(Toán) 5A,B
Ôn tập các đơn vị đo diện tích
I-Mục tiêu:
-Tiếp tục củng cố cho HS về các đơn vị đo diện tích đã học.
-HS nắm vững cách chuyển đổi giữa các đơn vị đo diện tích đã học.
-Phát huy ý thức độc lập tự giác trong học tập.
II-Đồ dùng dạy học:
-Bảng nhóm.
Thứ hai, ngày 27 tháng 9 năm 2010 (Toán) 5A,B Ôn tập các đơn vị đo diện tích I-Mục tiêu: -Tiếp tục củng cố cho HS về các đơn vị đo diện tích đã học. -HS nắm vững cách chuyển đổi giữa các đơn vị đo diện tích đã học. -Phát huy ý thức độc lập tự giác trong học tập. II-Đồ dùng dạy học: -Bảng nhóm. III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A-Kiểm tra bài cũ: -YC HS kể tên các đợn vị đo diện tích đã học? -Hai đơn vị đo diện tích liền kề đơn vị lớn gấp đơn vị bè bao nhiêu lần? . -GV n/x và ghi tóm tắt các đơn vị đo diện tích đã học lên bảng. B-Bài mới: 1-GV giới thiệu giờ ôn tập và ghi đầu bài lên bảng. 2-HD HS làm bài tập . -YC HS mở vở bài tập toán trang 17, 18. *Bài 1: -YC HS tự làm bài và nêu kết quả. -GV chữa, nhận xét, củng cố mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo DT liền kề. *Bài 2: -Viết số thích hợp vào chỗ chấm. -YC HS tự làm bài tập và giải thích k/q. -GV chữa , nhận xét.Củng cố cho HS cách chuyển đổi đơn vị đo DT từ lớn đến bé. *Bài 3,6 :Điền Đ, S. -HS tự làm bài tập. -GV chữa YC HS giải thích k/q. *Bài 4, 5: -YC HS tự làm bài. -GV chữa, củng cố cho HS viết số đo DT dạng hỗn số về số tự nhiên. 3-Củng cố tổng kế: -Gv nhận xét giờ học. -Dặn HS về làm bài tập. -HS nối tiếp trả lời câu hỏi GV nêu. -HS khác n/x và bổ sung. -HS lắng nghe. -HS mở vở bài . -HS trả lời miệng k/q và giải thích k/q. -2 HS lên bảng, ở lớp làm bảng tay. -HS nhận xét bài làm của bạn. -1 HS làm bảng nhóm. -ỏ lớp làm nháp. -KQ: Bài 3: C Bài 6: C -HS làm bảng phụ, ở lớp làm vào VBT và giải thích k/q. -KQ: B4:D -B5: a: S; b:Đ; c:Đ d: S.
Tài liệu đính kèm: