LUYỆN TẬP( Tiết 26 )
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
-Biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích .
-Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích , so sánh số đo diện tích và giải các bài toán có liên quan
II/Tài liệu và phương tiện:
- Bảng ghi sẵn bài tập 3
Tuần 6: GV : Trương Thị Thảo Linh . Thứ hai ngày 28 tháng năm 2009 . Toán : LUYỆN TẬP( Tiết 26 ) I/ Mục tiêu: Giúp HS: -Biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích . -Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích , so sánh số đo diện tích và giải các bài toán có liên quan II/Tài liệu và phương tiện: - Bảng ghi sẵn bài tập 3 III- Hoạt động dạy- học: HĐGV HĐHS 1- Bài cũ : Mi-li-mét vuông , bảng đơn vị đo diện tích . 2- Bài mới : Giới thiệu bài . HĐ1- BT1- HĐ2- cá nhân BT2- ( Bảng con ) HĐ3- Nhóm đôi BT3- Vở + phiếu HĐ4- Cá nhân BT4- Vở 3- Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Chuẩn bị bài sau: Héc-ta. - Củng cố cho học sinh cách viết số đo diện tích có hai đơn vị đo thành số đo dưới dạng phân số (hỗn số) có một đơn vị cho trước . - Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo. - HS chọn được phương án B. -Biết đổi các số ra cùng một đơn vị rồi So sánh . - Phân tích được đề toán . - Giải được bài toán bằng hai phép tính + Tính diện tích của một viên gạch . + Tính diện tích văn phòng. + Đổi ra mét vuông . - Hệ thống bài học . Tuần 6: GV : Trương Thị Thảo Linh . Thứ ba ngày 29 tháng năm 2009 . Toán: HÉC-TA (Tiết 27 ) I/ Mục tiêu: Giúp hs: - Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đơn vị đo diện tích héc-ta, quan hệ giữa héc-ta và mét vuông - Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích (trong mối quan hệ giữa Héc-ta ). II ĐDDH: Bảng phụ , sgk III- Hoạt động dạy- học: HĐGV HĐHS 1-Bài cũ : Luyện tập 2-Bài mới : Giới thiệu bài . HĐ1- Cả lớp . Giới thiệu đơn vị đo diện tích . HĐ2 :Miệng . Bài tập 1:sgk HĐ3-Cá nhân Bài tập 2 : Bảng con . HĐ4- Cá nhân Bài tập 4- HSG. 3- Củng cố -dặn dò : Nhận xét tiết học . Bài sau;Luyện tập . - HS biết gọi tên, kí hiệu, độ lớn đơn vị đo diện tích hec-ta. - Héc ta được viết tắc “ha”. -Nắm được quan hệ giữa héc-ta và mét vuông. -Rèn luyện cho HS cách đổi đơn vị đo a-Đổi đơn vị lớn sang đơn vị bé. b-Đổi đơn vị bé ra đơn vị lớn. -Rèn luyện kĩ năng đổi đơn vị đo (có gắn với thực tế .Ghi được kết quả 222000ha = 222km2) -Giải được bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích (có thể đổi ra mét vuông rồi mới phân tích hoặc có thể để héc-ta tìm kết quả sau đó mới đổi ra mét vuông . - Hệ thống bài học . Tuần 6: GV : Trương Thị Thảo Linh . Thứ tư ngày 30 tháng năm 2009 Toán: LUYỆN TẬP ( Tiết 28 ) I/ Mục tiêu: Giúp hs: -Tên gọi ,kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích đã học .Vận dụng để chuyển đổi ,so sánh số đo diện tích . - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích. II/ĐDDH: - Bảng phụ III- Hoạt động dạy - học: HĐGV HĐHS 1- Bài cũ : Héc ta 2- Bài mới : Giới thiệu bài . HĐ1- Cá nhân BT1- (bc) HĐ2- Nhóm