Giáo án Tổng hợp các môn lớp 5 (buổi 2) - Tuần học 1

Tuần : 1 Thứ ba ngày 8 tháng9 năm2009 
 Luyện đọc 
 Thư gửi các học sinh và Quang cảnh làng mạc ngày mùa
 I. Mục tiêu :
-Ôn 2 bài tập đọc : Thư gửi các học sinh và Quang cảnh làng mạc ngày mùa 
-HS đọc trôi chảy diễn cảm ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu ,
-Hiểu được nội dung bài 
II. Các hoạt động dạy học :
 1. Giới thiệu bài 
 2. Luyện đọc 
a. Bài :Thư gửi các học sinh. 
 -Gọi 1 HS đọc toàn bài 
 -Yêu cầu đọc nối tiếp theo đoạn 
 -Nhân xét cho điểm 
 -Nêu ND chính của bài 
b. Bài: Quang cảnh làng mạc ngày mùa
-Gọi 1 HS đọc toàn bài 
 -Yêu cầu đọc nối tiếp theo đoạn 
 -Nhận xét cho điểm 
 -Nêu nội dung chính của bài 
 3. Củng cố dặn dò :
 -Nhắc lại nội dung bài .
 -Về học bài và chuẩn bị bài sau .
-1 HS khá đọc bài , lớp theo dõi .
-Đọc nối tiếp theo đoạn và trả lời câu hỏi .
-Nhận xét 
-1 HS khá đọc bài , lớp theo dõi .
-Đọc nối tiếp theo đoạn và trả lời câu hỏi .
-Nhận xét 
------------------------------------------------------------------------------------------------
 Toán 
 Luyện tập 
 I. Mục tiêu :
 -Củng cố khái niệm về phân số.
 II. Các hoạt động dạy học 
 A. Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2HS lên bảng viết phân số
 ; ; 
-Nhận xét cho điểm 
B. Dạy học bài mới :
 1. Giới thiệu bài 
 2.Hướng dẫn làm bài tập 
 Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài 
-Yêu cầu HS làm bài 
- Củng cố cách đọc viết các phân số.
-Nhân xét cho điểm .
 Bài 2 :
 -Yêu cầu HS đọc đầu bài 
 -Gọi 3 HS lên bảng làm bài 
 -Củng cố kĩ năng viết thương dưới dạng phân số.
 -Nhân xét cho điểm 
 Bài 3 :
 -Gọi HS đọc đề bài .
-Gọi HS lên bảng làm 
 -Nhận xét cho điểm
Bài 4:
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
 3. Củng cố -dặn dò :
 -Nhận xét tiết học .
-Về học bài và chuẩn bị bài sau . 
-2HS lên bảng làm 
-Nhận xét đúng /sai 
-1HS đọc yêu cầu bài ,lớp theo dõi 
-2HS lên bảng làm ,dưới làm vở bài tập 
-Nhận xét đúng /sai 
-2 HS lên bảng làm bài và nêu cách làm 
-Lớp theo dõi nhận xét .
-1HS đọc đề bài 
- 2 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
-Nhận xét đúng /sai 
-HS nối tiếp nhau nêu 
-Nhận xét đúng /sai .
 Tập làm văn 
 Luyện tập văn tả cảnh 
 Đề bài : Em hãy tả cảnh buổi sáng ở sân trường em .
 I. Mục tiêu :
 -Lập được dàn ý bài văn tả cảnh và trình bày dàn ý những điều đã quan sat được
II.Các hoạt động :
1. Kiểm tra :
Hãy nêu cấu tạo bài văn tả cảnh.
2.Bài ôn.
a.Giới thiệu bài
b.Giảng bài:
Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2.
-Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài.
-Yêu câu HS làm bài.
-gọi HS trả lời các câu hỏi.
-Nhận xét cho lời giải
Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Yêu cầu HS làm bài.
-Gọi HS đọc dàn ý.
-Nhận xét bổ sung.
3.Củng cố dăn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà viết lại bài văn cho hoàn chỉnh.
1HS đọc yêu cầu bài
Cả lớp làm vào vở.
-HS trả lời.
1HS đọc yêu cầu bài
HS lập dàn ývào vở.
HS đọc dàn ý.
Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm2009
Toán 
Luyện tập
 I. Mục tiêu :
 -Giúp HS củng cố so sánh 2 phân số, kháI niêm , tính chất .	
II. Các hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ :
-Gọi HS lên bảng làm bài 3 , 4.
- Nhận xét cho điểm. 
 2. Dạy bài ôn :
a. Giới thiệu bài 
b. Hướng dẫn HS làm bài tập .
Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài 
-Yêu cầu HS làm bài 
- Nhận xét cho điểm 
Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài .
- Muốn sắp xếp được các phân số theo thứ tự từ lớn đến bé đúng ta phải làm ntn?
-Yêu cầu HS làm bài .
-Nhận xét cho điểm 
Bài 3 :
-Hướng dẫn tương tự bài 2
-Yêu cầu HS làm bài 
-Nhận xét cho điểm
3.Củng cố -dặn dò:
-Yêu cầu HS nêu lại cách so sánh 2 phân số .
-Về học bài và chuẩn bị bài sau . 
-2HS lên bảng làm bài 
-Nhận xét đúng/ sai 
-1 HS đọc yêu cầu bài .
-3HS lên bảng làm bài , lớp làm bài vào vở .
-1HS đọc yêu cầu bài .
- HS nối tiếp nhau nêu.
-1HS lên bảng làm bài .
-Nhận xét đúng /sai .
-1 HS lên bảng làm bài .
-Nhận xét đúng /sai .
------------------------------------------------------------------------------------------------
Rèn chữ .
Thư gửi các học sinh.
 I. Mục tiêu:
-Nghe viết đúng : Các em... thân yêu.
 -Trình bày bài viết sạch đẹp .
II. Các hoạt động dạy học :	
1. Kiểm tra bài cũ : 
 -Kiểm tra vở của HS. 
 2. Dạy bài ôn :
 a. Giới thiệu bài 
 b. Giảng bài 	
-Giáo viên đọc bài viết lần 1.
-Yêu cầu HS nêu từ khó viết,dễ hiểu.
-Yêu cầu HS viết từ khó .
-Gọi HS đọc từ khó.
-Đọc bài cho HS viết
-Đọc bài
-Cho HS mở SGK đối chiếubài viết
-Yêu câu 2HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở
-Thu1 số bài chấm
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Những bạn viết sai về nhà viết lại bài.
-HS theo dõi SGK
-HS nêu
-1HS lên bảng viết,lớp viết ra giấy nháp
-HS nghe dọc viết vào vở.
-HS soát lại bài.
-HS mở SGKđối chiếu bài viết.
2HS ngồi cạnh nhau đói chéo vở soát lỗi
------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm2009 
 Tập làm văn 
 Luyện tập tả cảnh. 
 I. Mục đích :
-Biết hoàn chỉnh các đoạn văn .
-Biết lập dàn ý bài văn tả cảnh một buổi trong ngày.
 II.Các hoạt động dạy học : 
 A.Kiểm tra bài cũ ;
 -Nêu cấu tạo bài văn tả cảnh .
 -Để viết được bài văn tả cảnh hay ta cần dùng những giác quan nào ?
 -Nhận xét cho điểm .
 B.Dạy bài ôn ;
 1.Giới thiệu bài .
 2.Hướng dân làm bài tập .
 Bài 1.
 -HS nêu yêu cầu bài .
 -Yêu cầu HS làm bài .
 -Gọi HS trình bày.
 -Nhận xét cho điểm .
 Bài 2.
 -HS nêu yêu cầu bài 
 -Yêu cầu hoạt động nhóm .
 -Gọi các nhóm lên bảng .
 -Nhận xét cho điểm . 
 3.Củng cố -dặn dò:
 -Nhận xét tiết học .
 -Về nhà chuẩn bị bài sau .
-2HS nêu .
-Nối tiếp nhau nêu .
-Nhận xét bổ sung .
-2HS nối tiếp nhau nêu .
-HS làm bài .
-Nối tiếp nhau trình bày.
-Nhận xét bổ sung 
-1HS nối tiếp nhau nêu .
-4HS 1 nhóm thảo luận .
-Đại diện các nhóm lên bảng .
-Nhận xét bình chon nhóm có bài văn hay . 
------------------------------------------------------------------------------------------------ Toán .
 Luyện tập .
 I.Mục tiêu :
 -Ôn tập về phân số thập phân.
