Thiết kế bài giảng các môn lớp 5 - Tuần 18 năm học 2012 - 2013

3. Củng cố - dặn dị:
 - GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà luyện đọc thêm.
thuyết phục .
- Lắng nghe về nhà thực hiện và chuyển tiết
Toán (Tiết 86)
DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC
A. Mục tiêu :
Biết tính diện tích hình tam giác.
Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2 : dành cho HS khá giỏi.
B. Đồ dùng dạy học :
GV chuẩn bị 2 hình tam giác, to, bằng nhau (cĩ thể dính trên bảng)
HS chuẩn bị 2 hình tam giác bằng nhau, kéo cắt giấy.
C. Các hoạt động dạy học :
I. Tổ chức :
II. KiĨm tra :
- GV gäi 1HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 3 SGK.
- GV kiĨm tra vë bµi tËp lµm ë nhµ cđa HS.
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS
II. Bµi míi :
1. Giíi thiƯu bµi :
- GV : Trong tiÕt häc to¸n nµy chĩng ta cïng t×m c¸ch tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c.
2. C¸c ho¹t ®éng :
2.1. C¾t, ghÐp h×nh tam gi¸c :
- GV h­íng dÉn HS thùc hiƯn c¸c thao t¸c c¾t ghÐp h×nh nh­ SGK :
+ LÊy 1 trong 2 h×nh tam gi¸c b»ng nhau.
+ VÏ mét ®­êng cao lªn h×nh tam gi¸c ®ã.
+ Dïng kÐo c¾t h×nh tam gi¸c thµnh hai phÇn theo ®­êng cao cđa h×nh (®¸nh sè 1,2 cho tõng phÇn)
+ GhÐp hai m¶nh 1,2 vµo h×nh tam gi¸c cßn l¹i ®Ĩ thµnh mét h×nh ch÷ nhËt ABCD.
+ VÏ ®­êng cao EH.
2.2. So s¸nh ®èi chiÕu c¸c yÕu tè h×nh häc trong h×nh võa ghÐp :
- GV yªu cÇu HS so s¸nh :
+ Em h·y so s¸nh chiỊu dµi DC cđa h×nh ch÷ nhËt vµ ®é dµi ®¸y DC cđa h×nh tam gi¸c.( ChiỊu dµi cđa h×nh ch÷ nhËt b»ng ®é dµi ®¸y cđa tam gi¸c).
+ Em h·y so s¸nh chiỊu réng AD cđa h×nh ch÷ nhËt vµ chiỊu cao EH cđa h×nh tam gi¸c.( ChiỊu réng cđa h×nh ch÷ nhËt b»ng chiỊu cao cđa tam gi¸c)
+ Em h·y so s¸nh diƯn tÝch cđa h×nh ch÷ nhËt ABCD vµ diƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c EDC.( DiƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt gÊp 2 lÇn diƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c (v× h×nh ch÷ nhËt b»ng 2 h×nh tam gi¸c ghÐp l¹i).
2.3. H×nh thµnh quy t¾c, c«ng thøc tÝnh diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt
- GV yªu cÇu HS nªu c«ng thøc tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh ch÷ nhËt ABCD.
- PhÇn tr­íc chĩng ta ®· biÕt AD = EH, thay EH cho AD th× ta cã diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ DC x EH.
- DiƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c EDC b»ng mét nưa diƯn tÝch cđa h×nh ch÷ nhËt nªn ta cã diƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c EDC lµ :
(DC x EH) : 2 (hay )
- GV h­íng dÉn ®Ĩ HS rĩt ra quy t¾c tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c :
+ DC lµ g× cđa h×nh tam gi¸c EDC ?
( DC lµ ®¸y cđa h×nh tam gi¸c EDC)
+ EH lµ g× cđa h×nh tam gi¸c EDC ?
( EH lµ ®­êng cao t­¬ng øng víi ®¸y D).
+ Nh­ vËy ®Ĩ tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c EDC chĩng ta ®· lµm nh­ thÕ nµo ?
( Chĩng ta ®· lÊy ®é dµi ®¸y DC nh©n víi chiỊu cao EH råi chia cho 2)
- §ã chÝnh lµ quy t¾c tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c. Muèn tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c ta lÊy ®é dµi ®¸y nh©n víi chiỊu cao (cïng mét ®¬n vÞ ®o) råi chia cho 2.
- GV giíi thiƯu c«ng thøc :
+ Gäi S lµ diƯn tÝch.
+ Gäi a lµ ®é dµi ®¸y cđa h×nh tam gi¸c.
+ Gäi h lµ chiỊu cao cđa h×nh tam gi¸c.
+ Ta cã c«ng thøc tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c lµ :
2.4.LuyƯn tËp - thùc hµnh :
Bµi 1:
- GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi.
- GV yªu cÇu HS tù lµm bµi.
- GV cho HS ch÷a bµi tr­íc líp và thống nhất kết quả :
a. DiƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c lµ :
8 x 6 : 2 = 24 (cm2)
b. DiƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c lµ :
2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 (dm2)
Bµi 2 : Dành cho khá giỏi
- GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị to¸n.
- GV hái : Em cã nhËn xÐt g× vỊ ®¬n vÞ ®o cđa ®é dµi ®¸y vµ chiỊu cao cđa h×nh tam gi¸c.
- VËy tr­íc khi tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c chĩng ta cÇn ®ỉi chĩng vỊ cïng mét ®¬n vÞ ®o.
