Kế hoạch bài học lớp 5 - Tuần 11 - Trường tiểu học Cồn Thoi

TuÇn 11
Thø hai ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2012
TËp ®äc - T.sè 21
CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ 
V©n Long
I/ Mục tiêu: 
- Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên, nhí nhảnh (bé Thu); giọng hiền từ, chậm rãi ( người ông). 
- Hiểu được tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu trong bài. Có ý thức làm đẹp môi trường sống trong gia đình và xung quanh. Trả lời các câu hỏi trong SGK. 
II/ ChuÈn bÞ: B¶ng phô (THDC2003) ghi §2.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TG
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung
3'
12'
5'
5'
2'
8'
2'
- GV giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc.
- HD ®äc bµi vµ t×m hiÓu bµi.
* 1 HS ®äc toµn bµi.
 - GV chia ®o¹n - HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n - GV theo dâi söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho HS. HS ®äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã ë phÇn chó gi¶i.
 - HS ®äc theo cÆp.
 - 1 HS ®äc toµn bµi.
 - GV ®äc mÉu.
* HS ®äc thÇm §1
 + BÐ Thu thÝch ra ban c«ng ®Ó lµm g×? (Ng¾m nh×n c©y cèi, nghe «ng kÓ chuyÖn vÒ tõng loµi c©y).
 + Mçi loµi c©y trªn ban c«ng nhµ Thu cã ®Æc ®iÓm g× næi bËt?
 + Nªu ý chÝnh cña ®o¹n 1?
* HS thÇm ®äc §2, th¶o luËn nh/®«i c¸c c/h sau: 
 + V× sao khi thÊy chim vÒ ®Ëu ë ban c«ng Thu l¹i muèn b¸o ngay cho H»ng biÕt? (Thu muèn H»ng c«ng nhËn ban c«ng nhµ m×nh còng lµ v­ên).
 + Em hiÓu “ §Êt lµnh chim ®Ëu” lµ thÕ nµo? (N¬i tèt ®Ñp, thanh b×nh sÏ cã chim vÒ ®Ëu, sÏ cã ng­êi ®Õn lµm ¨n).
 §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶.
 + Néi dung chÝnh cña ®o¹n 2 nãi g×?
* Nªu ý nghÜa cña bµi?
* 1 HS ®äc toµn bµi- c¶ líp l¾ng nghe vµ ph¸t hiÖn giäng ®äc cña mçi nh©n vËt.
 - GV treo b¶ng phô ®o¹n 2 - GV ®äc mÉu- HS l¾ng nghe vµ ph¸t hiÖn nh÷ng tõ cÇn nhÊn giäng.
 - HS L§ d/c¶m theo c¸ch ph©n vai trong nhóm 3.
 - HS thi ®äc diÔn c¶m.
 - GVNX, tuyªn d­¬ng.
* HS liªn hÖ:
? Trong v­ên nhµ em có các c¸c loµi c©y nào? 
? Em sÏ lµm g× ®Ó thiªn nhiªn lu«n t­¬i ®Ñp?
 - GV hÖ thèng bµi, 2 HS nªu ý nghÜa.
 3. Cñng cè, dÆn dß.
 - GVNX, dÆn dß.
- ChuÈn bÞ bµi TiÕng väng.
1. Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc.
ChuyÖn mét khu v­ên nhá
2. HD HS L§ vµ t×m hiÓu bµi
a. LuyÖn ®äc.
§1: Tõ ®Çu ®Õn kh«ng ph¶i lµ v­ên.
§2: PhÇn cßn l¹i.
- rñ rØ, loµi c©y, cµnh lùu, ...
- Lêi ch¸u: ¤ng ¬i, ®óng lµ cã chó chim võa ®ç ë ®©y b¾t s©u vµ hãt n÷a «ng nhØ! 
-Lêi «ng: ¦, ®óng råi! §Êt lµnh chim ®Ëu, cã g× l¹ ®©u h¶ ch¸u?
b. T×m hiÓu bµi. 
Ý1: Đặc điểm mỗi loài cây và hoa trong vườn. 
- c©y quúnh: l¸ dµy, gi÷ ®­îc n­íc.
- c©y hoa ti-g«n:
- c©y hoa giÊy:
- c©y ®a ¢n §é: 
Ý2: Đất lành chim đậu. 
- chó chim l«ng xanh biÕc sµ xu«ng c©y lùu.
- b¾t s©u, rØa c¸nh
c. Ý nghÜa: Nh­ ý 2 phÇn I.
d. §äc diÔn c¶m (®o¹n 2).
