu.
- Xoay cổ tay, cổ chân, xoay vai, cánh tay, đầu gối, hông.
- Tập bài TD phát triển chung : 8 động tác.
- Trò chơi “HS yêu thích”.
II. Cơ bản
1. GV tổ chức cho HS kiểm tra lại, HS chưa hoàn thành các động tác đã học.
- HS chưa hoàn thành cố gắng đạt mức hoàn thành.
2. Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.
+ Tập tại chỗ sau đó đ.
+ Tập di chuyển.
* Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân.
- Khuyến khích HS nhảy nhiều lần hơn so với nam.
+ Tổ chức thi đấu (Nam, Nữ riêng). Có phân thua thắng, bại, thắng được thưởng, thua bị phạt.
3. Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” hoặc trò chơi HS yêu thích. GV nêu và hướng dẫn lại cách chơi, luật chơi cho HS.
III. kết thúc
- Chạy chậm theo vòng tròn thả lỏng, cúi người hít thở sâu.
- GV nhận xét giờ học và tuyên dương và nhắc nhở HS.
- GV cho HS xuống lớp và giao bài BTVN cho HS.
5-7’
20-23’
5’
2V
2V
2x8N
1L
6-8L
3-4L
3-4L
6-8L
ĐH lên lớp 4 hàng ngang
GV
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
ĐH vòng tròn cự ly cực rộng giãn cách. 
x
GV
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Yêu cầu HS tập đúng biên độ động tác.
Cán sự điều khiển.
ĐH hàng ngang so le, giãn cách 1 sải tay.
x x x x x x x
 x x x x x x x
x x x x x x x
 x x x x x x x
GV	x	x	 x
	x	x x x
	x
GV điều khiển, quan sát và nhắc nhở HS.
- HS tự tập ở các vị trí đã quy định (ĐH như các giờ trước).
Chia theo tổ, nhóm, đôi ở các vỉtí tập quy định.
- Khi tập 1 tổ, hàng, đếm và 1 tổ nhóm, hàng nhảy sau 2-3 lần đổi ngược lại.
- GV tổ chức cho HS thi theo tổ.
đ Chọn nhất tổ đ vô địch lớp.
GV điều khiển - làm trọng tài.
GV chia lớp làm 2; 1/2 lớp chơi “Chuyển đồ vật”; 1/2 lớp chơi trò khác sau 2-3 lần đổi lại.
GV điều khiển, quan sát và làm trọng tài.
x
GV
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
ĐH vòng tròn xuống lớp.
IV. Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
Giáo án thể dục - Lớp 3 - Tuần 35
Bài 70: tổng kết năm học
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Tổng kết năm học, đánh giá kết quả học tập môn TD. 
- Yêu cầu HS khái quát lại những kiến thức, kĩ năng đã học và kết quả học tập của HS trong lớp.
- HS phải phát huy hết những kiến thức đã tiếp thu được trong năm học.
- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” hoặc trò chơi dân gian ở địa phương (do GV chọn). Yêu cầu HS chơi chủ động, tích cực.
- HS tham gia vào giờ học sôi nổi để đạt được hiệu quả tốt.
2. Giáo dục:
	- HS nghiêm túc trật tự, tác phong nhanh nhẹn, tính tập thể cao
II. Địa điểm - phương tiện:
Địa điểm : Sân trường hoặc nhà thể chất.
Phương tiện : Còi, chuẩn bị cho trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
 ĐL
Phương pháp giảng dạy
TG
SL
I. Mở đầu:
1. Tập trung lớp : Cán sự báo cáo sĩ số, trang phục, hô chúc GV “khoẻ”. GV chúc HS “khoẻ”.
GV phổ biến nội dung và yêu cầu bài học ngắn gọn, đầy đủ, chính xác và dễ hiểu.
2. Khởi động :
- Chạy chậm quanh sân trường.
- Đứng vòng tròn, giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát.
- Xoay cổ tay, cổ chân, xoay vai, cánh tay, đầu gối, hông.
- Tập bài TD phát triển chung : 8 động tác.
	II. Cơ bản
1. Tổng kết, đánh giá kết quả học tập môn TD.
- GV nêu từng mục
+ TTCB.
+ Bài TD phát triển chung.
+ Trò chơi vận động.
+ Các bài Tập bổ trợ.
+ Các bài tập với bóng.
+ ĐHĐN.
* Nhận xét và đánh giá của GV.
* Công bố kết quả học tập của HS.
+ Biểu dương HS có thành tích tốt, nhắc nhở một số HS chưa đạt hoàn thành.
+ GV tiến hành các nội dung nghiêm túc, nhẹ nhàng, vui vẻ, tập trung chú ý cho HS.
2. Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” hoặc trò chơi HS yêu thích.
GV nêu và hướng dẫn lại cách chơi, luật chơi cho HS.
III. kết thúc
- Chạy chậm theo vòng tròn, hít thở sâu.
- GV nhắc nhở HS trong dịp hè.
+ Tập TD hàng ngày : Bài TD, trò chơi
+ Giữ gìn vệ sinh và giúp đỡ mọi người.
- Nhận xét, xuống lớp.
5-7’
20-23’
5’
2V
1L
2x8N
1L
2x8N
ĐH lên lớp 4 hàng ngang
GV
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
ĐH vòng tròn cự ly cực rộng giãn cách. 
x
GV
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Yêu cầu HS tập đúng biên độ động tác.
Cán sự điều khiển.
ĐH hàng ngang so le, giãn cách 1 sải tay.
x x x x x x x
 x x x x x x x
x x x x x x x
 x x x x x x x
GV
- GV cùng HS tóm tắt lại các kiến thức kĩ năng.
x
GV
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
- Sau các mục GV nêu thì GV gọi 2-3 HS thực hành ngay động tác đó (GV gọi HS tập giỏi).
đ Biểu dương HS có sự tích cực trong tập luyện. HS chưa hoàn thành tập luyện để đạt mức hoàn thành.
GV cho lớp chia làm 2 chơi trò chơi HS yêu thích sau 1-2 lần cho HS đổi ngược lại.
GV (cán sự) điều khiển, làm trọng tài.
ĐH vòng tròn xuống lớp.
IV. Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................