 -Rèn kĩ năng học toán .
 II.Các hoạt động:
 Hoạt động dạy
	Hoạt động học
A.Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS lên bảng làm bài 3 , 4 / 6
-Nhận xét cho điểm . 
 B.Luyện tập: 
 1.Giới thiệu bài .
 2.Hướng dẫn HS làm bài tập .
 Bài 1.
 -Gọi HS đọc yêu cầu bài .
 -Yêu cầu HS làm bài .
 - Củng cố về cách đọc các phân số thập phân.
 - Nhận xét cho điểm .
 Bài 2.
 -Gọi HS đọc yêu cầu bài.
-Yêu cầu HS làm bài .
- Củng cố cách viết các phân số thập phân.
 -Nhận xét bài làm của HS.
 Bài 3.
- Đề bài yêu cầu gì?
-Yêu cầu HS làm bài .
-Nhận xét cho điểm .
Bài 4.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
3.Củng cố -dặn dò :
- Thế nào là phân số thập phân?
 -Nhận xét tiết học .
 -Về học bài và chuẩn bị bài sau .
-2HS lên bảng làm bài .
-Nhận xét bổ sung .
-1HS đọc lớp theo dõi .
-HS làm bài . 
- Nhận xét đúng / sai
-1HS lên bảng làm bài .lớp làm vở .
-Nhận xét đúng /sai .
- Khoanh tròn vào phân số thập phân.
-1HS lên bảng làm , lớp làm vở .
-Nhận xét đúng /sai .
- 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- Nhận xét đúng / sai.
----------------------------------------------------------------------------------------------
Tuần : 2 Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009
 Toán 
 Luyện tập 
 I. Mục tiêu :
 -Củng cố các kĩ năng cộng trừ phân số .
 II. Các hoạt động dạy học 
 A. Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2HS lên bảng viết phân số thành phân số thập phân :
 ; ; 
-Nhận xét cho điểm 
B. Dạy học bài mới :
 1. Giới thiệu bài 
 2.Hướng dẫn làm bài tập 
 Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài 
-Yêu cầu HS làm bài 
- Củng cố cách cộng trừ 2 phân số cùng mẫu số và 2 phânsố khác mẫu số .
-Nhận xét cho điểm .
 Bài 2 :
 -Yêu cầu HS đọc đầu bài 
 -Gọi 3 HS lên bảng làm bài 
 -Củng cố kĩ năng cộng trừ 1 số tự nhiên với 1 phân số 
 -Nhân xét cho điểm 
 Bài 3 :
 -Gọi HS đọc đề bài .
 + Bài toán cho biết gì ?
 +Bài toán hỏi gì ?
 +Muốn giải được bài toán này tâ phải thực hiện ntn ?
-Gọi HS lên bảng làm 
 -Nhận xét cho điểm
 3. Củng cố -dặn dò :
 -Nhận xét tiết học .
-Về học bài và chuẩn bị bài sau . 
-2HS lên bảng làm 
-Nhận xét đúng /sai 
-1HS đọc yêu cầu bài ,lớp theo dõi 
-2HS lên bảng làm ,dưới làm vở bài tập 
-Nhận xét đúng /sai 
-3 HS lên bảng làm bài và nêu cách làm -Lớp theo dõi nhận xét .
-1HS đọc đề bài 
-Bài toán cho biết phân số chỉ số SGK và truyện 
-Tìm số SGV?
-Hs nối tiếp nhau nêu 
-1 HS lên bảng làm bài 
-nhận xét đúng /sai .
 Luyện đọc 
 Quang cảnh làng mạc ngày mùa và Nghìn năm văn hiến .
 I. Mục tiêu :
-Ôn 2 bài tập đọc : Quang cảnh làng mạc ngày mùa và Nghìn năm văn hiến .
 -HS đọc trôi chảy diễn cảm ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu ,
-Hiểu được nội dung bài 
II. Các hoạt động dạy học :
 1. Giới thiệu bài 
 2. Luyện đọc 
a. Bài :Quang cảnh làng mạc ngày mùa 
 -Gọi 1 HS đọc toàn bài 
 -Yêu cầu đọc nối tiếp theo đoạn 
 -Nhận xét cho điểm 
 -Nêu ND chính của bài 
b. Bài: Nghìn năm văn hiến 
 -Gọi 1 HS đọc toàn bài 
 -Yêu cầu đọc nối tiếp theo đoạn 
 -Nhận xét cho điểm 
 -Nêu nội dung chính của bài 
 3. Củng cố dặn dò :
 -Nhắc lại nội dung bài .
