Giáo án tuần 10 lớp 5

 Tuần 10
Thứ hai ngày19 tháng10 năm 2009
Tiết 1: Chào cờ
Nhận xét tuần 10
Tiết 2: Đạo đức
Tình bạn (Tiết 2)
I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
- Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè.
- Thực hiện đối xử tôt svới bạn bè xung quanh trong cuộc sống hăng ngày.
- Thân ái, đoàn kết với bạn bè.
II. Đồ dùng: Phiếu bài tập dành cho HS.
III. Các hoạt động dạy học cụ thể
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
- Theo em , khi đã là bạn bè chúng ta phải cư sử với nhau như thế nào?
3. Bài mới 
A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B. Dạy bài mới:
Hoạt động 1:
* Mục tiêu: HS biết ứng sử phù hợp trong tình huống bạn mình làm điều sai.
* Cách tiến hành:
- Y/ c HS thảo luận theo nhóm.
- Y/c HS làm theo phiếu bài tập.
+ Em làm gì trong mỗi trường hợp sau? Vì sao em lại làm như vậy?
1. Khi em nhìn thấy bạn em làm việc sai trái
2. Khi bạn em gặp chuyện vui.
3. Khi bạn em bị bắt nạt.
4. Khi bạn em bị ốm phải nghỉ học.
5. Khi bạn em bị kể xấu rủ rê, lôi kéo vào những hành vi không tốt.
6. Bạn phê bình khi em mắc khuyết điểm.
7. Khi bạn gặp chuyện buồn.
Hỏi:
+ Em nào đã làm được như vậy với bạn bè trong các tình huống tương tự?
+ Em hãy kể một trường hợp cụ thể.
Hoạt động 2:
* Muc tiêu: HS biết tự liên hệ về cách đối sử với bạn bè.
* Cách tiến hành:
- Y/c HS thảo luận theo nhóm: y/c mỗi nhóm lựa chọn một câu chuyện về tấm gương trong tình bạn mà em đã chuẩn bị trước ở nhà.
- Gọi đại diện nhóm lên kể.
Hỏi: 
+ Câu chuyện đã kể về những ai?
+ Chúng ta học được gì từ những câu chuyện mà em đã kể?
Hoạt động 3:
* Mục tiêu: Củng cố bài
* Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm.
- Y/c HS thảo luận và đưa ra những việc mà các thành viên trong nhóm đã làm và chưa làm được. Từ đó thống nhất những việc lên làm để có một tình bạn đẹp của cả nhóm.
4. Củng cố- Dặn dò 
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau để thực hành.
- Hát.
- 1 HS lên bảng trình bày.
- HS thảo luận theo nhóm.
- HS làm bài theo phiếu.
- Khuyên ngăn bạn.
- Chúc mừng bạn.
- Bênh vực bạn hoặc nhờ người lớn bênh vực.
- Đến thăm hỏi bạn, chép bài giúp bạn, giảng bài hộ bạn nếu bạn chưa hiểu.
- Khuyên ngăn bạn, chỉ cho bạn thấy chơi với những người đó là không tốt, khuyên bạn không sa vào những hành vi sai trái sẽ làm bố, mẹ và thầy cô giáo phiền lòng.
- Không tự ái, cảm ơn bạn đã giúp mình nhận ra lỗi.
- An ủi, động viên, giúp đỡ bạn.
- HS tự liên hệ.
- HS kể.
- HS lựa chọn câu chuyện theo nhóm.
- Đại diện nhóm lên trình bày.
- HS trả lời.
- HS thảo luận theo nhóm.
- HS nhắc lại ND bài
Tiết 3: Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cốvề:
- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân.
- So sánh số do đội dài viết dưới dạng một số khác.
- Giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị hoặc tìm tỉ số.
- HSY làm được 1 vài phép tính: 645 + 231; 345 + 543; 546 + 452
II. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS.
- Nhận xét- cho điểm.
3. Bài mới 
A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân rồi đọc các số thập phân đó:
- Y/c HS tự làm bài vào vở.
- HD HSY làm bài.
- Nhận xét- cho điểm.
Bài 2: Trong các số đo độ dài dưới đây, những số nào bằng 11,02 km?
- HD HS làm bài.
- Nhận xét- cho điểm.
Bài 3: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm.
- Nhận xét- cho điểm.
Bài 4:
- Y/c HS đọc đề bài.
- Phân tích đề.
- Tóm tắt và giải.
4. Củng cố- Dặn dò 
- Nhắc lại nội dung bài.
- Ôn tập CB kiểm tra.
- Hát.
- HS để bài lên bàn.
- HS làm.
a, = 12,7 ; b, = 0,65
c, = 2,005 ; c, = 0,008
- HSY làm bài.
- HS làm.
a, 11.20 km = 11,2 km
b, 11,020 km = 11,02 km
c, 11km 20 m = 11,02 km
d, 11 020 m = 11,02 km
* Vậy: các số đo độ dài nêu ở phần b,c,d, đều bằng 11,02 km.
- HS làm.
a, 4m 85 cm = 4 m = 4,85 m
b, 72 ha = = 7,2 km
- HS đọc.
- HS làm bài.
Tóm tắt:
12 hộp : 180 000 đồng
36 hộp : ... đồng ?
Bài giải
Giá tiền mỗi hộp đồ dùng học tập là:
 180 000 : 12 = 15 000 ( đồng )
Số tiền mua 36 hộp đồ dùng là:
 15 00 x 36 = 540 000 ( đồng )
 Đáp số: 540 000 đồng.
- HS nhắc lại.
Tiết 4: Tập đọc
Ôn tập giữa học kì 1( tiết 1) 
I. Mục tiêu
- Kiểm tra đọc lấy điểm: +, Nội dung: Các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9
+, Kỹ năng đọc thành tiếng
+, Kỹ năng đọc - hiểu
Lập bảng thống kê các bài thơ đã học.
HSY đọc được tên của các bài tập đọc, học thuộc lòng đã học.
II. Đồ dùng dạy học
- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9
- Phiếu kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 trang 95
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra tập đọc 
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc
- Y/c HS đọc bài gắp thăm được và trả lời câu hỏi về nội dung bài học.
- Cho điểm HS.
3. Hướng dẫn làm bài 
Bài 2:
- Gọi HS đọc y/c của bài tập.
+ Em đã được học những chủ điểm nào?
+ Hãy đọc tên các bài thơ và tác giả của bài thơ ấy?
- Y/c HS tự làm bài.
- Gọi 1 HS làm vào giấy khổ to dán phiếu, đọc phiếu. 
- Nhận xét, kết luận.
- Hát
- 5 HS lần lượt gắp thăm bài về chỗ CB.
- Đọc và trả lời câu hỏi
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp
+ Các chủ điểm: Việt Nam – Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên
+ Sắc màu em yêu (Phạm Đình Ân)
+ Bài ca về trái đất (Định Hải)
+ Ê-mi-li, con(Tố Hữu)
+ Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà (Quang Huy)
+Trước cổng trời(Nguyễn Đình ánh)
- 2 HS làm vào giấy khổ to, HS dưới lớp làm vào vở.
- 1 HS báo cáo kết quả làm bài.
- HS theo dõi và tự chữa bài (nếu sai)
`
Tên bài
Tác giả
Nội dung
Việt Nam tổ quốc em
Sắc màu em yêu
Phạm Đình Ân
Em yêu tất cả những sắc màu gắn với cảnh vật, con người trên đất nước Việt Nam
Cánh chim hoà bình
Bài ca về trái đất
Định Hải
Trái đất đẹp, chúng ta cần giữ gìn cho trái đất bình yên, không có chiến tranh
Ê-mi-li con
Tố Hữu
Chú Mo - xi - xơn đã tự thiêu trước Bộ quốc phòng Mĩ để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược của Mĩ ở Việt Nam
Con người với thiên nhiên
Tiếng đàn ba - la - lai - ca trên sông Đà.
Quang Huy
Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn trên công trường thuỷ điện sông Đà vào một đêm trăng đẹp.
Trước cổng trời
Nguyễn Đình ánh
Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của “cổng trời” ở vùng núi nước ta.
4. Củng cố - dặn dò 
- Nhận xét tiết học
- VN ôn nội dung chính của từng bài tập đọc.
Tiết 5 : Lịch sử
Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS nêu được:
 - Ngày 2- 9- 1945 tại quảng trường Ba Đình ( Hà Nội ) chủ tịch Hồ Chí Minh đã đọc bảng tuyên ngôn độc lập.
- Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ cộng hoà.
- Ngày 2- 9 trờ thành ngày quốc khánh của dân tộc Việt Nam.
II. Đồ dùng: - Trang minh hoạ sgk.
 - Phiếu học tập cho HS.
III. Các hoạt động dạy học cụ thể:
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
- Thắng lợi của cách mạng tháng Tám có ý nghĩa như thế nào với dân tộc ta?