đôi BT2- sgk +phiếu HĐ3- Cả lớp BT3- vở BT4- HSG. 3. Củng cố -dặn dò : -Nhận xét tiết học . -Bài sau:Luyện tập chung . +Rèn kĩ năng cho HS: a-Đổi được đơn vị lớn sang đơn vị bé . b-Đổi được từ đơn vị bé ra đơn vị lớn . c- Viết được số đo diện tích có một hoặc hai đơn vị đo thành số đo dưới dạng phân số hay hỗn số có một đơn vị cho trước . -Tìm hiểu đề bài (so sánh 2 đơn vị diện tích) +Đổi 2số ở 2 vế ra cùng một đơn vị rồi so sánh . -Phân tích đề bài . -Trình bày bài toán bằng 2 phép tính Tính diện tích căn phòng . Tính số tiền mua gỗ lát sàn căn phòng. - Phân tích đề bài . -Giải được bài toán bằng 2 phép tính . +Tính chiều rộng của khu đất . +Tính diện tích khu đất dó theo 2 đơn vị mét vuông và héc-ta . - Hệ thống bài học . Tuần 6: GV : Trương Thị Thảo Linh . Thứ năm ngày 31 tháng năm 2009 . Toán: LUYỆN TẬP CHUNG ( Tiết 29 ) I/ Mục tiêu: Giúp hs: - Biết tính diện tích các hình đã học . - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích II/ Tài liệu và phương tiện - Hình vẽ bài 4 III- Hoạt động dạy - học : HĐGV HĐHS 1- Bài cũ : Luyện tập . 2- Bài mới : Giới thiệu bài . HĐ1 :Nhóm đôi BT1- vở BT2- Vở HĐ2- Cá nhân BT3- HSG-K. BT4- Vở (HSK-G) 3 -Củng cố - dặn dò : -Chuẩn bị bài sau:LT chung . - Phân tích được đề toán . -Giải được bài toán có 3 phép tính . +Tính được diện tích căn phòng . +Tính diện tích một viên gạch . +Tính số viên gạch dùng để lát . - Phân tích được đề toán . -Giải được bài toán Theo các bước; a; -Tính chiều rộng thửa ruộng . - Tính diện tích thửa ruộng . b;-Tính số lần 3200m2 gấp 100m2 . -Tính số thóc thu hoạch . - Từ 1600kg = 16 tạ. -Nhận biết dạng toán tỉ lệ bản đồ . Giải được bài toán theo các bước sau: + Tìm chiều dài, chiều rộng thật của mảnh đất (có thể đổi ngay ra mét.) +Tính diện tích mảnh đất (bằng m2). - HS phát hiện được cách chia miếng bìa thành các hình chữ nhật để có : +Diện tích tấm bìa = diện tích hình 1+ diện tích hình 2+ diện tích hình 3. (có thể cắt tấm bìa bằng nhiều cách ) Tuần 6: GV : Trương Thị Thảo Linh . Thứ sáu ngày 01 tháng 10 năm 2009 . Toán: LUYỆN TẬP CHUNG (TT)(Tiết 30 ) I/ Mục tiêu: Giúp HS: - So sánh phân số, tính giá trị của biểu thức với phân số - Giải bài toán liên quan đến tìm 1 phân số của một số, tìm 2 số biết hiệu và tỉ số của 2 số đó II/ĐDDH: SGK, bảng phụ III- Hoạt động dạy - học : HĐGV HĐHS 1- Bài cũ: Luyện tập chung . 2-Bài mới : Giới thiệu bài . HĐ1- Cá nhân BT1 – BC HĐ2- Cá nhân BT2- (vở) HĐ3- Nhóm đôi BT3- Phiếu +vở HĐ4- Vở 3- Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Bài sau; LTC(tt) -Củng cố kĩ năng việc so sánh cácphân số:+Cùng mẫu . +Khác mẫu (Qui đồng rồi so sánh). - Củng cố cộng, trừ,nhân,chia phân số. Áp dụng tính giá trị biểu thức . + a,b lấy mẫu số chung (12; 32) +d thực hiện từ trái sang phải . - Tìm được phân số của một số : + Đổi 5ha= 50000m2 +Tính diện tích của cái hồ:50000x3/10 - Đọc đề bài -Xác định dạng bài toán(hiệu -tỉ) + Vẽ sơ đồ ; trình bày bài giải Hiệu số phần bằng nhau . Tuổi của con . Tuổi của bố . Hệ thống bài học .
Tài liệu đính kèm: