Giáo án Tổng hợp môn lớp 5 (buổi chiều) - Tuần 36

Ngày soạn : 7/5/2010
Ngày dạy :Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010
Toán
Tiết 174 : LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu: 
Giúp HS ôn tập, củng cố về giải bài toán liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, tính thể tích hình hộp chữ nhật, và sử dụng máy tính bỏ túi.
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
2-Luyện tập:
Phần 1:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- Mời 1 HS nêu cách làm.
- Cho HS làm bài vào SGK.
- Mời một số HS nêu kết quả, giải thích.
- Cả lớp và GV nhận xét.
Phần 2:
*Bài tập 1 (179): 
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm vào nháp.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2 (179): 
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm. 
- Cho HS làm vào vở.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 1 HS nêu cách làm.
- HS làm bài vào SGK.
*Kết quả:
 Bài 1: Khoanh vào C
 Bài 2: Khoanh vào A
 Bài 3: Khoanh vào B
-1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào nháp.
- 1 HS lên bảng chữa bài
*Bài giải:
Phân số chỉ tổng số tuổi của con gái và của con trai là: 
 + = (tuổi của mẹ)
Coi tổng số tuổi của hai con là 9 phần bằng nhau thì tuổi của mẹ là 20 phần như thế. Vậy tuổi mẹ là
 = 40 (tuổi) 
 Đáp số: 40 tuổi.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS nêu cách làm. 
- HS làm vào vở.
*Bài giải:
a) Số dân ở Hà Nội năm đó là:
 2627 x 921 = 2419467 (người)
Số dân ở Sơn La năm đó là:
 61 x 14210 = 866810 (người)
Tỉ số phần trăm của số dân ở Sơn La và số dân ở Hà Nội là:
 866810 : 2419467 = 0,3582
 0,3582 = 35,82%
b) Nếu mật độ dân số của Sơn La là 100 người/km2 thì trung bình mỗi ki-lô-mét vuốngẽ có thêm : 
100 – 61 = 39 (người), khi đó só dân của tỉnh Sơn La tăng thêm là:
 39 x 14210 = 554190 (người)
 Đáp số: a) khoảng 35,82% 
 b) 554 190 người.
3-Củng cố, dặn dò: 
GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập.
Tiếng Việt 
Tiết 7 : KIỂM TRA ĐỊNH Kè CUỐI Kè II( kiểm ta đọc)
(Đề của SỞ Giỏo dục ra)
Lịch sử
Tiết 35 : KIỂM TRA ĐỊNH Kè CUỐI HỌC Kè II
(Đề chung nhà trường ra)
Ngày soạn : 7/5/2010
Ngày dạy : Chiều thứ hai ,ngày 10 thỏng 5 năm 2010
Kĩ thuật
Tiết 35: LẮP GHẫP Mễ HèNH TỰ CHỌN (TIẾT 3)
I/ Mục tiêu: 
HS cần phải :
	- Lắp được mô hình đã chọn.
	- Tự hào về mô hình mình đã tự lắp được.
II/ Đồ dùng dạy học: 
	- Lắp sẵn 1 hoặc 2 mô hình đã gợi ý trong SGK.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
	1-Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS. 
- Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết trước.
	2-Bài mới:
	2.1- Giới thiệu bài: 
Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học.
2.2.Bài mới:
*Hoạt động 1: HS chọn mô hình lắp ghép.
- GV cho các nhóm HS tự chọn một mô hình lắp ghép theo gợi ý trong SGK hoặc tự sưu tầm.
- GV yêu cầu HS quan sát và nghiên cứu kĩ mô và hình vẽ trong SGK hoặc hình vẽ tự sưu tầm.
*Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô hình đã chọn.
a) Chọn các chi tiết 
b) Lắp từng bộ phận.
c) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh.
*Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- Mời một HS nêu tiêu chuẩn đánh giá SP theo mục III SGK.
- Cử 3 HS lên đánh giá sản phẩm
- GV nhận xét đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức.
- GV nhắc HS tháo các chi tiết và thiết bị kĩ thuật và xếp gọn gàng vào hộp.
-HS thực hành theo nhóm 4.
- HS trưng bày sản phẩm
- Tổ chức đánh giá cùng GV
- Tổ chức tháo lắp các chi tiết
	3- Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học. 
- Nhắc HS về nhà học bài và tự lắp các mô hình kĩ thuật khác.
 (Tiếng Việt )
Tiết 120: LUYỆN TẬP VỀ CÁC CÂU GHẫP
I.Mục tiờu :
Củng cố cho hs nắm vững về cõu ghộp phõn tớch cấu tạo thành phần trong cõu ghộp đó học. 
II.Đồ dựng dạy học :
-Bảng phụ chộp sẵn bài tập
III.Hoạt động dạy học :
1.ổn định tổ chức:
2.Dạy ụn:
Bài 1: Ghi tờn mối quan hệ vào ụ chấm cho phự hợp với cỏc quan hệ từ dưới đõy:
-1 hs đọc yc
A,tuy ,dự ;mặc dự ; nhưng ; tuy...nhưng;mặc dự .....nhưng.
..................................................
-Hs thảo luận nhúm đụi
B,nếu ,hễ ;giỏ;thỡ; nếu ..thỡ ;nếu như....thỡ;hễ mà ...thỡ.
.................................................
-Gv nhận xột chốt bài đỳng.
-Đại diện hs trỡnh bày kết quả
-Hs nhận xột bổ xung
A,Quan hệ tương phản
B,Quan hệ đk-kết quả;giả thiết kq.
Bài 2: Phõn tớch cấu tạo cỏc vế cõu ghộp sau:
a,Nếu đàn ụng khụng thể đe thỡ gà trống cũng khụng thể đẻ trứng.
b,Hồng đi học chăm chỉ bao nhiờu,em tiộn bộ lờn bấy nhiờu.
c,Bạn Tuấn chẳng những học Toỏn giỏi mà cũn học Tiếng Việt cũng giỏi.
-Gv chấm chữa bài.
-1 hs đọc yc.
-Hs làm bài vào vở
-1 hs chữa bài.
Bài 3: Viết một đoạn văn 7 cõu tả về bạn em trong đú cú 2 cõu ghộp ,gạch chõn dưới 2 cõu ghộp đú.
-Gv chấm chữa bài.
-1 hsđọc đề bài.
-Hs làm bài vào vở.
-1 hs làm bảng .
(Toỏn )
Tiết 84 : LUYỆN GIẢI TOÁN
I. Mục tiờu:	
	Củng cố cho HS:
	- Kĩ năng cộng, trừ, nhõn, chia phõn số, kĩ năng giải toỏn cú liờn quan đến tớnh thể tớch của hỡnh HCN.
II. Đồ dựng Dạy - Học
Giấy to HS làm bài tập.
III. Cỏc hoạt động Dạy - Học
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ: 1 em lờn bảng
C. Bài ụn
1. Giới thiệu bài: GV nờu mục tiờu tiết học.
2. Hướng dẫn HS ụn luyện
Bài tập 1. Tớnh
a, 3x 
 b. : 2x 2 
c, 10 : : 
d. 10,77 x 9,8 + 5,23 x 9,8
e, 1,26 x 3,6 : 0,28 – 6,2
Bài 2. Tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất:
a. x x 
b. ( 675,98 + 888,66 + 111,34) x 0,01
Bài 3.Một bể cỏ dạng hỡnh hộp chữ nhật cú chiều dài 0,5m, chiều rộng 0,3m. trong bể chứa 48l nước và mực nước trong bể lờn tới chiều cao của bể. Hỏi chiều cao của bể bằng bao nhiờu xăng –ti-một? ( 1dm3 = 1l)
Bài 4. Một con thuyền khi ngược dũng cú vận tốc là 8,6 km/giờ. Biết vận tốc của dũng nước là 1,6 km/giờ, tớnh vận tốc của thuyền khi xuụi dũng.
Bài 5 ( HS khỏ giỏi)
Tỡm x:
 18,84 x X + 11,16 x X = 0,6
3. Nhận xột dặn dũ:
- GV nhắc lại ND bài, - NX tiết học
- Hỏt
- N ờu cỏch cộng, trừ, nhõn, chia phõn số. .
- Lớp nhận xột
- HS nờu yờu cầu bài tập và nờu cỏch tớnh
- HS làm bài tập vào vở 
- 2 HS lờn bảng giải 
- lớp nhận xột 
- 1 HS nờu yờu cầu bài tập
- 2 HS làm giấy to
- HS làm bài vào vở , 
- 2 trỡnh bày bài lờn bảng , lớp nhận xột
 - 1 HS nờu yờu cầu bài tập 
- HS làm bài tập vào vở 
- 2 HS lờn bảng giải 
- Lớp nhận xột :
- HS nờu yờu cầu bài tập 
- 2 HS làm giấy to, h/s làm bài vào vở
- HS trỡnh bày lớp nhận xột
- HS khỏ giỏi làm bài và chữa bài
- HS nờu yờu cầu bài tập 
- HS làm bài vào vở, 2 HS làm phiếu
-HS trỡnh bày, lớp nhận xột
HS về ụn bài và xem lại bài
Ngày soạn : 7/5/2010
Ngày dạy : Thứ ba,ngày 11 thỏng 5 năm 2010
Toỏn
Tiết 175 : KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC
(Đề chung Sở Giỏo dục ra)
Tiếng Việt
Tiết 8 : KIỂM TRA CUỐI HỌC Kè II(VIẾT)
(Đề chung Sở Giỏo dục ra)
Khoa học 
Tiết 70 : ễN TẬP
I.Mục tiờu :
Sau bài học hs cú khả năng:
-Củng cố kiến thức đó học về sự sinh sản của động vật .Vận dụng một số kiến thức về sự sinh sản của động vật đẻ trứng trong việc tiờu diệt những con vật cú hại cho sức khoẻ con người.