 -Về học bài và chuẩn bị bài sau .
-1 HS khá đọc bài , lớp theo dõi .
-Đọc nối tiếp theo đoạn và trả lời câu hỏi .
-Nhận xét 
-1 HS khá đọc bài , lớp theo dõi .
-Đọc nối tiếp theo đoạn và trả lời câu hỏi .
-Nhận xét 
 ----------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm2009
Toán 
Luyện tập
 I. Mục tiêu :
 -Giúp HS củng cố phép nhân phép chia 2 phân số ,so sánh phân số, số thập phân.	
II. Các hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ :
-Gọi HS lên bảng làm bài 
 ;
 2. Dạy bài ôn :
a. Giới thiệu bài 
b. Hướng dẫn HS làm bài tập .
Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài 
-Yêu cầu HS làm bài 
Nhận xét cho điểm 
Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài .
-Yêu cầu HS làm bài .
-Nhận xét cho điểm 
Bài 3 :
-Gọi HS đọc bài 
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Yêu cầu HSlàm bài 
-Nhận xét cho điểm
3.Củng cố -dặn dò:
-Yêu cầu HS nêu lại qui tắc nhân chia 2 phân số .
-Về học bài và chuẩn bị bài sau . 
-2HS lên bảng làm bài 
-Nhận xét đúng/ sai 
-1 HS đọc yêu cầu bài .
-3HS lên bảng làm bài , lớp làm bài vào vở .
-1HS đọc yêu cầu bài .
-2HS lên bảng làm bài .
-Nhận xét đúng /sai .
-1HS đọc bài toán ,lớp theo dõi .
-Nối tiếp nhau nêu .
-1 HS lên bảng làm bài .
-Nhận xét đúng /sai .
 Luyện từ và câu
Luyên tập
I.Mục đích yêu cầu :
-Giúp HS hệ thống hóa vốn từ về tổ quốc.
-Biết đặt câu với những từ ngữ nói về tổ quốc,quê hương.
II.các hoạt động dạy học:
 ... ảo an toàn giao thông.
III. Chuẩn bi: Mô hình hoặc sa bàn đường phố (các loại đường).
IV. Hoạt động chính:
* Hoạt động 1: Trò chơi xe đạp trên sa bàn.
- Giáo viên giới thiệu mô hình A.
- giáo viên hỏi cách đi xe đạp với các tình huống khác nhau.
VD 1: Để rẽ trái người đi xe phải đi như thế nào?
VD2: Khi rẽ ở mmọt đường giao nhau ai được quyền ưu tiên đi trước?
Kết luận (ghi nhớ).
* Hoạt động 2: Thực hành trên sân trường.
- Giáo viên kẻ sân; đường 2 chiều; đường 3 làn xe: 2 làn xe ôtô, 1 làn xe thô xơ.
- Tại sao phải rơ tay xin đường khi muốn rẽ hoặc thay đổi làn đường?
- Tại sao phải đi sát đường bên phải ?
- Lớp quan sát.
- Học sinh trả lời.
- Xe luôn đi sát lề đường, giơ tay trái xin đường.
- Người đi xe đạp, các xe đi chiều ngựơc lại hay là người đi bộ qua đường
- Học sinh đọc .
- Học sinh thực hành.
- Học sinh trả lời.
* Kết luận: Luôn luôn đi bên phải tay, khi đổi hướng (muón rẽ) phải đi chậm quan sát và giơ tay xin đường.
Không bao giờ được ngoặt bất ngờ, vượt ảu, lướt qua người qua xe. Đến ngã ba, ngã tư,theo hiệu lệnh đèn.
V. Củng cố - dặn dò: 
- Đi dường an toàn, chấp hành luật giao thông. 
Tuần 5 Thứ hai ngày 5 tháng10 năm2009
Toán
Luyện tập
 I. Mục tiêu :
 -Giúp HS : Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng đơn vị đo khối lượng .
 -Rèn kĩ năng chuyển đỏi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan .
 II. Các hoạt động:
 A. Kiểm tra bài cũ :
 -Gọi HS lên bảng làm bài .
 -Nêu bảng đơn vị đo khối lượng .
 Nhận xét cho điểm .
B. Các hoạt động dạy học .
 1. Giới thiệu bài .
 2. Hướng dẫn làm bài tập .
Bài 1.
 -Gọi HS đọc yêu cầu bài .
 - Yêu cầu HS làm bài 
 -Nhận xét cho điểm .
Bài 2 .
 - Đề bài yêu cầu gì ? 
 -Yêu cầu thảo luận nhóm .
 -Gọi đại diện nhóm lên bảng làm bài .
 -Nhận xét kết luận đúng .
Bài 3 .
 -Yêu cầu HS lên bảng làm bài .
 -Nhận xét cho điểm .
Bài 4 .
 -Gọi 1 HS đọc đề bài .
 -Bài toán cho biết gì ?
 -Bài toán hỏi gì ?
 - Yêu cầu HS làm bài .
 -Nhận xét cho điểm .
3. Củng cố -dặn dò :
Nêu lại bảng đơn vị đo độ dài và bảng đơn vị đo khối lượng .
Về nhà ôn bài .
- HS lên bảng làm bài .
 28 cm = m m 730 m = dam
 165 dm = m dm 
 - Nhận xét đúng /sai .
 - 1 HS đọc yêu cầu bài .
 - 2 hS lên bảng làm bài , lớp làm vở .
 -Nhận xét đúng / sai .
 - Đề yêu cầu viết số thích hợp vòa chỗ chấm .
 -2 HS 1 nhóm thảo luận làm bài .
 - Đại diện nhóm lên bảng .
 -Nhận xét .
 - HS tự làm bài .
 -Nối tiếp nhau phát biểu .
 - 2 HS đọc đề bài , lớp theo dõi .
 -Số dưa thu được trên 3 thửa ruộng , thửa 1 thu 1000 kg , thửa 2 thu = thửa 1.
 -Thửa thứ 3 thu ? kg .
 -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vở .
 -Nhận xét đúng /sai .
 ---------------------------------------------------------------------- 
 Luyện đọc
 Một chuyên gia máy xúc
 I.Mục đích :
 - Rèn kĩ năng đọc , đọc trôi chảy diễn cảm toàn bài : Một chuyên gia máy xúc 
 -Hiểu được ND bài .
 II. Các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài: Bài ca về trái đất.
- Nêu nội dung bài.
- Nhận xét cho điểm.
B. Hướng dẫn ôn bài.
- Gọi 1 HS đọc toàn bài 
 -Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn và trả lời câu hỏi .
 -Yêu cầu luyện đọc theo cặp .
 -Tổ chức thi đọc diễn cảm .
 -Nhận xét cho điểm .
 -Nêu ND bài .
 -Gọi 1 HS khá đọc bài .
 3.Củng cố dặn dò :
 Nhận xét tinh thần học tập của HS.
 Về chuẩn bị bài sau .
-3HS nối tiếp nhau nêu .
-Nhận xét bổ sung .
-1HS đọc bài .
-Đọc tiếp nối theo đoạn và trả lời câu hỏi .
-2HS 1 nhóm đọc bài .
-Thi đọc diễn cảm .
-Nhận xét bình chọn bạn đọc hay .
-Nối tiếp nhau nêu .
-1HS khá đọc bài .
 =============================================== 
 Hoạt động tập thể
 Hãy nói lên suy nghĩ về việc làm cho lơp sạch đep
1/Mục tiêu:
-HS nhận thức được những việc làm cụ thể làm cho lơp sạch đep.
-Có ý thức làm cho lớp sạch đẹp
II. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học
+Nêu vấn đề:
-YC HS nói lên suy nghĩ những việc làm cụ thể làm cho lơp sạch đep?
- Yc hs trao đổi nhóm (4’)
-Gọi đại diẹn nhóm trả lời.
+GV nhận xét:Chúng ta cần phải gữI gìn cho lơp sạch đep, muốn thế chúng ta nên quét dọn lớp học thường xuyên, không vứt rác ra lớp học, chăm sóc và tưới cây xanhtrong trường, trong lớp
-YC hs thực hiện quýet dọn lớp học 
+Củng cố- dặn dò:
-Nhận xét tinh thần học tập của HS
-Nhcs nhở hs thường xuyên quan tâm tới việc vệ sinh lớp học, tạo ra môI trường xanh, xạch đẹp.