To¸n - T.sè 51
LUYỆN TẬP (tr. 52)
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
+ Kĩ năng tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất.
 + So sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân. 
+ Làm bài tập 1, 2(a, b), 3(cột 1), 4
+ HSKG làm BT 2 (c, d); BT 3( cột 2)
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TG
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung
5'
32’
2'
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi - c¶ líp lµm bµi vµo vë nh¸p.
- HSNX, GVNX, cho điểm.
- GV giíi thiÖu bµi ghi b¶ng.
* GV giao BT cho HS làm trong 15’ sau đó chữa bài.
* HS ®äc yªu cÇu BT 1.
2 HS lªn b¶ng ®Æt tÝnh vµ tÝnh 
? Muốn tÝnh tæng nhiÒu sè TP ta làm thế nào?
- Lớp + GVNX, chữa bài.
*1 HS ®äc yªu cÇu BT2.
? Em hiểu thế nào là “ tính thuận tiện”?
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, nêu cách làm.
- Lớp + GVNX, chữa bài.
* Bµi tËp 3 yªu cÇu g×?
- 2 HS lµm bảng lớp cét 1, nêu cách làm.
- HSNX, GVNX, chữa bài.
* 1 HS ®äc ®Ò bµi tËp 4. 
 - 1 HS nêu y/c BT 
? Muốn tính cả ba ngày người ấy dệt được bao nhiêu mét vải, ta làm thế nào?
- 1 HS lªn b¶ng gi¶i.
- HSNX, GVNX, chữa bài.
* GV cho HS KG nêu KQ và giải thích cách làm c¸c cét cßn l¹i của BT 2 và BT 3.
- Lớp + GVNX, chốt lời giải đúng.
* GVNX, dÆn dß.
- CB bài: Trừ hai số thập phân.
1. Bµi cò
 Tính bằng cách thuận tiện nhất: 
a) 23,45 + 5,19 + 6,81+15,55
178,9 + 45,678 + 21,1
2. Bµi míi.
a. Giíi thiÖu bµi:
LuyÖn tËp (tr.52)
b. LuyÖn tËp.
Bài 1/52: Tính.
KÕt qu¶: a) 65,45 b) 47,66
Bài 2/52: Tính bằng cách thuận tiện nhất.
a) 4,68 + (6,03 + 3,97) = 4,68 + 10 = 14,68
b) (6,9 + 3,1) + (8,4 + 0,2) = 10 + 8,6 = 18,6
Bài 3/52: Điền dấu ,= điền vào chỗ chấm.
3,6 + 5,8 > 8,9 
7,56 < 4,2 + 3,4 
Bài 4/52:
 Đáp số: 91,1m.
Bài 2/52
Kết quả: c) 10,7 d) 19
Bài 3/52
5,7 + 8,8 = 14,5
0,5 > 0,08 + 0,4
3.Cñng cè, dÆn dß.
ChÝnh t¶- T.sè 11
Nghe viÕt: LuËt b¶o vÖ m«i tr­êng
I/ Mục tiêu: 	
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn bản luật.
- Làm được BT 2(a/b), hoặc BT 3(a/b).
- Thông qua ND bài học nâng cao nhận thức và trách nhiệm của HS về BVMT.
* GDBVMT: GD HS ý thức BVMT, không săn bắt các loài động vật trong rừng, góp phần giữ gìn vẻ đẹp của MT thiên nhiên.
III/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TG
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung
2'
32’
2’
1. Bµi cò: 
- GVNX- HS l¾ng nghe.
2. Bµi míi
- GV giíi thiÖu bµi ghi b¶ng
- HD néi dung
* 1 HS ®äc ®o¹n viÕt.
+ §iÒu 3, kho¶n 3 trong LuËt b¶o vÖ m«i tr­êng cã néi dung g×?
? Em hiểu BVMT là làm những việc gì?
? Theo em, cần BVMT vào lúc nào và ở đâu?
- HS ®äc thÇm bµi viÕt vµ nªu c¸c tõ khã viÕt.
- HS lªn b¶ng viÕt tõ khã - C¶ líp viÕt vµo vë nh¸p.
- GV ®äc cho HS viÕt.
- GV đọc cho HS soát lỗi c/tả- HS ®æi vë so¸t lçi.
- GV chÊm một số bµi GVNX bµi viÕt.
* 1 HS ®äc yªu cÇu BT 1.
- HS lµm viÖc nhãm ®«i ®Ó hoµn thµnh yªu cÇu cña BT.
 - HS b¸o c¸o kÕt qu¶.
- GVNX, tuyªn d­¬ng.
* 1 HS ®äc BT 2.
GV tæ chøc trß ch¬i Thi tiÕp søc ®Ó HS b¸o c¸o KÕt qu¶.
- GVNX, tuyªn d­¬ng.
3. Cñng cè, dÆn dß.
- GVNX tiÕt häc, dÆn dß.
- Nhắc HS ý thức giữ gìn và BVMT.
CB bµi sau: Nghe-viÕt: Mïa th¶o qu¶
GVNX vÒ ch÷ viÕt cña HS trong bµi kiÓm tra gi÷a k×.
a. Giíi thiÖu bµi.
Nghe viÕt: LuËt B¶o vÖ m«i tr­êng
b. Néi dung
* Trao ®æi vÒ néi dung bµi viÕt.
- Nãi vÒ H§ b¶o vÖ m«i tr­êng, gi¶i thÝch thÕ nµo lµ H§ b/ vÖ m«i tr­êng.
- Không săn bắt các loài động vật trong rừng, không chặt phá rừng, tích cực trồng rừng,
 - Cần BVMT ở mọi lúc, mọi nơi, thuyết phục tất cả mọi người cùng tham gia BVMT.
* ViÕt tõ khã.
m«i tr­êng, suy tho¸i, hîp lÝ, sinh häc.
* ViÕt chÝnh t¶.
* So¸t lçi, chÊm bµi.
c. HD lµm BT chÝnh t¶.
Bµi 1:
a) T×m nh÷ng tõ ng÷ chøa c¸c tiÕng: l¾m/ n¾m, lÊm/ nÊm, l­¬ng/ n­¬ng, löa/ nöa.
Bµi 2:Thi t×m nhanh: C¸c tõ l¸y ©m ®Çu n.
Thø ba ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2012
LuyÖn tõ vµ c©u- T.sè 21
ĐẠI TỪ XƯNG HÔ 
I/ Mục tiêu: 
 Học xong bài này, HS biết:
+ Nắm được khái niệm đại từ xưng hô. 
+ Nhận biết được đại từ xưng hô trong đoạn văn (BT1 mục III); bước đầu biết sử dụng đại từ xưng hô thích hợp trong một văn bản ngắn (BT2)
+ HS khá giỏi nhận xét được thái độ, tình cảm của nhân vật khi dùng mỗi §TXH (BT1)
II/ ChuÈn bÞ: B¶ng nhãm
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TG
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung
4'
1'
32’
2'
1. Bµi cò.
- HS tr¶ lêi – GVNX, ghi ®iÓm.
2. Bµi míi
- GV giíi thiÖu bµi ghi b¶ng
- HD néi dung
 * 1 HS ®äc yªu cÇu BT 1.
Th¶o luËn c¶ líp:
? §o¹n v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo?
+ C¸c nh©n vËt đó lµm g×?
+ Nêu nh÷ng tõ nµo ®­îc in ®Ëm trong ®o¹n v¨n trªn?
+ Nh÷ng tõ ®ã dïng ®Ó lµm g×?
+ Nh÷ng tõ nµo chØ ng­êi nghe?
+ Tõ nµo ®­îc chØ ng­êi hay vËt ®­îc nh¾c tíi?
- HSTL, NX- GVNX, KL:
* 1 HS ®äc yªu cÇu BT2.
- 1 HS ®äc l¹i lêi cña C¬m vµ chÞ H¬ Bia.
+ Theo em c¸ch x­ng h« cña mçi nh©n vËt trong ®o¹n v¨n trªn thÓ hiÖn th¸i ®é cña ng­êi nãi nh­ thÕ nµo?
- HSTL, NX- GVNXGVKL
* 1 HS ®äc yªu cÇu BT3.
- Y/c HS th¶o luËn theo bàn ®Ó hoµn thµnh bµi.
- HS b¸o c¸o kÕt qu¶. 
* GVKL:
+ ThÕ nµo lµ ®¹i tõ x­ng h«?
+ Dùng đại từ xưng hô có t/d gì?
* HD lµm bµi tËp:
 - 1 HS ®äc y/c vµ néi dung BT1.
HS thảo luËn theo cặp.:
+ §äc kÜ ®o¹n v¨n.
+ G¹ch ch©n d­íi c¸c ®¹i tõ x­ng h«.
+ §äc kÜ lêi nh©n vËt cã ®¹i tõ x­ng h« ®Ó thÊy ®­îc t×nh c¶m cña mçi nh©n vËt.
- HS b¸o c¸o kÕt qu¶, GVNX, chữa bài.
* 1 HS ®äc yªu cÇu BT2.
HS lµm bµi c¸ nh©n – HS nªu ý kiÕn, GV chèt ý ®óng.
* 2 HS nªu ghi nhí.
3. Cñng cè, dÆn dß.
- GVNX, dÆn dß.
- CB bµi sau: Quan hÖ tõ
` ? Thế nào là đ¹i tõ lµ g×? §Æt c©u cã ®¹i tõ?
- Dïng ®Ó thay thÕ cho H¬ Bia, thãc, g¹o, c¬m.
- Tõ chØ ng­êi nghe: chÞ, c¸c ng­êi.
- Tõ chØ ng­êi hay vËt ®­îc nh¾c tíi: chóng.
* KL: Nh÷ng tõ: chÞ, c¸c ng­¬i, chóng t«i, ta , chóng trong ®o¹n v¨n tªn gäi lµ ®¹i tõ x­ng h«. §¹i tõ x­ng h« ®­îc ng­êi nãi dïng ®Ó tù chØ m×nh hay ng­êi kh¸c khi giao tiÕp.
Bµi 2:
- C¸ch x­ng h« cña C¬m lÞch sù.
 - C¸ch x­ng h« cña H¬ Bia th« lç, coi th­êng ng­êi kh¸c.
Bµi 3: Nh÷ng tõ th­êng dïng ®Ó x­ng h«:
- Víi thÇy c«: gäi thÇy c«, x­ng em
- Víi bè mÑ: gäi bè mÑ, x­ng con
- Víi anh, chÞ, em:
- Víi b¹n bÌ:
KL: CÇn lùa chän tõ x­ng h« phï hîp víi thø bËc, tuæi t¸c, giíi tÝnh.
* Ghi nhí (SGK Tr 105)
* LuyÖn tËp.
Bµi 1: T×m c¸c ®¹i tõ x­ng h« vµ nhËn xÐt vÒ th¸i, t×nh c¶m cña nh©n vËt khi dïng mçi ®¹i tõ trong ®o¹n v¨n.
- C¸c ®¹i tõ x­ng h«: ta, chó em, t«i, anh.
 + Thá kiªu c¨ng, coi th­êng rïa. 
 + Rïa tù träng, lÞch sù víi thá.
Bµi 2: Chän c¸c ®¹i tõ x­ng h« t«i, nã, chóng ta thÝch hîp víi mçi « trèng.
Thø tù cÇn ®iÒn: T«i- t«i- nã- t«i- nã- chóng ta.
To¸n - T.sè 52
TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN (tr. 53)
I/Mục tiêu: Giúp HS: 
 + Biết cách thực hiện phép trừ hai số thập phân.
+ Bước đầu có kĩ năng trừ hai số thập phân và vận dụng vào giải toán có ND thực tế.
+ Làm bài tập 1(a, b), 2(a, b), 3.
+ HSKG làm BT 1 (c); BT 2(c) 
II/Chuẩn bị: Bảng phụ (THDC2003) ghi vÝ dô 1
III/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TG
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung
4'
1'
32’
2'
1. Bµi cò 
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi – c¶ líp lµm bµi vµo vë nh¸p.
- Lớp + GVNX, cho điểm.
2. Bµi míi.
- GV giíi thiÖu bµi ghi b¶ng
- HD néi dung
* GV treo b¶ng phô ghi VD – HS ®äc ®Ò bµi.
Th¶o luËn c¶ líp:
+ Nêu y/c BT?
+ Muèn tÝnh ®o¹n th¼ng BC ta lµm thÕ nµo?
+ Em cã nhËn xÐt g× vÒ ®Æc ®iÓm cña 2 sè h¹ng trong PT em võa nªu?
- HS th¶o luËn nhãm ®«i, dùa vµo c¸c kiÕn thøc ®· häc liªn quan ®Õn PT ®Ó t×m ra c¸ch tÝnh kÕt qu¶.
- HS b¸o c¸o kÕt qu¶.
- GV chèt ý: Lùa chän c¸ch ®æi ra cm.
HS nªu ý kiÕn vÒ c¸ch ®æi ra cm.
-1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 2 STN.
1 HS lªn b¶ng lµm bµi - líp lµm vµo vë nh¸p.
HS NX bµi trªn b¶ng.
+ VËy 4,29m - 1,84m b»ng bao nhiªu m? 
* GVHD c¸ch tÝnh th«ng th­êng. 
+ Nh­ vËy víi c¸ch tÝnh th«ng th­êng, c¸c em còng t×m ®­îc ®é dµi ®o¹n th¼ng BC lµ bao nhiªu mÐt?
* GV nªu vÝ dô 2
+ Em cã NX g× sè c¸c ch÷ sè ë phÇn thËp ph©n cña phÐp tÝnh em võa nªu?
+ Khi ®Æt tÝnh ta cÇn l­u ý ®iÒu g×? 
1 HS lªn b¶ng l ... 
a. Giíi thiÖu bµi.
LuyÖn tËp chung
b. Lµm bµi tËp.
Bài 1/55: Tính.
 a) 822,56 b) 416,08 c) 11,34
Bài 2/55: Tìm x.
 a) x = 28 b) x = 10,9
Bài 3/55: Tính bằng cách thuận tiện nhất.
 a) 26,98 b)2,37
Bài 4*/55: 
 Đáp số: 11km
Bài 5*/55:
Ba số đó là: 2,5 ; 2,2 ; 3,3.
Khoa häc - T.Sè 21
TRE, MÂY, SONG
I/ Mục tiêu: 
 Sau bài này, HS có khả năng:
- Kể được tên một số đồ dùng làm bằng tre, mây, song.
- Nhận biết một số đặc điểm của tre, mây, song.
- Quan sát, nhận biết một số đồ dùng làm từ tre, mây, song và cách bảo quản chúng.
II/ Chuẩn bị: 
 -Thông tin và hình trang 46, 47 SGK.. 
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TG
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung
2’
32’
3’
1. Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc.
- GV giíi thiÖu – HS l¾ng nghe.
2. Bµi míi
- HD néi dung
* HS lµm viÖc nhãm bàn theo y/c sau:
? Nªu ®Æc ®iÓm, c«ng dông cña tre, m©y, song?
- 2 nhãm lµm vµo b¶ng nhãm - HS d¸n bµi lªn b¶ng vµ tr×nh bµy ý kiÕn.
 - HS NX, bæ sung-GVKL.
* HS lµm viÖc nhãm ®«i theo yªu cÇu: QS tõng tranh minh ho¹ vµ cho biÕt:
? §ã lµ ®å dïng nµo?
? §å dïng ®ã lµm tõ vËt liÖu nµo?
- Đại diện một số nhóm HS nªu ý kiÕn.
- HS NX – GV chèt ý ®óng.
* Lµm viÖc c¶ líp: HS nèi tiÕp nhau kÓ tªn c¸c ®å dïng lµm tõ tre, m©y, song cña gia ®×nh m×nh vµ nªu c¸ch b¶o qu¶n ®å dïng ®ã.
3. Cñng cè, dÆn dß.
- 2 HS nªu phÇn bµi häc.
- GVNX tiết học.
 - ChuÈn bÞ bµi: S¾t, gang, thÐp.
Tre, m©y, song
* §Æc ®iÓm vµ c«ng dông cña tre, m©y, song.
- Tre: Mäc ®øng thµnh bôi, cao kho¶ng 10-15m, th©n trßn, rçng ë bªn trong, gåm nhiÒu ®èt th¼ng h×nh èng.
Dïng lµm nhµ, n«ng cô, dông cô ®¸nh b¾t c¸, ®å dïng trong gia ®×nh.
- M©y, song: C©y leo, mäc thµnh bôi, th©n gç dµi kh«ng ph©n nh¸nh.
Dïng lµm l¹t, ®an l¸t, lµm bµn ghÕ, ®å mÜ nghÖ..., lµm d©y buéc, ®ãng bÌ.
* Mét sè ®å dïng lµm b»ng tre, m©y, song.
H4: §ßn g¸nh, èng ®ùng n­íc ®­îc lµm b»ng tre.
H5: Bé bµn ghÕ sa l«ng ®­îc lµm tõ m©y hoÆc song.
H6: C¸c lo¹i ræ ®­îc lµm tõ tre.
H7: GhÕ, tñ ®ùng ®å nhá ®­îc lµm tõ m©y( hoÆc song).
* C¸ch b¶o qu¶n c¸c ®å dïng b»ng tre, m©y, song.
- thúng, rổ, rá, bàn ghế,
- S¬n dÇu ®Ó b¶o qu¶n.
- Kh«ng nªn ®Ó c¸c ®å dïng nµy ngoµi m­a, n¾ng.
KÜ thuËt - T.sè 11
RỬA DỤNG CỤ NÊU ĂN VÀ ĂN UèNG
I/ Mục tiêu: 
 HS cần phải:
 + Nêu được tác dụng của việc rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình.
 + Biết cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình.
 + Biết liên hệ với việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống ở gia đình.
II/ Chuẩn bị: 
 Tranh ảnh theo nội dung minh hoạ bài học.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TG
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung
3'
1'
30’
2'
1. Bµi cò
- HS tr¶ lêi – GVNX.
2. Bµi míi
- GV giíi thiÖu bµi ghi b¶ng
- HD néi dung
* Th¶o luËn c¶ líp:
 + Nªu tªn c¸c dông nÊu ¨n vµ ¨n uèng th­êng dïng?
 + H·y ®äc thÇm néi dung môc 1 vµ nªu t¸c dông cña viÖc röa dông cô nÊu, b¸t, ®òa sau b÷a ¨n?
* Lµm viÖc c¶ líp:
 + H·y m« t¶ c¸ch röa dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng sau b÷a ¨n ë g/® em?
 + QS h×nh trong SGK vµ dùa vµo néi dung môc 2 SGK nªu tr×nh tù röa b¸t sau b÷a ¨n?
* GV nªu c©u hái cuối bài- HS tr¶ lêi 
 - GVNX.
- 2 HS nªu ghi nhí..
GCNX tiết học.
 3. Cñng cè, dÆn dß.
 - VÒ nhµ tham gia röa b¸t gióp ®ì gia ®×nh.
- CB bài sau.
+ Nªu t¸c dông cña viÖc bµy mãn ¨n vµ dông cô ¨n uèng tr­íc khi ¨n?
a. Giíi thiÖu bµi.
 Röa dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng
b. Néi dung
* Môc ®Ých, t¸c dông cña viÖc röa dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng.
 - Dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng: xoong, nåi, ch¶o, b¸t, ®Üa,....
 - Lµm cho nh÷ng dông cô ®ã s¹ch sÏ, kh« r¸o, ng¨n chÆn ®­îc vi trïng g©y bÖnh mµ cßn gi÷ cho c¸c dông cô kh«ng bÞ hoen rØ
* C¸ch röa dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng.
 - Tr­íc khi röa b¸t cÇn dån thøc ¨n thõa cßn ®äng l¹i trªn b¸t ®Üa vµo 1 chç , sau ®ã tr¸ng qua 1 l­ît b»ng n­íc s¹ch.
 - Dïng n­íc röa b¸t ®Ó röa.
 - XÕp dông cô võa röa xong vµo n¬i kh« r¸o.
* §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc t©p.
 HS tr¶ lêi 2 c©u hái cuèi bµi.
 - HS nªu 
Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2012
To¸n - T.sè 55
NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIªN (tr. 55)
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết nhân một số thập phân với một số tự nhiên.
- Biết giải bài toán có phép nhân một số thập phân với một stn.
- Làm bài tËp 1, 3.
- HSKG làm BT 2.
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TG
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung
4'
1'
32’
2'
1. Bµi cò
- 2 HS lên làm và nêu cách thực hiện phép nhân.
- GVNX, ghi ®iÓm.
2. Bµi míi
- GV giíi thiÖu bµi ghi b¶ng
* GV g¾n b¶ng phô vÏ s½n h×nh minh ho¹ cho VD vµ ®äc bµi to¸n
- 1 HS ®äc l¹i ®Ò
- HS nªu c¸ch tÝnh chu vi cña h×nh tam gi¸c ABC?
- HS trao ®æi theo cÆp t×m c¸ch tÝnh.
- HS nªu c¸ch tÝnh.
+ GV giíi thiÖu kÜ thuËt tÝnh.
HS dùa vµo c¸ch tÝnh 1,2 x 3 nªu c¸ch nh©n 1 STP víi 1 STN.
* GV nªu VD 2.
1 HS lªn b¶ng ®Æt tÝnh vµ tÝnh c¶ líp lµm vµo vë.
 - HS NX vµ nªu c¸ch tÝnh.
? Qua 2 VD h·y nªu c¸ch nh©n 1 STP víi 1 STN?
** GV giao BT cho HS làm trong vòng 8’ sau đó chữa bài.
 * 1 HS nêu y/c BT
- 3HS lªn b¶ng lµm bµi, 1 HS đọc bài làm của mình.
? Muốn nh©n 1 STP víi 1 STN ta làm thế nào?
*1 HS ®äc BT 3.
- 1 HS nêu y/c BT.
? Muốn biết trong 4 giờ ô tô đi được bao nhiêu ki-lô-mét, ta làm thế nào?
