Kế hoạch bài học lớp 5 - Tuần 20

LÞch b¸o gi¶ng tuÇn 20
 ( Tõ ngµy 14/1 ®Õn ngµy 18/1 n¨m 2013)
TN
TiÕt
M«n
Tªn bµi d¹y
M«n
Tªn bµi d¹y
2
14/1
1
2
3
4
GDTT
TiÕng viƯt
TiÕng viƯt
To¸n
Chµo cê
Bµi 81: ach (T1)
 (T2)
Phép cộng dạng 14+3
L.Tiếngviệt
L.Tiếng việt
Luyện tốn
Tự học
L/ viết:Bài 81
Luyện đọc bài 81
Luyện bài phép cộng
Tốn
3
15/1
1
2
3
4
TiÕng viƯt
TiÕng viƯt
Tốn
Đạo đức
Bài 82:ich ,êch (T1)
 (T2)
 Luyện tập
Lễ phép,vâng lời ,thầy ..
L.T.việt
HĐNGLL
Luyện đọc bài 82
HĐ2:Nĩi lời chúc mừng...
4
16/1
1
2
3
4
TiÕng viƯt
TiÕng viƯt
TNXH
Tự học
Bài 83: Ơn tập (T1)
 (T2)
An tồn trên đường đi học
 Tốn
SHCM
5
17/1
1
2
3
4
TiÕng viƯt
TiÕng viƯt
Tốn
Thể dục
Nghỉ( Cơ Chung dạy)
Nghỉ cĩ GV khác dạy
6
18/1
1
2
3
4
TiÕng viƯt
TiÕng viƯt
Tốn
Thủ cơng
 Bài 84: ăp, âp ( T1)
 ( T2)
 Luyện tập
Xé,dán hình cây đơn 
L/T.ViƯt
L/TNXH
Tự học
HĐTT
L/viết:Bài 82,83,84
Ơn :an tồn trên đường...
 Tiếng việt
Sinh hoạt lớp
 Thø hai ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2013
S¸ng: GDTT: Chµo cê:
 - Toµn tr­êng tËp chung d­íi cê.
 - Líp trùc ban nhËn xÐt tuÇn 19.
- Nªu ph­¬ng h­íng tuÇn 20.
**********************
tiÕng viƯt : ach
I.Mục tiêu:	-HS hiểu được cấu tạo vần ach tiếng: sách.
	-Đọc và viết đúng vần ach, từ cuốn sách.
-Nhận ra ach trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì.	
-Đọc được từ và câu ứng dụng. 
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữ gìn sách vở.
II.Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh hoạ từ khóa, câu ứng dụng. Tranh luyện nói: Giữ gìn sách vở.
-Bộ ghép vần của GV và học sinh.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : Hỏi bài trước.
Viết bảng con.
GV nhận xét chung.
2.Bài mới:
GV giới thiệu tranh rút ra vần ach, ghi bảng.
Gọi 1 HS phân tích vần ach.
Lớp cài vần ach.
GV nhận xét.
So sánh vần ach với ac.
HD đánh vần vần ach.
GV nhận xét và ghi bảng tiếng sách.
Gọi phân tích tiếng sách. 
Dùng tranh giới thiệu từ “cuốn sách”.
Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới 
Gọi đánh vần tiếng sách, đọctrơn từ cuốnsách.
Gọi đọc sơ đồ trên bảng.
Hướng dẫn viết bảng con: ach, cuốn sách.
GV nhận xét và sửa sai.
Đọc từ ứng dụng.
Giáo viên ghi bảng.
Tìm tiếng mang vần mới học.
Tiết 2
Luyện đọc bảng lớp :
Đọc vần, tiếng, từ 
Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng:
Bức tranh vẽ gì?
GV nhận xét và sửa sai.
Luyện nói : Chủ đề: “Giữ gìn sách vở”.
GV đọc mẫu 1 lần.
GV thu vở một số em để chấm điểm.
Nhận xét cách viết.
4.Củng cố : Gọi đọc bài.
Trò chơi: Tiếp sức.
Giáo viên phát giấy cho 4 tổ các em lần lượt chuyền cho nhau viết tiếng có vần ach 
GV nhận xét trò chơi.
5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.
Học sinh nêu tên bài trước.
HS phân tích, cá nhân 1 em
Cài bảng cài.
Toàn lớp.
Tiếng sách.
Toàn lớp viết.
HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em.
Ba mẹ con.
Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV.
Học sinh khác nhận xét.
Toàn lớp.
CN 2 em.
Học sinh khác cổ vũ cho nhóm của mình.
*****************
To¸n : phÐp céng d¹ng 14+3
Mục tiêu:
Kiến thức:
Giúp học sinh biết làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 20.
Tập cộng nhẩm dạng 14 + 3.
Ôn tập củng cố lại phép cộng trong phạm vi 10.
Kỹ năng:
Rèn kỹ năng tính toán nhanh.
Thái độ:
Yêu thích môn học.
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Bảng gài, que tính.
Học sinh:
Que tính, SGK.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ: Hai mươi – Hai chục 
Số 13 gồm? chục? đơn vị.
Số 17 gồm? chục? đơn vị.
Bài mới:
Giới thiệu: Học bài phép cộng dạng 14 + 3.
*Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 + 3.
Phương pháp: giảng giải, thực hành.
Lấy 14 que tính (lấy bó 1 chục và 4 que rời).
Lấy thêm 3 que nữa.
Có tất cả bao nhiêu que?
*Hoạt động 2: Hình thành phép cộng 14 + 3.
Phương pháp: thực hành, giảng giải.
Các em cùng với cô lấy bó 1 chục que tính để bên trái, 4 que rời để ở hàng bên phải.
Có 1 chục que, viết 1 ở cột chục, 4 que rời viết 4 ở cột đơn vị.
Thêm 3 que tính rời viết 3 dưới cột đơn vị.
14
 3
Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào?
Gộp 4 que rời với 3 que rời được 7 que rời. Có bó 1 chục que tính và 7 que rời là 17 que tính.
Có phép cộng: 14 + 3 = 17.
*Hoạt động 3: Đặt tính và thực hiện phép tính.
Phương pháp: giảng giải, thực hành.
Viết phép tính từ trên xuống dưới.
+ Đầu tiên viết số 14 rồi viết số 3 cho thẳng với số 4.
+ Viết dạng cộng bên trái ở giữa hai cột.
+ Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó.
Nhắc lại cách đặt tính.
Viết phép tính vào bảng con.
*Hoạt động 4: Luyện tập.
Phương pháp: luyện tập, giảng giải.
Cho học sinh làm vở bài tập.
Bài 1: Đã đặt sẵn phép tính, nhiệm vụ của các em là thực hiện phép tính sao cho đúng.
Bài 2: Điền số thích hợp.
Muốn điền được số chính xác ta phải làm gì?
 1 2 3 4 5 6
 13 14
Bài 3:Đếm số chấm tròn và điền vào ô trống thích hợp.
Ô bên phải có mấy chấm tròn? Ô bên trái?
Tất cả có bao nhiêu?
Củng cố:
Trò chơi: Tính nhanh.
Hai đội cử đại diện lên gắn số thích hợp vào chỗ trống.
11 13 14 15
 + 2 + 2 + 1 + 3
Nhận xét.
Dặn dò:
Làm lại các bài vừa học ở bảng con.
Hát.
Học sinh viết vào bảng con.
 Hoạt động lớp.
Học sinh lấy 1 chục và 4 que rời.
17 que tính.
Hoạt động cá nhân, lớp.
Học sinh lấy và để bên trái, 4 que rời để bên phải.
Học sinh nêu.
14
 Ỉ 3
Học sinh viết vào bảng con.
Hoạt động cá nhân.
Học sinh làm bài.
Học sinh làm bài.