-Củng cố một số kiến thức về bảo vệ mụi trường đất ,mụi trường rừng.
-Nhận biết năng lượng sạch.
-Cú ý thức sử dụng tiết kiệm cỏc nguồn tài ngyờn thiờn nhiờn.
II.Đồ dựng dạy học:
-Hỡnh trang 144,145,146,147
III.Hoạt động dạy học :
1.ổn định tổ chức:
2.Dạy ụn tập:
-Gv yc hs quan sỏt hỡnh sgk + nhớ lại cỏc kiến thức đó học làm bt SGK. 
-Hs làm việc nhúm đụi.
-Gv tổ chức chơi t/c tiếp sức.
-Hs chơi t/c.
-Gv tổng kết t/c.
-Hs chọn nhúm thắng.
Cõu 1 : Giỏn đẻ trứng trong tủ;bướm đẻ trứng vào cõy bắp cải;ếch đẻ trứng dưúiao hồ ; muỗi đẻ trứng hoặc ấu trựng vào chum vại nước;chim đẻ trứng tổ ở cỏc cành cõy.
-Để diệt trừ giỏn muỗi ngay từ trứng 
hoặc ấu trựng của nú cần gữi vệ sinh nhà ở sạch sẽ ; chum vại đựng nước cần cú nắp đậy............
Cõu 2: .....a,nhộng
 B,Trứng
 C,Sõu
Cõu 3: cõu trả lời đỳng: Lợn 
Cõu 4: 1-c ; 2-a ; 3-b
Cõu 5 : í kiến b
Cõu 6: Đỏt ở đú sẽ bị xúi mũn bạc màu.
Cõu 7 : Khi rừng đầu nguồn bị phỏ huỷ ,khụng cũn cõy cối gữi nước,nước thoỏt nhanh ,gõy lũ lụt.
Cõu 8 : chọn ý D
Cõu 9: Năng lượng sạch........: năng lưưọng mặt trời ,giú,nước chảy.
3.Củng cố dặn dũ :
-Gv củng cố nội dung bài ,vn ụn tập kĩ chuẩn bị cho kiểm tra.
(Tiếng Việt )
Tiết 1 : LUYỆN VIẾT VĂN TẢ ĐỒ VẬT 
I/ Mục tiêu:
	- Ôn luyện, củng cố kĩ năng lập dàn ý của của bài văn tả đồ vật.
	- Ôn luyện kĩ năng cỏch viết một bài văn hoàn chỉnh về tả đồ vật.
II/ Đồ dùng dạy học:
	- Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ: 
GV cho HS đọc lại đoạn văn tả hình dáng hoặc công dụng của một đồ vật quen thuộc
2-Dạy bài mới:
2.1- Giới thiệu bài: 
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập:
*Bài tập 1:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- GV gợi ý: Các em cần chọn 1 đề phù hợp với mình. Có thể chọn tả quyển sách TV 5 tập hai
- Mời 1 HS đọc gợi ý 1 trong SGK
- HS dựa theo gợi ý 1, viết nhanh dàn ý bài văn. 5 HS làm 5 đề khác nhau vào bảng nhóm.
- Mời 5 HS làm vào bảng nhóm treo bảng nhóm và trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
- Mỗi HS tự sửa dàn ý của mình. 
*Bài tập 2:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 2 và gợi ý 2. 
- Từng HS dựa vào dàn ý đã lập, viết
bài văn tả đồ vật của mình trong nhóm 4.
- GV tới từng nhóm giúp đỡ, uốn nắn HS.
-Gv gọi 1 số hs đọc bài viết của mỡnh.
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người trình bày dàn ý hay nhất.
- HS đọc.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc.
- HS lập dàn ý vào nháp và bảng nhóm.
- HS trình bày, HS cả lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc yêu cầu và gợi ý.
- HS trỡnh bày bài viết của mỡnh.
3- Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học. 
 - Dặn HS viết dàn ý chưa đạt về nhà sửa lại dàn ý ; cả lớp chuẩn bị viết hoàn 
 chỉnh bài văn tả đồ vật trong tiết TLV tới.
Ngày soạn : 7/5/2010
Ngày dạy : chiều thứ ba,ngày 11 thỏng 5 năm 2010
Hoạt động ngoài giờ lờn lớp
Tiết 36 : TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC
I/ Mục tiêu:
 HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu và sắc thái củacác bài hát trong CT.
II:Đồ dựng dạy học :
 - Nhạc cụ : Song loan, thanh phách.
