Giáo án Toán lớp 5 - Tiết học số 88: Luyện tập chung

TIẾT 88	TOÁN:
	LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh ôn luyện về: 
	- Các hàng củasố thập phân và giá trị theo hàng của các chữ số trong số thập phân.
	- Tỉ số phần trăm của hai số.
	- Đổi đơn vị đo khối lượng.
	- Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số thập phân.
	- Viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân có đơn vị cho trước.
	- Giải bài toán liên quan đến tính diện tích hình tam giác.
	- So sánh các số thập phân.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu bài tập có nội dung như SGK, phô tô cho mỗi HS 1 bản.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Giáo viên
Học sinh
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:Luyện tập
- Gọi 1 HS lên bảng sửa bài tập 3/88 của tiết trước.
- Nhận xét cho điểm học sinh. 
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài: Trong tiết học toán hôm nay chúng ta cùng tự làm một bài ôn tập để chuẩn bị cho kiểm tra cuối học kì I.
2. Hướng dẫn luyện tập:
1. Tổ chức cho HS tự làm bài.
- GV phát phiếu bài tập cho HS, yêu cầu HS tự làm bài.
a) Phần 1 (3 điểm, mỗi lần khoanh đúng được 1 điểm)
- GV cho HS đọc các đáp án mình chọn của từng câu. 
 1. Khoanh vào A
 2. Khoanh vào B
 3. Khoanh vào C
b) Phần 2 
2.Hướng dẫn chữa bài.
Bài 1:
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở, 4 em làm bảng nhóm.
Bài 2 :
- Yêu cầu HS đọc đề.
- Cho cả lớp làm vào bảng con.
- GV nhận xét.
Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc đề.
- Cho cả lớp làm vào vở, 1 em làm vào bảng nhóm.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét.
Bài 4
- Yêu cầu HS đọc đề.
- Cho cả lớp làm vào bảng con.
- GV nhận xét.
C. CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
Chuẩn bị baiø sau kiểm tra
- 1 HSK lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm phép tính vào bảng con.
- HS nghe. 
- HS nhận phiếu và làm bài.
 4 HS lên làm (HS* Câu a , HSTB câu b)
- 2 HS*làm trên bảng
8m 5dm=8,5m, 
8m2 5dm2=8,05m2
lớp theo dõi và nhận xét.
-HSG trình bày
- HS nhận xét.
- 1 HS đọc.
- HSK thực hiện.
Hay 3,90 < x < 4,1
Vì 3,90 < 4 < 4,01 < 4,1
Vậy x = 4; x = 4,01
- HS nhận xét, đổi vở kiểm tra.
	Rút kinh nghiêm:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	
= = = = = = = = = = = = * * * = = = = = = = = = = = = = =