- Nhận xét- cho điểm.
3. Bài mới 
A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B. Dạy bài mới:
* Hoạt động 1: Quang cảnh Hà Nội ngày 2- 9- 1945.
- Y/c HS đọc sgk và dùng tranh ảnh minh hoạ để miêu tả quang cảnh Hà Nội ngày 2- 9- 1945.
- GV chốt lại.
* Hoạt động 2: Diễn biến buổi lễ tuyên ngôn độc lập:
- Y/c HS thảo luận theo nhóm.
+ Buổi lễ bắt đầu khi nào?
+ Trong buổi lễ diễn ra các sự việc chính nào?
+ Buổi lễ kết thúc ra sao?
- GV chốt lại.
* Hoạt động 3: Một số nội dung của bản tuyên ngôn độc lập: 
- Y/c HS thảo luận theo nhóm.
+ Hãy cho biết nội dung chính của bản tuyên ngôn độc lập?
* Hoạt động 4: ý nghĩa của sự kiện lịch sử ngày 2- 9- 1945:
- Y/c HS thảo luận .
+ Sự kiện lịch sử ngày 2- 9- 1945 đã khẳng định điều gì về nền độc lập của dân tộc Việt Nam?
+ Đã chấm dứt sự tồn tại của chế độ nào ở Việt Nam? Tuyên bố khai sinh ra chế độ nào?
+ Những việc đó tác động như thế nào đến lịch sử dân tộc ta? Thể hiện điều gì về truyền thống của người Việt Nam?
- GV klết luận.
4. Củng cố- Dặn dò 
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài ôn tập.
- Hát.
- 2 HS lên bảng trình bày.
- HS trả lời.
- Hà Nội tưng bừng cờ và hoa.
- Đồng bào Hà Nội không kể già, trẻ, gái, trai, mọi người đều xuống đường hướng về Ba Đình chờ buổi lễ.
- Đội danh dự đứng nghiêm trang quanh lễ đài mới dựng.
- HS thảo luận theo nhóm.
- Buổi lễ bắt đầu vào đuúng 14 giờ.
- Các sự việc diễn ra trong buổi lễ:
+ Bác Hồ và các vị trong chính phủ lâm thời bước lên lễ đài chào nhân dân.
+ Bác Hồ đọc bảng tuyên ngôn độc lập.
+ Các thành viên trong chính phủ lâm thời ra mắt và tuyên thệ trước đồng bào quốc dân.
- Buổi lễ kết thúc nhưng giọng nói của Bác và lời khẳng định trong bản tuyên ngôn độc lập còn vọng mãi trong mỗi người dân Việt Nam.
- HS thảo luận theo nhóm.
- . . . khẳng định quyền độc lập tự do thiêng liêng của dân tộc Việt Nam, đồng thời cũng khẳng định dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững quyền độc lập tự do ấy.
- HS thảo luận.
+ . . . khẳng định quyền độc lập tự do của dân tộc ta với toàn thế giới
+ Cho thấy Việt Nam đã có một chế độ mới ra đời thay thế chế độ thực dân phong kiến , đánh dấu kỉ nguyên độc lập của dân tộc.
+ Sự kiện này cho thấy truyền thống bất khuất kiên cường của người Việt Nam trong đấu trang dành độc lập.
- HS thực hiện.
Buổi chiều
Tiết 1 + 2: Tiếng việt
ôn các bài tập đọc từ tuần 1 - 9
I, Mục tiêu
- HS đọc được các bài tập đọc từ tuần 1 - 9.
- Trả lời được ND chính của các bài tập đọc.
- HSY đọc được 1 câu đầu của các bài tập đọc.
II, Nội dung : 70 phút
Y/c HS đọc từng bài tập đọc và trả lời câu hỏi do GV nêu ra.
HD HSY đọc 1 câu đầu của các bài tập đọc.
Tiết 3: Toán
Luyện tập
I,Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân.
- Giải bài toán liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “ tỉ số”.
- HSY tính được một số phép tính: 125 + 72; 82 + 74; 435 – 320; 759 - 403
II, Nội dung
Bài 1: (20 phút)Chuyển phân số thập phân sau thành số thập phân
	a, = . . . . . 	 = . . . . . . .
	b, = . . . . . = . . . . . .
Bài 2: (25 phút)Mua 12 bộ quần áo như nhau phải trả 126000 đồng. Hỏi mua 32 bộ quần áo như thế phải trả bao nhiêu tiền?
