Giáo án Toán học 5 - Tiết: Giới thiệu máy tính bỏ túi

LỚP 5- TUẦN 17 
 Thứ tư ngày 22 thỏng 12 năm 2010
 Toỏn :
GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI
I . Mục tiờu 
 Giỳp HS :
- Bước đầu biết dựng mỏy tớnh bỏ tỳi để thực hiện cộng, trừ, nhõn, chia cỏc số thập phõn, chuyển một số phõn số thành số thập phõn.
- Bài tập cần làm : Bài 1, 2, 3
II. Đồ dựng dạy - học
Mỗi HS 1 mỏy tớnh bỏ tỳi ( nếu khụng đủ thỡ mỗi nhúm 4 em sử dụng 1 mỏy tớnh ).
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lờn bảng yờu cầu HS làm cỏc bài tập hướng dẫn luyện tập thờm của tiết học trước.
- GV nhận xột và cho điểm HS.
2. Dạy - học bài mới
2.1. Giới thiệu bài :
- GV cho HS quan sỏt mỏy tớnh bỏ tỳi và hỏi : Cỏc em cú biết đõy là vật gỡ và để làm gỡ khụng ?
- GV giới thiệu : Đõy là một chiếc mỏy tớnh bỏ tỳi, trong giờ học này cỏc em sẽ biết một số cụng dụng và cỏch sử dụng nú.
2.2. Làm quen với mỏy tớnh bỏ tỳi
- GV yờu cầu HS quan sỏt mỏy tớnh và hỏi: Em thấy cú những gỡ ở bờn ngoài chiếc mỏy tớnh bỏ tỳi ?
- GV hỏi : Hóy nờu những phớm em đó biết trờn bàn phớm.
- Dựa vào nội dung cỏc phớm, em hóy cho biết mỏy tớnh bỏ tỳi cú thể dựng làm gỡ ?
- GV giới thiệu chung về mỏy tớnh bỏ tỳi như phần bài học SGK.
2.3. Thực hiện cỏc phộp tớnh bằng mỏy tớnh bỏ tỳi.
- GV yờu cầu HS ấn phớm ON/C trờn bàn phớm và nờu : bấm này dựng để khởi động cho mỏy tớnh làm việc.
- GV nờu yờu cầu : Chỳng ta cựng sử dụng mỏy tớnh để làm phộp tớnh 25,3 + 7,09.
- GV hỏi : Cú bạn nào biết để thực hiện phộp tớnh trờn chỳng ta phải bấm những phớm nào khụng ?
- GV tuyờn dương nếu HS nờu đỳng. Sau đú yờu cầu HS cả lớp thực hiện.
- GV yờu cầu HS đọc kết quả xuất hiện trờn màn hỡnh.
- GV nờu : Để thực hiện cỏc phộp tớnh với mỏy tớnh bỏ tỳi ta bấm cỏc phớm lần lượt như sau :
* Bấm số thứ nhất
* Bấm dấu phộp tớnh (+, - , x , : )
* Bấm số thứ hai
* Bấm dấu =
Sau đú đọc kết quả xuất hiện trờn màn hỡnh.
2.4. Thực hành
Bài 1
- GV cho HS tự làm bài
- GV cú thể yờu cầu HS nờu cỏc phớm bấm để thực hiện mỗi phộp tớnh trong bài.
Bài 2
- GV yờu cầu HS đọc đề bài toỏn.
- GV gọi 1 HS nờu cỏch sử dụng mỏy tớnh bỏ tỳi để chuyển phõn số thành số thập phõn.
- GV cho HS cả lớp làm bài rồi nờu kết quả.
Bài 3
- GV yờu cầu HS tự viết rồi đọc biểu thức trước lớp.
- GV yờu cầu HS nờu giỏ trị của biểu thức.
3. Củng cố - dặn dũ
- HS nờu tỏc dụng và việc ứng dụng MTBT trong cuộc sống.
- Nhận xột tiết học
- Chuẩn bị tiết sau.
Âm nhạc:
TẬP BIỂU DIỄN....
(Giỏo viờn bộ mụn dạy)
 Tập đọc:
CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT
 I. Mục tiờu
- Ngắt nhịp hợp lớ theo thể thơ lục bỏt. 
- Hiểu ý nghĩa của cỏc bài ca dao : Lao động vất vả trờn ruộng đồng của người nụng dõn đó mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phỳc cho mọi người.( Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK)
- Thuộc lũng 2- 3 bài ca dao.
 II. Đồ dựng dạy học
- Tranh minh hoạ cỏc bài ca dao 
 III. Cỏc hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ
- Yờu cầu HS đọc nối tiếp nhau đọc từng đoạn bài: Ngu Cụng xó Trịnh Tường và trả lời cõu hỏi về nội dung bài
- Gv nhận xột đỏnh giỏ
B. Bài mới
 1. Giới thiệu bài
- Cho HS quan sỏt tranh minh hoạ trong SGK và mụ tả những gỡ vẽ trong tranh?
- GV ghi đầu bài 
 2. Hướng dẫn đọc và tỡm hiểu bài.
 a) Luyện đọc 
- HS đọc toàn bài
- chia đoạn: 3 đoạn
- 3 HS đọc nối tiếp từng bài ca dao
- GV chỳ ý sửa lỗi phỏt õm
- HS tỡm từ khú GV ghi bảng
- HS đọc
- HS đọc nối tiếp lần 2
- Nờu chỳ giải
- HS luyện đọc theo cặp.