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ KT bài cũ:
 - KT sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới:
Đây là tiết học cuối năm GV tổ chức cho HS biểu diễn các bài hát đã học.
Đơn ca
Tốp ca
GV và HS nhận xét, khen ngợi.
-hs thi biểu diễn cỏc bài hỏt đó học
3/Dặn dò: Ôn luyện trong hè.
 I. Mục tiờu
- Luyện tập về lập dàn ý bài văn tả cõy cối.
- Luyện tập viết đoạn mở bài và kết bài của bài văn tả cõy cõy cối . 
 II. Đồ dựng dạy học
- Bảng phụ viết một dàn ý hoàn chỉnh
 III. Cỏc hoạt động dạy học
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
C. Bài ụn
1.Giới thiệu bài: GV nờu mục đớch, yờu cầu tiết dạy.
2.HD học sinh luyện tập
Bài tập 1: Lập một dàn ý cho bài văn miờu tả một cõy cho búng mỏt mà em thớch.
- GV hướng dẫn HS sửa thành dàn ý hoàn chỉnh
- GV nhận xột, bổ sung và tuyờn dương những em làm bài tốt.
Bài tập 2. Hóy viết đoạn mở bài và đoạn kết bài theo hai cỏch đó biết để miờu tả về một cõy cho búng mỏt .
- Trong khi HS làm bài GV đi đến từng em quan sỏt hướng dẫn giỳp đỡ gợi ý cho những em yếu.
- GV nhận xột đỏnh giỏ bài làm của HS
3.Củng cố dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học, tuyờn dương những em làm bài hay cú ý thức học tập tốt.
- Dặn dũ HS về chuẩn bị bài sau
- HS hỏt
- 1 em nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cõy cối
- 1 HS nờu yờu cầu của bài
- HS xỏc định yờu cầu của bài.
- 1 HS nhắc cấu tạo của bài văn miờu tả cõy cối.
- HS suy nghĩ làm bài theo nhúm đụi
- Đại diện nhúm trỡnh bày dàn ý 
- Lớp nhận xột bổ sung.
- HS chộp dàn ý đó hoàn chỉnh vào vở.
- 1 HS đọc yờu cầu của bài
- HS xỏc định yờu cầu cảu đề bài.
- HS suy nghĩ làm bài tập vào vở 
- 2 HS làm giấy to
- HS trỡnh bày trước lớp
- HS nối tiếp đọc to bài trước lớp 
- Lớp nhận xột, bổ sung bài làm của bạn
- HS về ụn bài và chuẩn bị bài sau
ễn toỏn 
Tiết 60 : ễn tập
I . Mục tiờu
	- Củng cố cho HS kiến thức về tỡm hai số khi biết tổng, hiệu và tỉ số của hai số đú.
II. Đồ dựng dạy học
	- Giấy to HS làm bài tập
III. Cỏc hoạt động dạy học
A. ễn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
C. Bài ụn
1. Giới thiệu bài: GV nờu mục tiờu của bài học.
2. HD học sinh luyện tập.
Bài 1:Hiệu của hai số là 18 tỉ số của hai số 2/3 tỡm hai số đú.
Bài 2 . tổng của hai số là 45 tỉ số của hai số đú là 2/3 . Tớnh hai số đú .
Bài 3: Một cả hàng đó bỏn 72 kg gạo , trong đú số gạo nếp bằng 2/5 số gạo tẻ . Hỏi cửa hàng đú đó bỏn bao nhiờu kg gạo mỗi loại ?
Bài 4. Chu vi một hỡnh chữ nhật là 650m, chiều dài gấp rưỡi chiều rộng . Tỡm chiều dài và chiều rộng của hỡnh đú.
- GV nhận xột đỏnh giỏ . 
 3. Củng cố dặn dũ
- GV nhận xột tiết học
- HS hỏt
- 2 HS nờu cỏch tỡm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đú.
- 1 HS nờu yờu cầu của bài
- HS làm bài vào vở, 1 HS làm giấy to
- HS trỡnh bày bài
- HS nờu kết quả
- GV và cả lớp nhận xột
- HS nờu yờu cầu của bàivà cỏch giải
- HS làm bài vào vở
- 1 HS lờn bảng
- Lớp nhận xột
- HS nờu yờu cầu bài tậpvà cỏch giải:
- HS làm bài vào vở
- 1 HS lờn bảng 
- lớp nhận xột
- HS đổi vở kiểm tra lẫn nhau
- HS bỏo cỏo kết quả KT.
- GV nhận xột đỏnh giỏ
 - 1 HS đọc đề bài 
- HS nờu cỏch giải 
- HS làm bài tập vào vở
- HS đổi vở kiểm tra lẫn nhau
- HS nhận xột bài bạn
- HS về xem lại bài, chuẩn bị bài sau