- 1 HS lªn b¶ng gi¶i, nêu cách làm.
- Lớp + GVNX, chữa bài.
Bµi 2(Dành cho HS KG): 2HS nêu kq bài làm của mình và giải thích cách làm.
- Lớp + GVNX, chữa bài.
3. Cñng cè, dÆn dß.
- 2 HS nªu nªu KL.
GVNX tiết học.
- CB bµi sau
Tính: 215 x 104 27 x 75
a. Giíi thiÖu bµi
Nh©n mét sè thËp ph©n víi ...
b. Néi dung
* VÝ dô
a) VD1: 1,2 x 3 =? (m)
1,2m = 12dm 
12
 3
36(dm)
36 dm = 3,6m.
VËy: 1,2 x 3 = 3,6m.
1,2
 3
3,6(m)
b) VD2: 0,46 x 12 = ?
0,46
 12
 92
46
5,52
* KL (SGK Tr 56)
* Thực hành:
Bài 1/56: Đặt tính rồi tính.
 a) 17,5 b) 20,9 c) 2,048 d) 102
Bài 3/56:
 Đáp số: 10,65km
Bài 2/56: Viết số thích hợp vào chỗ
trống.
Thừa số
3,18
 8,07
 2,389
Thừa số
 3
 5
 10
Tích
9,54
40,35
23,890
TËp lµm v¨n - T.sè 22
 LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN
I/ Mục tiêu:
- Nhớ được cách trình bày một lá đơn.
- Viết được một lá đơn(kiến nghị) đúng thể thức, ngắn gọn, rõ, nêu được lý do kiến nghị, thể hiên đầy đủ ND cần thiết. 
* GDBVMT: Qua bài học GD HS ý thức BVMT.
II/Chuẩn bị: 
 * GV:.Bảng phụ kẻ sẵn mẫu đơn
III/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TG
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung
4'
1'
33'
2'
1. Bµi cò
- 2 HS ®äc bµi v¨n – GVNX, ghi ®iÓm.
- GV giíi thiÖu bµi ghi b¶ng
- HD néi dung
2 HS nèi tiÕp nhau ®äc ®Ò bµi.
HS m« t¶ l¹i néi dung 2 bøc tranh.
Th¶o luËn c¶ líp:
+ Nªu nh÷ng quy ®Þnh b¾t buéc khi viÕt ®¬n?
+ Theo em, tªn cña ®¬n lµ g×?
+ N¬i nhËn ®¬n, em viÕt nh÷ng g×?
+ Ng­êi viÕt ®¬n ë ®©y lµ ai?
+ PhÇn lÝ do viÕt ®¬n em nªn viÕt nh÷ng g×?
* GV: Các em viết đơn này chính là em đã góp phần BVMT xung quanh.
+ Em h·y nªu lÝ do viÕt ®¬n cho 1 trong 2 ®Ò bµi trªn?
* GV treo b¶ng phô ghi s½n mÉu ®¬n.
- HS lùa chän 1 trong 2 ®Ò vµ lµm bµi.
- HS tr×nh bµy ®¬n.
- GVNX, ghi ®iÓm.
3. Cñng cè, dÆn dß.
- GVNX, dÆn dß.
HS viÕt bµi ch­a ®¹t vÒ nhµ viÕt l¹i.
- CB bµi sau
§äc ®o¹n v¨n viÕt l¹i tiÕt 21.
2. Bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi.
LuyÖn tËp lµm ®¬n
b. HD lµm BT.
a) T×m hiÓu ®Ò bµi.
§Ò bµi: Chän 1 trong c¸c ®Ò sau ®©y:
1. Phè em cã 1 hµng c©y to, nhiÒu c¸ch v­íng vµo ®­êng d©y ®iÖn, mét sè cµnh sµ thÊp xuèng, mïa m­a b·o ®Õn dÔ g©y nguy hiÓm. Em h·y gióp b¸c tæ tr­ëng d©n phè lµm ®¬n göi c«ng ti c©y xanh hoÆc uû ban nh©n ®Þa ph­¬ng( quËn, huyÖn, thÞ x·, thÞ trÊn,...) ®Ò nghÞ cho tØa cµnh ®Ó tr¸nh x¶y ra tai n¹n ®¸ng tiÕc.