Sửa bài ở bảng lớp.
Lấy số ở đầu bảng cộng lần lượt với các số ở hàng trên rồi ghi kết quả vào ô trống.
Hai bạn ở 2 tổ thi đua sửa bài ở bảng lớp.
15, 3.
 18.
Mỗi đội cử 4 bạn lên thi đua tính số.
Lớp hát 1 bài.
 **************************
ChiỊu: 
 LUYƯN VIÕT: Bµi 81
 I.Mơc tiªu: 
 - LuyƯn viÕt ®ĩng c¸c vÇn: ach vµ c¸c tõ : chãp nĩi, th¸p chu«ng ng¨ n¾p, tÊp nËp
 - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ ®Đp cho HS.
 - Gi¸o dơc HS ý thøc gi÷ VS C§.
II. ChuÈn bÞ : 
 B¶ng phơ.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
H§1:¤n ®Þnh tỉ chøc.
H§2:Giíi thiƯu bµi.
H§3:H­íng dÉn viÕt.
- ViÕt mÉu 1 sè vÇn : op, ap, ¨p, ©p 
- HD quy tr×nh viÕt.
- ViÕt mÉu c¸c tõ : chãp nĩi, th¸p chu«ng ng¨ n¾p, tÊp nËp
- YC häc sinh viÕt vµo b¶ng con.
L­u ý cho HS kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng.
- NhËn xÐt vµ sưa sai.
* HD viÕt vµo vë.
§Õn tõng bµn ®Ĩ theo dâi vµ HD thªm cho HS .
Thu vë chÊm vµ nhËn xÐt tuyªn d­¬ng nh÷ng HS viÕt ®Đp.
H§4: DỈn dß.
HD viÕt bµi ë nhµ.
NhËn xÐt tiÕt häc
Quan s¸t.
Theo dâi GV viÕt.
LuyƯn viÕt vµo b¶ng con theo YC cđa GV.
LÊy vë luyƯn viÕt vµ thùc hµnh viÕt vµo vë
( Chĩ ý t­ thÕ ngåi viÕt kho¶ng c¸ch,cư li,gi÷a c¸c vÇn, tiÕng vµ tõ)
TiÕng viƯt: «n luyƯn bµi 81
I.Mục tiêu:	
Thùc hµnh «n luyƯn bµi : 81
-HS hiểu được cấu tạo các vần ach, các tiếng: s¸ch
-Đọc và viết đúng các vần ich, êch, các từ: tờ lịch, con ếch.
II §å dïng d¹y- häc
 Vë bµi tËp TV1, SGKTV1
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc 
	Ho¹t ®éng cđa GV
1.Bµi cị:
§äc viÕt : bµi 81.
2.Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc
 NhËn xÐt cho ®iĨm
Ho¹t ®éng 2:Lµm bµi tËp trong vë bµi tËp TV
Bµi1: Nèi « ch÷ cho phï hỵp víi h×nh , víi « ch÷ 
Bµi 2: §iỊn : ach
Bµi 3: LuyƯn viÕt
3.Cđng cè – dỈn dß:
HS ®äc toµn bµi
NhËn xÐt giê häc
VỊ nhµ «n bµi.
Ho¹t ®éng cđa HS
§äc bµi SGK CN- TT
§äc ch÷ trong «
§äc ch÷ trong « vµ nèi
§äc 3 câu võa nèi ®­ỵc 
 Quan s¸t tranh vµ ®iỊn vÇn 
 §äc tõ võa ®iỊn ®­ỵc
ViÕt b¶ng con 
ViÕt vµo vë
************************
	to¸n: «n luyƯn phÐp céng
 I.MỤC TIÊU:
 Giúp học sinh củng cố kiến thức về phép cộng dạng 14 + 3.
 Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép cộng và cộng nhẩm phép tính có dạng 14 + 3.