- HS làm việc nhóm
-Đại diện nhóm trả lời, lớp heo dõi và bổ xung
-Hs thực hiện lau chùi lớp học,quýet dọn lớp, cắt tỉa lá, tưới cây xanh.
 Thứ tư ngày7 tháng10 năm2009 
 Toán 
 Luyện tập 
 I. Mục tiêu :
 Củng cố các đơn vị đo độ dài , khối lượng và các đơn vị đo diện tích đã được học .
 Rèn kĩ năng tính diện tích hình chữ nhật hình vuông .
 II. Các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra bài cũ :
-Nêu mối quan hệ giữa bảng đơn vị đo độ dài ; bảng đơn vị đo khối lượng ; bảng đơn vị đo diện tích .
 -Nhận xét cho điểm .
B.Hướng dẫn làm bài :
Bài 1. 
 -Gọi HS đọc đề bài .
 - Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
 - Yêu cầu HS làm bài .
 - Nhận cho điểm . 
Bài 2.
 - Yêu cầu HS làm bài .
 -Đổi : 5 tấn = ? kg 
 5 tấn 325kg = ? kg 
 - Nhận xét .
Bài 3.
 -Hướng dẫn HS làm bài .
 -Gọi HS lên bảng làm bài .
 -Nhận xét cho điểm .
C. Củng cố -dặn dò :
 Nêu lại cách tính diện tích hình chữ nhật và diện tích hình vuông .
 Về học bài và chuẩn bị bài sau . 
 - 3 HS tiếp nối nhau nêu .
 - Nhận xét bổ sung .
 - 1 HS đọc bài .
 - Bài cho biết :
 1 kg sản xuất 25 cuốn .
 -Hỏi : 1 tạ ? cuốn.
 1 tấn ? cuốn 
 - 1 HS lên bảng làm lớp làm vở .
 - Nhận xét đúng /sai .
 - HS nối tiếp nhau đổi .
 -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vở .
 -Nhận xét .
 - HS lên bảng làm bài .
 ----------------------------------------------------------------------- 
 Chính tả
Một chuyên gia máy xúc
 I. Mục tiêu : 
 - Viét đúng đoạn 1 của bài : Một chuyên gia máy xúc .
 - Rèn kĩ năng viết bài .
 II. Các hoạt động dạy học .
A. Kiểm tra bài cũ :
-Nêu cách đánh dấu thanh ?
- Nhận xét cho điểm .
B. Hướng dẫn viết bài :
-Đọc mẫu lần 1 .
-Tìm các từ khó viết .
-Gọi HS lên bảng viết từ khó .
- Đọc lần 2 . 
- Nêu ND của đoạn viết .
- Thu vở chấm .
C. Nhận xét - dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
-Về chuẩn bị bài sau .
- 3 HS nối tiếp nêu .
- Nhận xét .
- HS theo dõi .
- Nêu các từ khó viết .
- 2 HS lên bảng viết , lớp viết giấy nháp .
- HS viết bài .
- Đổi chéo vở soát lỗi .
- HS nêu .
- Nhận xét bổ sung .
	-----------------------------------------------------------------------
Thể dục 
Luỵen tập: Đội hình đội ngũ- trò chơi “nhảy ô tiếp sức”
I. Mục tiêu:
	- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, 
	- Yêu cầu tập hợp hàng thật nhanh, trật tự, động tác đúng kĩ thuật, đều, đúng khẩu lệnh.
	- Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu học sinh chơi đúng luật, nhanh nhẹn khéo léo, hào hứng trong khi chơi.
II. Địa điểm, phương tiện:- Sân trường. - 1 còi.
III. Các hoạt động lên lớp:
	1. Phần mở đầu: 6 đến 10 phút.
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục luyện tập: 1 đến 2 phút.
 2. Phần cơ bản: 18 đến 22 phút.
a) Đội hình đội ngũ: 10 đến 12 phút.
- Giáo viên điều khiển lớp tập 1g2 lần.
- Giáo viên quan sát, sửa sai sót.
- Giáo viên cho cả lớp tập để điều khiển.
b) Chơi trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”.