2. N¬i em ë cã 1 dßng suèi hoÆc 1 dßng s«ng ch¶y qua. GÇn ®©y cã 1 sè ng­êi dïng thuèc næ ®¸nh b¾t c¸, lµm c¸ chÕ nhiÒu vµ g©y nguy hiÓm cho ng­êi qua l¹i. Em h·y gióp b¸c tr­ëng th«n( hoÆc tæ tr­ëng d©n phè) lµm ®¬n göi UBND hoÆc c«ng an ®Þa ph­¬ng( x·, ph­êng, thÞ trÊn,...) ®Ò nghÞ ng¨n chÆn viÖc lµm trªn ®Ó b¶o vÖ ®µn c¸ vµ ®¶m b¶o an toµn cho ND.
b) X©y dùng mÉu ®¬n.
- Quèc hiÖu, tiªu ng÷, tªn ®¬n, n¬i nhËn ®¬n, tªn cña ng­êi viÕt, chøc vô, lÝ do viÕt ®¬n, ch÷ kÝ c¶u ng­êi viÕt ®¬n.
- §¬n kiÕn nghÞ/ §¬n ®Ò nghÞ.
c) Thùc hµnh viÕt ®¬n.
§Þa lÝ - T.sè 11
LÂM NGHIỆP VÀ THUỶ SẢN
I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS:
- Nêu được một số đặc điêm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố lâm nghiệp và thủy sản ở nước ta.
- Sử dụng sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ, lược đồ để nhận biết về cơ cấu và phân bố của lâm nghiệp và thủy sản.
+ HS KG biết nước ta có những điều kiện thuận lợi để phát triển ngành thuỷ sản; biết các biện pháp bảo vệ rừng.
* GDBVMT: GD HS ý thức BV rừng và BVMT.
II/Chuẩn bị: H×nh trong SGK
III/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TG
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung
3'
1'
32’
2'
1. Bµi cò
- HS tr¶ lêi – GVNX, ghi ®iÓm. 
2. Bµi míi
- GV giíi thiÖu bµi ghi b¶ng
* HS th¶o luËn nhãm bàn theo yªu cÇu:
+ QS h×nh 1 vµ kÓ tªn c¸c ho¹t ®éng chÝnh cña ngµnh l©m nghiÖp?
+ QS b¶ng sè liÖu vµ nªu NX vÒ sù thay ®æi diÖn tÝch rõng cña n­íc ta?
+ H§ trång rõng, khai th¸c rõng cã ë nh÷ng ®©u?
C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV chèt ý ®óng.
? Theo em, cần làm gì để BV rừng?
* Y/c HS m« t¶ néi dung H1, H3.
+ H·y kÓ tªn 1 sè loµi thuû s¶n mµ em biÕt?
+ N­íc ta cã nh÷ng ®iÒu kiÖn thuËn lîi nµo ®Ó PT ngµnh thuû s¶n?
+ Dùa vµo H4 h·y so s¸nh s¶n l­îng thuû s¶n n¨m 1990 vµ n¨m 2003?
+ H·y kÓ tªn c¸c loµi thuû s¶n ®­îc nu«i nhiÒu ë n­íc ta?
? Theo em, cần làm gì để BV các loài động vật biển và giữ cho nguồn nước không bị ô nhiễm?
HS m« t¶ n«Þ dung H5 – GV chèt ý.
- 2 HS nªu phÇn ghi nhí..
3. Cñng cè, dÆn dß.
- GVNX tiết học.
- ChuÈn bÞ bµi: C«ng nghiÖp
Nªu vai trß cña nghµnh trång trät?
a. Giíi thiÖu bµi.
L©m nghiÖp vµ thuû s¶n
b. Néi dung
* L©m nghiÖp.
- Trång vµ b¶o vÖ rõng. Khai th¸c gç vµ l©m s¶n kh¸c.
- N­íc ta cã nhiÒu rõng, do khai th¸c bõa b·i nªn hµng triÖu hÐc ta rõng ®a trë thµnh ®Êt trèng, ®åi träc.
- Chñ yÕu ë miÒn nói, trung du vµ một phÇn ë ven biÓn.
- Không khai thác bừa bãi gỗ và động vật quý hiếm, không chặt phá rừng, thường xuyên trồng rừng,...
* Ngµnh thuû s¶n.
 - C¸, t«m. cua, mùc,...
- Vïng biÓn réng, nhiÒu h¶i s¶n, m¹ng l­íi s«ng ngßi dµy ®Æc,...
- C¸ tra, c¸ ba-sa, t«m só, t«m hïm,...
- Không đánh bắt bừa bãi, không sử dụng thuốc nổ để đành bắt cá, tôm; không để tràn dầu ra nguồn nước,
NHẬN XÉT CỦA BGH .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Ngµy th¸ng n¨m 2012
 p. hiÖu tr­ëng