- GV đọc mẫu chỳ ý cỏch đọc
 b) Tỡm hiểu bài
- HS đọc thầm đoạn và cõu hỏi
? Tỡm những hỡnh ảnh núi lờn nỗi vất vả , lo lắng của người nụng dõn trong sản xuất?
? Người nụng dõn làm việc vất vả trờn ruộng đồng, họ phải lo lắng nhiều bề nhng họ vẫn lạc quan , hi vọng vào một vụ mựa bội thu, những cõu thơ nào thể hiện tinh thần lạc quan của người nụng dõn?
- Tỡm những cõu thơ ứng với mỗi nội dung: 
+ Khuyờn nụng dõn chăm chỉ cấy cày
+ Thể hiện quyết tõm trong lao động sản xuất?
+ Nhắc nhở người ta nhớ ơn người làm ra hạt gạo?
c) Đọc diễn cảm, học thuộc lũng
- Yờu cầu 3 HS đọc nối tiếp, tỡm cỏch đọc hay
- GV treo bảng phụ ghi sẵn bài đọc diễn cảm
- GV đọc mẫu
- HS luyện đọc theo cặp
- HS thi đọc diễn cảm
- GV nhận xột cho điểm 
- Tổ chức HS đọc thuộc lũng từng bài ca dao
- Nhận xột cho điểm
 3. Củng cố dặn dũ
Ngoài bài ca dao trờn em cũn biết bài ca dao nào về lao động sản xuất? Hóy đọc cho cả lớp nghe.
- Nhận xột tiết học
- Dặn HS học thuộc lũng bài ca dao.
Tập làm văn:
ễN TẬP VỀ VĂN VIẾT ĐƠN
 I. Mục tiờu
 - Biết điền đỳng nội dung vào một lỏ đơn in sẵn(BT1).
 - Viết được đơn xin học mụn tự chọn ngoại ngữ ( hoặc tin học) đỳng thể thức, đủ nội dung cần thiết.
* GDKNS: KN Ra quyết định ; KN Hợp tỏc
 II. Đồ dựng dạy học
- Mẫu đơn xin học 
 III. Cỏc hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Yờu cầu 2 HS đọc lại biờn bản về việc cụ Ún trốn viện
- GV nhận xột cho điểm
B. Bài mới
 1. Giới thiệu bài: nờu mục tiờu bài
 2. HD làm bài tập
Bài tập 1 
- HD nờu yờu cầu bài 
- Phỏt mẫu đơn sẵn cho HS yờu cầu HS tự làm bài
- Gọi HS đọc lỏ đơn đó hoàn thành
- GV chỳ ý sửa lỗi cho HS
- Nhận xột.
Bài tập 2.
- Gọi HS đọc yờu cầu
- Hướng dẫn học sinh làm bài
- GV theo dừi giỳp đỡ.
- Thu chấm, nhận xột.
3. Củng cố dặn dũ: 
- HS nhắc lại cỏch trỡnh bày một tờ đơn.
- GV nhận xột tiết học
- Chuẩn bị tiết sau
Địa lớ:
ễN TẬP HỌC KÌ I
I. Mục tiờu :
- Biết hệ thống hoỏ kiờ́n thức đã học về dõn cư, cỏc ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giản.
- Chỉ trờn bản đồ một số trung tõm cụng nghiệt , cảng biển lớn, một số thành phố.
- Biết hệ thống hoỏ kiờ́n thức đã học về địa lớ tự nhiờnViệt Nam ở mức độ đơn giản: đặc điểm chớnh của cỏc yếu tố tự nhiờn như địa hỡnh, khớ hậu, sụng ngũi, đất rừng.
- Nờu tờn và chỉ được vị trớ một số dóy nỳi, đồng bằng, sụng lớn, cỏc đảo, quần đảo của nước ta trờn bản đồ.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bản đố địa lớ tự nhiờn Việt Nam.
- Hệ thống cõu hỏi ụn tập.
III. Các hoạt đụ̣ng dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lờn bảng hỏi và yờu cầu trả lời cỏc cõu hỏi về nội dung bài cũ, sau đú nhận xột và cho điểm HS.
- GV nhận xột ghi điờ̉m .
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài : Nờu yờu cầu giờ học.
b) Tỡm hiểu bài Làm việc cả lớp
+ Trình bày đặc điờ̉m chính của địa hình nước ta.
+ Nước ta có khí họ̃u gì?
+ Sụng ngòi nước ta có đặc điờ̉m gì?
+ Nờu vị trí và đặc điờ̉m của vùng biờ̉n nước ta.
+ Nờu các loại đṍt chính của nước ta.
+ Nờu mụ̣t sụ́ tác dụng của rừng đụ́i với đời sụ́ng nhõn dõn ta.
+ Nước ta có bao nhiờu dõn tụ̣c, dõn tụ̣c nào có sụ́ dõn đụng nhṍt, phõn bụ́ chủ yờ́u ở đõu? Các dõn tụ̣c ít người sụ́ng chủ yờ́u ở đõu?
+ Phõn bụ́ dõn cư nước ta có đặc điờ̉m gì?
- GV tụ̉ng kờ́t điờ̉m tuyờn dươngtụ̉ thắng cuụ̣c và cá nhõn xuṍt sắc nhṍt
- GV treo bản đồ ,gọi HS lờn chỉ cỏc trung tõm cụng nghiệp ,kinh tế, cỏc sụng lớn....
3. Củng cụ́, dặn dò:
- Nhọ̃n xét tiờ́t học.
 - Dặn HS vờ̀ nhà tiờ́p tục ụn tọ̃p kiờ́n thức đờ̉ KTĐKHKI đạt kờ́t quả cao., 
 - 2 HS lờn bảng trả lời .