 II/ §å dïng d¹y häc:
 + Bó chục que tính và các que tính rời
 + vë luyƯn to¸n
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Ho¹t ®éng 1:Thùc hµnh: 
a)Lµm viƯc víi vë luyƯn toán 
 H­íng dÉn HS lµm lÇn l­ỵt c¸c bµi tËp vë luyƯn Bµi: LuyƯn tập
 Giáo viên đi xem xét giúp đỡ học sinh yếu
b) HS lµm bµi tËp më réng
 Điền số?
 16 = + 13 
 18 = 12 + + 0 
 19 = 15 +3 + 
HS nªu yªu cÇu bµi 
HS tù lµm bµi 
GV cho HS lªn ch÷a bµi. GV nhËn xÐt sưa sai
Tuyªn d­¬ng nh÷ng HS thực hành tốt
*******************
Tù häc : to¸n
I.Mơc tiªu: - Cđng cè cho HS vỊ phÐp céng d¹ng 14 + 3 .
 - Giĩp HS lµm ®ĩng c¸c BT vỊ phÐp céng d¹ng 14 + 3
II. ChuÈn bÞ: VBT
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
H§1:¤n ®Þnh tỉ chøc.
H§2:Giíi thiƯu bµi.
H§3:HD thùc hµnh.
Bµi1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh (theo mÉu):
+
MÉu: 12 + 3 12
 3
 15
12 + 5 13 + 2 15 + 3 16 + 1
 ...... ...... ...... .......
 ...... ...... ...... .......
 ...... ...... ...... ......
YC lµm vµo vë BT trang 9.
Gäi 4 em nèi tiÕp lªn b¶ng ch÷a bµi.
NhËn xÐt.
Bµi 2:TÝnh (theo mÉu):
MÉu: 12 + 3 + 4 = 19
HD cho HS c¸ch lµm:
Y/C lµm bµi vµo vë.
Theo dâi vµ HD thªm cho HS yÕu. 
Bµi 3: Nèi (theo mÉu):
11 + 2
12 + 3
12 + 2
15
19
16 + 1
15 + 4
13
14
13 + 2 + 2
13 + 3
17
16
ChÊm bµi 2,3 vµ ch÷a bµi.
H§5:DỈn dß: HD bµi tËp vỊ nhµ
 NhËn xÐt tiÕt häc
Nªu Y/C.
Quan s¸t bµi mÉu.
Lµm bµi vµo VBT
 NhËn xÐt KQ
Nªu Y/C.
L¾ng nghe.
Lµm bµi vµo VBT
Nªu YC.
Lµm vµo vë BT.
.
Thø ba ngµy 15 th¸ng 1 n¨m 2013
S¸ng :
TiÕng viƯt: ich - êch
 I.Mục tiêu:	-HS hiểu được cấu tạo các vần ich, êch, các tiếng: lịch, ếch.
	-Phân biệt được sự khác nhau giữa vần ich, êch.
 	-Đọc và viết đúng các vần ich, êch, các từ: tờ lịch, con ếch.	
-Đọc được từ và câu ứng dụng.
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chúng em đi du lịch.
II.Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng.
-Tranh minh hoạ luyện nói: Chúng em đi du lịch.
-Bộ ghép vần của GV và học sinh.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : Hỏi bài trước.
Viết bảng con.
GV nhậ ...  học sinh nhớ và nhắc lại quy trình gấp.
Đặt giấy hình vuông phía màu úp xuống và
Gấp lấy đường dấu giữa theo đường chéo (H2)
Gấp đôi hình vuông theo đường gấp chéo ở H2 ta được H3.
Gấp đôi H3 để lấy đường dấu giữa, sao đó mở ra, gấp 1 phần của cạnh bên phải vào sao cho phần mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đầu của cạnh đó chạm vào đường dấu giữa H4.
Lật H4 ra mặt sau và cũng gấp tương tự ta được H5
Gấp lớp giấy phía dưới của H5 lên sao cho sát với cạnh bên vừa mới gấp như H6. Gấp theo đường dấu và gấp vào trong phần vừa gấp lên H7 ta được H8.
Lật H8 ra mặt sau, cũng làm tương tự như vậy ta được H10.
Cho học sinh thực hành gấp hình mũ ca lô.
Hướng dẫn học sinh trang trí bên ngoài mũ ca lô cho đẹp theo ý thích của các em.
Quan sát hướng dẫn uốn nắn giúp đỡ các em yếu hoàn thành sản phẩm tại lớp.
Tổ chức cho các em trưng bày sản phẩm của mình tại lớp và dán vào vở thủ công.
4.Củng cố: 
Học sinh nhắc lại quy trình gấp mũ ca lô.
5.Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét, tuyên dương các em gấp đẹp.
Chuẩn bị bài học sau: ôn lại nội dung của các bài 13, 14, 15 và chuẩn bị giấy để kiểm tra hết chương II – Kĩ thuật gấp hình.
Hát.
Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kểm tra.
Vài HS nêu lại
Học sinh lắng nghe các quy trình gấp mũ ca lô bằng giấy.
Học sinh nhắc lại quy trình gấp mũ ca lô bằng giấy. Học sinh khác bổ sung nếu thấy cần thiết.
Học sinh thực hành gấp mũ ca lô bằng giấy.
Học sinh trang trí sản phẩm của mình và trưng bày sản phẩm trước lớp.
Học sinh nêu quy trình gấp mũ ca lô bằng giấy.
Ký duyƯt cđa ban gi¸m hiƯu
Giao H­¬ng, ngµy th¸ng 1 n¨m 2011
buổi hai -TuÇn 20 
 Thø hai ngµy 10 th¸ng 1 n¨m 2011
TiÕt 1:LuyƯn To¸n
Thùc hµnh: phÐp céng d¹ng 14+3
I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh biết làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 20.
Tập cộng nhẩm dạng 14 + 3.
Ôn tập củng cố lại phép cộng trong phạm vi 10.
Rèn kỹ năng tính toán nhanh.
II/ §å dïng d¹y häc:
 + vë luyƯn toán 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Ho¹t ®éng 1:Lµm viƯc víi vë luyƯn toán 
 H­íng dÉn HS lµm lÇn l­ỵt c¸c bµi tËp vë luyƯn to¸n tiÕt “phÐp céng d¹ng 14+3
GV cho HS nêu yêu cầu từng bài
HS tự làm bài 
 Giáo viên đi xem xét giúp đỡ học sinh yếu
Ho¹t ®éng 2:Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt.
 TiÕt 2: LuyƯn TiÕng ViƯt
Thùc hµnh «n luyƯn bµi: ach
I.Mục tiêu:	
 -Đọc và viết đúng vần ach, từ cuốn sách.
 - §äc tr¬n toµn bµi
 - Nèi ®ĩng « ch÷ víi h×nh , nèi « ch÷ víi « ch÷ cho phï hỵp , ®iỊn ®ĩng vÇn thÝch hỵp
II §å dïng d¹y- häc
 Vë bµi tËp TV1, SGKTV1
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc 
Ho¹t ®éng cđa GV
1.Bµi cị:
§äc viÕt : ach, cuốn sách.
2.Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc
NhËn xÐt cho ®iĨm
Ho¹t ®éng 2:Lµm bµi tËp trong vë bµi tËp TV
Bµi1: Nèi « ch÷ cho phï hỵp víi h×nh vµ « ch÷
Bµi 2: §iỊn : ac hay ach.
Bµi 3: LuyƯn viÕt
GV viết mẫu
Sưa c¸ch ngåi viÕt cho HS 
3.Cđng cè – dỈn dß:
HS ®äc toµn bµi
NhËn xÐt giê häc
VỊ nhµ «n bµi.
Ho¹t ®éng cđa HS
§äc bµi SGK CN- TT
§äc ch÷ trong « rồi nối với hình
§äc ch÷ trong « vµ nèi
§äc 3 câu võa nèi ®­ỵc 
Quan s¸t tranh vµ ®iỊn vÇn 
§äc tõ võa ®iỊn ®­ỵc
ViÕt b¶ng con 
ViÕt vµo vë
 	-----------------------------------------------------
TiÕt3: LuyƯn MÜ thuËt
 Thùc hµnh : VÏ gµ
I. Mơc tiªu
 HS biÕt h×nh d¸ng, c¸c bé phËn cđa gµ trèng, gµ m¸i, biÕt c¸ch vÏ con gµ.
 VÏ ®ưỵc 1 con gµ, vÏ màu theo ý thÝch
II §å dïng
- HS: Mµu vÏ, vë thùc hµnh 
- GV: 1 vµi bµi mÉu vÏ con gµ.
 iII.C¸c H§ d¹y – häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt
 Giíi thiƯu h×nh ¶nh c¸c lo¹i gµ
 ? Con gµ gåm nh÷ng bé phËn nµo?
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn c¸ch vÏ
Ho¹t ®éng 3: Häc sinh thùc hµnh vÏ 
Gv xuèng líp h­íng dÉn hs vÏ bµi
Ho¹t ®éng 4:Cđng cè – dỈn dß: 
GV cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm 
Chän nh÷ng bµi vÏ ®Đp
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thø ba ngµy 11 th¸ng 1 n¨m 2011
TiÕt1: LuyƯn TiÕng ViƯt	
Thùc hµnh «n luyƯn bµi : ich - êch
I.Mục tiêu:	-HS hiểu được cấu tạo các vần ich, êch, các tiếng: lịch, ếch.
	-Phân biệt được sự khác nhau giữa vần ich, êch.
 	-Đọc và viết đúng các vần ich, êch, các từ: tờ lịch, con ếch.
II §å dïng d¹y- häc
 Vë bµi tËp TV1, SGKTV1
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc 
Ho¹t ®éng cđa GV
1.Bµi cị:
§äc viÕt : ich, êch, tờ lịch, con ếch.
2.Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc
 NhËn xÐt cho ®iĨm
Ho¹t ®éng 2:Lµm bµi tËp trong vë bµi tËp TV
Bµi1: Nèi « ch÷ cho phï hỵp víi h×nh , víi « ch÷ 
Bµi 2: §iỊn : ich, êch
Bµi 3: LuyƯn viÕt
3.Cđng cè – dỈn dß:
HS ®äc toµn bµi
NhËn xÐt giê häc
VỊ nhµ «n bµi.
Ho¹t ®éng cđa HS
§äc bµi SGK CN- TT
§äc ch÷ trong «
§äc ch÷ trong « vµ nèi
§äc 3 câu võa nèi ®­ỵc 
 Quan s¸t tranh vµ ®iỊn vÇn 
 §äc tõ võa ®iỊn ®­ỵc
ViÕt b¶ng con 
ViÕt vµo vë
TiÕt 2: LuyƯn to¸n.
Thùc hµnh tiÕt: LUYỆN TẬP 
 I.MỤC TIÊU:
 Giúp học sinh củng cố kiến thức về phép cộng dạng 14 + 3.
 Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép cộng và cộng nhẩm phép tính có dạng 14 + 3.
 II/ §å dïng d¹y häc:
 + Bó chục que tính và các que tính rời
 + vë luyƯn toán 
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Ho¹t ®éng 2:Thùc hµnh: 
a)Lµm viƯc víi vë luyƯn toán 
 H­íng dÉn HS lµm lÇn l­ỵt c¸c bµi tËp vë luyƯn Bµi: LuyƯn tập
 Giáo viên đi xem xét giúp đỡ học sinh yếu
b) HS lµm bµi tËp më réng
 Điền số?
 16 = + 13 
 18 = 12 + + 0 
 19 = 15 +3 + 
HS nªu yªu cÇu bµi 
HS tù lµm bµi 
GV cho HS lªn ch÷a bµi. GV nhËn xÐt sưa sai
 Tuyªn d­¬ng nh÷ng HS thực hành tốt
TiÕt 3: Gi¸o dơc ngoµi giê lªn líp 
Chđ ®Ị: Yêu quê hương đất nước
I Mơc tiªu: 	
 Giĩp HS cĩ thêm hiểu biết về quê hương đất nước
 Gi¸o dơc tình cảm yêu quê hương đất nước, tự hào về truyền thống dân tộc
II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
H§ 1 : Tìm hiểu về quê hương đất nước 
 GV nêu câu hỏi – HS trả lời
 - §Ĩ thĨ hiƯn tình cảm yêu quê hương đất nước hµng ngµy c¸c con ®· lµm g×?
H§ 2: Vẽ tranh
 GV nªu chđ ®Ị
 Thi Vẽ tranh ca ngợi cảnh đẹp của quê hương đất nước
 NhËn xÐt chung
 Tuyªn d­¬ng nh÷ng c¸ nh©n, nhãm Vẽ tranh đẹp đúng chủ đề
- Gv nhận xét tiết sinh hoạt Đội, đề ra phương hướng trong tuÇn tới.
Thø t­ ngµy 12 th¸ng 1 n¨m 2011
TiÕt 1: LuyƯn TiÕng ViƯt
Thùc hµnh: ÔN TẬP
I.Mục tiêu:	-Hiểu được cấu tạo các vần đã học kết thúc bằng c hoặc ch.
	-Đọc và viết một cách chắc chắn các vần có kết thúc bằng c hoặc ch.
-Đọc được từ và câu ứng dụng trong bài, các từ, câu có chứa vần đã học.
 - Nèi ®ĩng « ch÷ víi h×nh , nèi « ch÷ víi « ch÷ cho phï hỵp , ®iỊn ®ĩng vÇn thÝch 
hỵp
II §å dïng d¹y- häc
 Vë bµi tËp TV1, SGKTV1
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc 
Ho¹t ®éng cđa GV
1.Bµi cị:
§äc viÕt : ich, êch, tờ lịch, con ếch.	
2.Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc
 NhËn xÐt cho ®iĨm
Ho¹t ®éng 2:Lµm bµi tËp trong vë bµi tËp TV
Bµi1,3: Nèi « ch÷ cho phï hỵp víi h×nh , víi « ch÷ 
Bµi 2: §iỊn vần
Bµi 3: LuyƯn viÕt
3.Cđng cè – dỈn dß:
HS ®äc toµn bµi
NhËn xÐt giê häc
VỊ nhµ «n bµi.
Ho¹t ®éng cđa HS
§äc bµi Ôn tËp SGK CN- TT
§äc ch÷ trong «
§äc ch÷ trong « vµ nèi
§äc 3 câu võa nèi ®­ỵc 
 Quan s¸t tranh vµ ®iỊn vÇn 
 §äc tõ võa ®iỊn ®­ỵc
ViÕt b¶ng con 
ViÕt vµo vë
TiÕt 2: MÜ thuËt
VÏ hoỈc nỈn qu¶ chuèi.
§· säan ë kÕ ho¹ch d¹y häc m«n MÜ thuËt) 
TiÕt 3: LuyƯn to¸n.
 Thùc hµnh tiÕt: PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 3
I.MỤC TIÊU:
Học sinh biết làm tính trừ không nhớ trong phạm vi 20.
Tập tính trừ nhẩm dạng 17 – 3.
Ôn tập củng cố lại phép trừ trong phạm vi 10.
Rèn kỹ năng tính nhanh, chính xác.
II/ §å dïng d¹y häc:
 + Bó chục que tính và các que tính rời
 + vë luyƯn toán 
II C¸c H§ trªn líp
Ho¹t ®éng 1:Thùc hµnh: Lµm viƯc víi vë luyƯn toán 
 H­íng dÉn HS lµm lÇn l­ỵt c¸c bµi tËp vë luyƯn Bµi: phép trừ dạng17 – 3
 Giáo viên đi xem xét giúp đỡ học sinh yếu
Ho¹t ®éng 2: Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt.
Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 1 n¨m 2011
TiÕt 1:LuyƯn Tù nhiªn vµ x· héi
Thùc hµnh: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC
I.Mục tiêu : 	
-Tránh được một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học.
-Có ý thức chấp hành quy định về trật tự ATGT.
II.Đồ dùng dạy học:
-Các hình bài 20 phóng to.
-Các tấm bìa tròn màu đỏ, màu xanh và các tấm hình vẽ các phương tiện giao thông. Kịch bản trò chơi“Đi đúng quy định”.
III C¸c H§ d¹y- häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng 1:Hướng dẫn làm bài vào vở bài tập
gọi HS chữa bài - nhận xét chung
Ho¹t ®éng 2: Trò chơi : “Đi đúng quy định”.
Giáo viên hướng dẫn chơi:
Giáo viên theo dõi học sinh chơi và sửa sai giúp học sinh chơi tốt hơn.
Giáo viên nhận xét về hoạt động của học sinh.
TiÕt 2: LuyƯn ©m nh¹c
tËp h¸t biĨu diƠn: bÇu trêi xanh
I- Mơc tiªu:	- HS h¸t ®ĩng giai ®iƯu vµ thuéc lêi ca.	
	- TËp h¸t kÕt hỵp vËn ®éng phơ ho¹.
	- TËp ®äc nh÷ng c©u th¬ 4 ch÷ theo tiÕt tÊu bµi: BÇu trêi xanh
II- Gi¸o viªn chuÈn bÞ
 - Nh¹c cơ, tËp ®Ưm theo bµi h¸t.
 	- Mét sè nh¹c cơ gâ.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
1- ỉn ®Þnh tỉ chøc 	
2- KiĨm tra bµi cị: 	- Gäi 2 häc sinh h¸t bµi h¸t " BÇu trêi xanh ".
	- GV: nhËn xÐt, xÕp lo¹i.
3- Bµi míi:
* H§1: ¤n bµi h¸t: “BÇu trêi xanh”.
- H­íng dÉn HS h¸t kÕt hỵp víi vç tay theo ph¸ch, theo nhÞp, theo tiÕt tÊu lêi ca.
- Chia líp thµnh nhiỊu nhãm: nhãm h¸t, nhãm vç tay, nhãm gâ thanh ph¸ch.
* Ho¹t ®éng 2: H¸t kÕt hỵp víi vËn ®éng phơ ho¹
- GV h­íng dÉn HS:
- GV h­íng dÉn HS chËm tõng ®éng t¸c.
- Gäi 3 nhãm mĩa ®Đp biĨu diƠn tr­íc líp.
4 - Cđng cè, dỈn dß 	
- GV nhËn xÐt giê häc. 
 - DỈn HS häc thuéc bµi h¸t, nhí c¸ch gâ ®Ưm
TiÕt 3:Sinh ho¹t líp
NhËn xÐt tuÇn 20
I Mơc tiªu :
HS nhËn ra ­u khuyÕt ®iĨm trong tuÇn ®Ĩ ph¸t huy vµ kh¾c phơc trong tuÇn tíi 
II Néi dung:
1. Rĩt kinh nghiƯm tuÇn 20
- VỊ häc tËp 
- VỊ nỊ nÕp líp vµ c¸ nh©n tõng em 
- VỊ c«ng t¸c kh¸c 
 2. Phỉ biÕn c«ng viƯc tuÇn tíi
 - Häc tËp tÊm g­¬ng ®¹o ®øc Hå ChÝ Minh , t¸c phong anh bé ®éi Cơ Hå
 - Các tổ tiếp tục thi đua học tập tốt 
	Ký duyƯt cđa ban gi¸m hiƯu
Giao H­¬ng, ngµy th¸ng 1 n¨m 2011