- GV HD HSY làm bài.
Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 
Tiết 1: Toán
Kiểm tra : 1 tiết
Đề do nhà trường ra.
Tiết 2: Luyện từ và câu
Ôn tập giữa kì 1 ( Tiết 2 )
I. Mục tiêu
- Kiểm tra đọc lấy điểm
- Nghe, viết chính xác, đẹp bài văn Nỗi niềm giữ nước giữ rừng
- Hiểu nội dung bài văn: Thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn về trách nhiệm của con ngời đối  ... iều nghĩa.
- Biết vận dụng kiến thức đã học về nghĩa của từ để giải các bài tập có liên quan.
- HSY đánh vần đọc được câu 1 của bài 1.
II. Đồ dùng dạy học: Phiếu bài tập dành cho HS.
III. Các hoạt động dạy học cụ thể:
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Bài mới 
A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B. Hướng dẫn giải bài tập:
Bài tập 1:
- Y/c HS làm vào phiếu bài tập.
- HD HSY đọc bài.
- Nhận xét- sửa sai.
Bài 2:
- GV dán phiếu bài tập lên bảng.
- Y/c HS thi đọc thuộc lòng các câu tục ngữ sau khi đã diền đúng các từ trái nghĩa.
Bài 3:
- Y/c HS làm việc độc lập
- Nhận xét, sửa sai.
Bài 4:
- Y/c HS làm .
- Nhận xét- sửa sai.
4. Củng cố - Dặn dò 
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra.
- Hát.
- HS làm vào phiếu bài tập.
- HSY đọc bài.
- Đại diện nhóm lên dán phiếu của nhóm trên bảng.
- 3 HS lên thi đọc các câu tục ngữ sau khi đã điền đúng các từ trái nghĩa.
- HS thực hiện.
- 1 HS lên bảng đặt câu với các kiểu từ khác nhau.
- HS tiếp nối nhau đọc các câu văn, sau đó viết vào vở ba câu, mỗi câu mang một nghĩa của từ đánh.
- HS thực hiện.
Tiết 2: toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố kĩ năng cộng các số thập phân.
- Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân.
- Củng cố về giải toán có nội dung hình học; tìm số trung bình cộng.
- HSY tính được 1 số phép tính đơn giản về cộng , trừ không nhớ.
II. Các hoạt động dạy học cụ thể:
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ: Muốn cộng hai số thập phân ta làm thế nào?
3. Bài mới 
A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B. Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1:Tính rồi so sánh giá trị của a+b và b + a
- Hát.
- 2 HS lên bảng trình bày.
 a
5,7
14,9
0,53
 b
6,42
4,36
3,09
 a + b
 5,7 + 6,42 = 11,94
14,9 + 4,36= 19,26
0,53 + 3,09 =3,62 
 b + a
6,42 + 5,7 = 11,94
4,36 +14,9 = 19,26 
3,09 + 0,53 =3,62
- Y/c HS nhận xét về giá trị của hai biểu thức trên.
Bài 2: Thực hiện phép cộng rồi dùng tính chất giao hoán để thử lại.
- HD HS làm tính
a, 9,46 thử lại: 3,8
 3,8 9,46
 13,26 13,26
- Nhận xét- sửa sai.
Bài 3: 
- Y/c HS đọc đề.
- Phân tích đề.
- Tóm tắt và giải.
Bài 4:
- Y/c HS đọc đề.
- Phân tích đề.
- Tóm tắt và giải.
4. Củng cố- Dặn dò 
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- HSY làm tính: 645 + 224
- Phép cộng 2 số thập phân có tính chất giao hoán: Khi ta đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi.
- HS làm.
b, 45,08 thử lại: 24,97 
 24,97 45,08
 70,05 70,05
c, 0,07 thử lại: 0,09
 + 0,09 0,09
 0,16 0,16
- 2 HS đọc.
Tóm tắt:
b = 16,3m
a hơn b: 8,32m
P = .... m ?
- HS làm bài.
Bài giải
 Chiều dài hình chữ nhật là:
 16,34 + 8,32 + 24,66 (m)
 Chu vi hình chữ nhật là:
 (24,66 + 16,34) x 2 = 82 (m)
 Đáp số: 82 m
- HSY: 654 + 235
- HS đọc y/c của bài.
Tóm tắt:
Tuần 1: 314,78m
Tuần 2: 525, 22m
Trung bình mỗi ngày bán .... m vải?
Bài giải
Số m vải cửa hàng đã bán trong 2 tuần là:
 314,78 + 515,22 = 840 (m)
 Tổng số ngày trong hai tuần là:
 7 x 2 = 14 ( ngày )
 Trung bình mỗi ngày bán được là:
 840 : 14 = 60 (m)
 Đáp số : 60 m
- HSY : 768 - 456
- 2 HS nhắc lại.
Tiết 3 : Luyện từ và câu
Kiểm tra giữa học kì 1
( Kiểm tra theo đề nhà trường)
Tiết 4: Kĩ thuật
Bày, dọn bữa ăn trong gia đình
I, Mục tiêu: HS cần phải:
- Biết cách bày, dọn bữa ăn trong gia đình.
- Có ý thức giúp gia đình bày, dọn trước và sau khi ăn.
- HSKT thực hiện được như các bạn khác nhưng ở mức độ chậm hơn.
II, Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh 1 số kiểu bày món ăn trên bàn ăn ở các gia đình thành phố và nông thôn.
- Phiếu đánh giá kết quả học tập của HS.
III, Các hoạt động dạy học
1, ổn định tổ chức
2, Kiểm tra bài cũ
? Nêu các bước luộc rau ?
3, Bài mới
A, Giới thiệu bài: GV giới thiệu và nêu MĐ bài học
B, Các hoạt động
* HĐ 1: Tìm hiểu cách trình bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn
- HD HS quan sát H1, đọc mục 1a
? Mục đích của việc bày món ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn ? 
- GV kết luận.
- Gọi HS nêu cách sắp xếp các món ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn ở gia đình các em.
- GV nhận xét.
? Y/c của việc bày dọn trước bữa ăn ?
* HĐ 2: Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn
? Cách thu dọn sau bữa ăn ở gia đình ?
- HD HS thu dọn sau bữa ăn theo ND SGK. 
- HD HS về nhà giúp đỡ gia đình bày, dọn bữa ăn
* HĐ 3: Đánh giá kết quả học tập
- GV sử dụng câu hỏi cuối bài đểđánh giá kết quả học tập của HS.
- GV nhận xét, đánh giá.
4, Củng cố, dặn dò
- Nhận xét ý thức và kết quả học tập của HS.
- Động viên HS về giúp đỡ gia đình trong việc nội trợ.
- VN CB bài mới.
- Lớp hát.
- 2 HS trả lời.
- Cả lớp nghe.
- HS thực hiện
- 2 HS trả lời.
- 1 vài HS nêu.
- HS nghe.
- Dụng cụ ăn uống, dụng cụ bày món ăn phải khô ráo, vệ sinh. Các mốn ăn phải sắp xếp hợp lí.
- Vài HS trình bày.
- HS theo dõi
- HS ghi nhớ và thực hiện .
- HS TLCH
- Lớp nghe.
- HS nghe
- HS thực hiện.
Tiết 6: Hoạt động ngoài giờ
HS múa hát tập thể
Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009
Tiết 1: toán
Tổng nhiều số thập phân
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Biết tính tổng nhiều số thập phân ( tương tự như tính tổng hai số thập phân)
- Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và biết vận dụng các tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất.
- HSY làm được 1 số tính cộng, trừ đơn giản.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS.
3. Bài mới 
A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B. Hướng dẫn HS tính tổng của nhiều số thập phân:
a, VD1: 
- Y/c HS đọc VD1 trong sgk.
- Bài toán cho ta biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn tính cả ba thúng có bao nhiêu lít dầu ta làm như thế nào?
- HD HS cách tính tổng của nhiều số:
b, Bài toán;
- Y/c HS đọc bài toán
Hỏi:
- Bài toán cho ta biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn tính chu vi của hình tam giác ta làm như thế nào?
- Hướng dẫn HS giải.
* Muốn tính tổng của nhiều số thập phân ta làm như thế nào?
C. Luyện tập:
Bài 1: Tính.
- Nhận xét - cho điểm.
Bài 2: Tính rồi so sánh giá trị của 
(a + b)+c và a + ( b + c )
- Hát.
- 2 HS đọc VD1.
- HSY: 658 + 231
Thùng 1: 27,5 l
Thùng 2: 36,75 l
Thùng 3: 14,5 l
- Cả ba thùng có bao nhiêu l dầu.
- Ta làm tính cộng.
27,51 + 36,75 + 14,5 = ?
- Đặt tính:
 27,51
 + 36,75
 14,5
 78,76
- 2 HS đọc.
- Độ dài các cạnh của hình tam giác là: 8,7m; 6,25m; 10 m
- Tính chu vi của hình tam giác.
- Tính cộng.
- HS làm bài vào vở.
Bài giải
 Chu vi của hình tam giác là:
 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (m)
 Đáp số: 24,95m
- HSTL.
- HSY: 234 + 342
- HS làm.
a, 5,27	 b, 6,4
 + 14,35 + 18,36
 9,25 52
 28,87 78,76
c, 20,08 c, 0,75
 + 32,91 + 0,09
 7,15 0,8
 60,14 1,64
 a
 b
 c
 (a + b ) + c
 a + (b + c )
 2,5
 6,8
 1,2
(2,5 + 6,8 ) + 1,2 = 10,5
2,5+(6,8+1,2) = 10,5
1,34
 0,52
 4
(1,34+0,52)+4 = 5,86
1,34+ (0,52+4) =5,86
* Nhận xét?
Bài 3: Sử dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp để tình.
- Nhận xét - cho điểm
4. Củng cố- Dặn dò 
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sauthực hành.
- Phép cộng các sổ thập phân có tính chất kết hợp:
- Khi cộng một tổng hai số với số thứ ba, ta có thể cộng số thứ nhất với tổng số thứ hai và số thứ ba.
- HSY: 759 - 250
- HS làm.
a, 12,7 + 5,89+ 1,3 = 12,7 + 1,3 + 5,89
 = 14 + 5,89 = 19,89
b, 38,6+2,09 +7,91= 38,6 +(2,09 +7,91)
 = 38,6 + 10 = 48,6
c, 5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2
 = (5,75 + 4,25) + ( 7,8 + 1,2 )
 = 10 + 9 = 19
d, 7,34 + 0,45 + 2,66 + 0,55
= (7,34 +2,66 ) + (0,45 + 0,55 )
= 10 + 1 = 11
Tiết 2: Tập làm văn.
Kiểm tra giữa học kì 1
( Kiểm tra theo đề nhà trường)
Tiết 3: khoa học
Ôn tập: Con người với sức khoẻ(Tiết 1)
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:
- Xác định giai đoạn tuổi dạy thì trên sơ đồ sự phát triển của con người kể từ lúc mới sinh.
- Vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh : bệnh sốt rét, số xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/ AIDS.
II. Đồ dùng:
- Các sơ đồ trong sgk
- Phiếu bài tập dành cho HS.
III. Các hoạt động dạy học cụ thể:
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
- Chúng ta cần làm gì để thực hiện an toàn giao thông ?
- Tai nạn giao thông để lại những hậu quả như thế nào?
3. Bài mới 
A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B. Hướng dẫn ôn tập:
Hoạt động 1: Ôn tập về con người:
* Mục tiêu: Ôn lại cho HS một số kiến thức trong các bài: Nam hay nữ, Từ lúc mới sinh đén tuổi dạy thì.
* Cách tiến hành:
- Phát phiếu bài tập cho từng HS.
- Y/c HS hoàn thành phiếu bài tập.
- Hát.
- 2 HS lên bảng trình bày.
 Phiếu học tập:
 Bài: Ôn tập: con người với sức khoẻ.
Họ và tên:...........................................Lớp 5 - Điểm trường Bản Sái.
1. Em hãy vẽ sơ đồ thể hiện lứa tuổi dạy thì ở con trai và con gái:
 a, Con trai:................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
b, Con gái:................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
2. Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
Tuổi dạy thì là:
a. Là tuổi mà cơ thể có nhiều biến đổi về thể chất.
b. Là tuổi mà cơ thể có nhiều biến đổi về mặt tinh thần.
c. Là tuổi mà cơ thể có nhiều biến đổi về mặt tình cảm và mối quan hệ xã hội.
d. Là tuổi mà cơ thể có nhiều biến đổi về thể chất, tinh thần, tình cảm và mối qua hệ xã hội.
3. Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
Việc nào dưới đây chỉ có phụ nữ làm được?
a. Làm bếp giỏi.
b. Chăm sóc con cái.
c. Mang thai và cho con bú.
d. Thêu , may giỏi.
4. Củng cố- Dặn dò 
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sauôn tập.
Tiết 4: Sinh hoạt lớp.
Nhận xét tuần 10
1. Chuyên cần.
2. Học tập:
3.Đạo đức:
..
4. Các hoạt động khác:
5. Phương hướng tuần kế tiếp
.