- Giáo viên nêu tên trò chơi.
- Giáo viên giải thích chơi và quyết định chơi.
- Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu dương tổ hoặc học sinh chơi nhiệt tình.
 3. Phần kết thúc: 4 đến 6 phút.
- Giáo viên và học sinh hệ thống bài.
- Chơi trò chơi: “Tìm người chỉ huy”: 2 đến 3 phút.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát: 1 đến 2 phút.
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, đi đều vòng phải, trái, đổi chân khi đi sai nhịp.
- Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển.
- Học sinh tập hợp theo đội hình chơi.
- Cả lớp thi đua chơi.
- Học sinh đi thường theo chiều sân tập: 1 đến 2 vòng, về tập hợp 4 hàng ngang.
- Tập động tác thả lỏng: 2 đến 3 phút.
- Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả bài học.
- Giao bài về nhà: 2 đến 3 phút.
Thứ sáu ngày 9 tháng10 năm2009
Toán
Luyện tập
 I. Mục tiêu :
 Giúp HS biết tên gọi kí hiệu , thứ tự , mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích 
 trong bảng đơn vị đo diện tích .
 Biết chuyển đổi các số đo diện tích từ đơn vị này sang đơn vị khác . 
 II. Các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS lên bảng đọc bảng đơn vị đo diện tích ? Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo ?
- Nhận xét cho điểm .
B. Luyện tập :
1. Giới thiệu bài .
2. Hướng dẫn HS làm bài tập .
Bài 1.
 - Bài tập yêu cầu gì ?
 - Yêu cầu HS làm bài .
 - Nhận xét cho điểm .
Bài 2.
 - Bài tập yêu cầu gì ?
 - Yêu cầu hoạt động nhóm .
 - Gọi đại diện nhóm lên bảng .
 - Nhận xét cho điểm .
Bài 3. 
 -Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài .
 - Hướng dẫn HS làm bài :
 1cm2 = 100 mm2 
 1 mm2 =cm2
 - Yêu cầu HS làm bài .
 - Nhận xét đúng .
3. Củng cố -dặn dò :
 -Nêu lại bảng đơn vị đo diện tích .
 -Về học bài và chuẩn bị bài sau .
3 HS nối tiếp nhau lên bảng đọc .
Km2 , hm2, , dam2 , m2 , dm2 , cm2 ,mm2.
 Nêu mối quan hệ giữa cácđơn vị đo .
- Viết vào ô trống .
- 1 HS lên bảng làm .
- Nhận xét đúng / sai .
- Viết số thích hợp vào chỗ chấm .
- 2 HS 1 nhóm làm bài .
- Đại diện nhóm lên bảng làm bài .
- Nhận xét đúng / sai .
- Nêu yêu cầu bài .
- Theo dõi .
- HS làm bài .
- Nối tiếp nhau trả lời .
- Nhận xét .
---------------------------------------------------------------- 
Tập làm văn
Luyện tập văn tả cảnh
 Đề bài : Em hãy tả một cơn mưa rào . 
 I. Mục tiêu :
 - HS biết dựa vào dàn ý đã làm để chuyển thành một bài văn hoàn chỉnh . 
 - Rèn kĩ năng viết bài .
 II. Các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra bài cũ :
 - Nêu cấu tạo bài văn tả cảnh ?
 - Nhận xét cho điểm .
 B. Bài mới :
 1. Giới thiệu :
 2. Hướng dẫn viết bài .
 - Đọc kĩ yêu cầu của bài . 
 - Đề bài yêu cầu gì ?
 - Yêu cầu HS làm bài .
 - Thu vở chấm .
 3. Củng cố -dặn dò :
 Nhận xét tiết học .
 Về học bài và chuẩn bị bài sau .
 -2HS nối tiếp nhau nêu .
 - Nhận xét .
 -3 HS nối tiếp nhau đọc .
 -Nối tiếp nhau nêu .
 -HS làm bài .
-----------------------------------------------------------------------------------
 Sinh hoạt tập thể 
 Nhận xét nề nếp trong tuần:
--Lớp trưởng nhận xét chung.
 -HS cả lớp bổ xung.
 -GV tổng hợp ý kiến,nhắc nhở những tồn tai trong tuầnvà phát huy những mặt tốt đã đạt được.