- GV yªu cÇu HS lµm bµi.
 a, 24dm = 2,4m
DiƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c lµ :
5 x 2,4 : 2 = 6 (m2)
b, DiƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c lµ :
43,5 x 5,2 : 2 = 110,5 (m2)
- GV gäi 1 HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp, sau ®ã nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS.
3. Cđng cè dỈn dß :
- GV nhËn xÐt giê häc.
- H­íng dÉn chuÈn bÞ giê sau luyƯn tËp
- hát
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS d­íi líp nhËn xÐt.

- HS nghe ®Ĩ x¸c ®Þnh nhiƯm vơ cđa tiÕt häc.
- HS thao t¸c theo h­íng dÉn cđa GV.
- HS so s¸nh vµ nªu 
- 1 em nêu
- 1 em nêu
- 1 em nêu
- 1 HS nªu : DiƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ DC x AD
- 1 em trả lời, lớp nhận xét, bổ sung.
- 1 em trả lời, lớp nhận xét, bổ sung.
- 1 em trả lời, lớp nhận xét, bổ sung.
- HS nghe gi¶ng sau ®ã nªu l¹i quy t¾c, c«ng thøc tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c vµ häc thuéc ngay t¹i líp.
- 1 HS ®äc ®Ị bµi tr­íc líp, HS c¶ líp ®äc thÇm trong SGK.
- 2 HS lªn b¶ng thùc hiƯn tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c, cã ®é dµi ®¸y vµ chiỊu cao cho tr­íc, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- 1 HS ®äc ®Ị bµi tr­íc líp, HS c¶ líp ®äc thÇm trong SGK.
- HS nªu : §é dµi ®¸y vµ chiỊu cao kh«ng cïng mét ®¬n vÞ ®o.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- HS l¾ng nghe.
- HS chuÈn bÞ bµi sau.
Tiếng việt
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (tiết 2)
A. Mục tiêu :
Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc ở tiết 1.
Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo yêu cầu của BT2.
Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của BT3.
B. Đồ dùng dạy- học : 
GV : PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc vµ häc thuéc lßng tõ tuÇn 11 ®Õn tuÇn 17.
C. Các hoạt động dạy - học : 
1. Giới thiệu bài : 
- Nêu MT tiết học
2. Kiểm tra tập đọc : Kiểm tra 6 em.
- Tiến hành như tiết 1.
3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập :
Bài 2 :
- Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi.
- Hái :
+ CÇn thèng kª c¸c bµi tËp ®äc theo néi dung nh­ thÕ nµo ?
+ H·y ®äc tªn c¸c bµi tËp ®äc thuéc chđ ®iĨm V× h¹nh phĩc con ng­êi.
+ Nh­ vËy cÇn lËp b¶ng thèng kª cã mÊy cét däc, cã mÊy hµng ngang ?
Nh­ vËy, b¶ng thèng kª cã 3 cét däc : Tªn bµi - Tªn t¸c gi¶ - ThĨ lo¹i vµ 7 hµng ngang : hµng lµ yªu cÇu 6 bµi tËp ®äc.
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi. Gỵi ý HS më mơc lơc s¸ch ®Ĩ t×m bµi cho nhanh.
- Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng.
- NhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i ®ĩng.Thi đua: 
- 1 HS ®äc thµnh tiÕng cho c¶ líp nghe.
- TiÕp nèi nhau tr¶ lêi :
+ CÇn thèng kª c¸c bµi tËp ®äc theo néi dung Tªn bµi - T¸c gi¶ - ThĨ lo¹i.
+ C¸c bµi tËp ®äc thuéc chđ ®iĨm V× h¹nh phĩc con ng­êi : Chuçi ngäc lam, H¹t g¹o lµng ta, Bu«n Ch­ Lªnh ®ãn c« gi¸o, VỊ ng«i nhµ ®ang x©y, ThÇy thuèc nh­ mĐ hiỊn, ThÇy cĩng ®i bƯnh viƯn.
- 1 em trả lời, lớp nhận xét, bổ sung.
- HS c¶ líp lµm bµi vµo vë, 1 nhãm lµm trªn b¶ng phơ.
- HS nhËn xÐt, bỉ sung.
- Ch÷a bµi.
TT
Tªn bµi
T¸c gi¶
ThĨ lo¹i
1
Chuçi ngäc lam
Phun-t¬n-O-xlo
v¨n
2
H¹t g¹o lµng ta
TrÇn §¨ng Khoa
th¬
3
Bu«n Ch­ Lªnh ®ãn c« gi¸o
Hµ §×nh CÈn
v¨n
4
VỊ ng«i nhµ ®ang x©y
§ång Xu©n Lan
th¬
5
ThÇy thuèc nh­ mĐ hiỊn
Tr©ng Ph­¬ng H¹nh
v¨n
6
ThÇy cĩng ®i bƯnh viƯn
NguyƠn L¨ng
v¨n
Bµi 3 :
- Gäi Hs ®äc yªu cÇu vµ néi dung.
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi.
- Yªu cÇu HS ®äc bµi lµm cđa m×nh.
- NhËn xÐt cho ®iĨm tõng HS nãi tèt.
4. Cđng cè - dỈn dß :
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn HS vỊ tiÕp tơc luyƯn ®äc vµ HTL kiĨm tra lÊy ®iĨm.
- 1 HS ®äc thµnh tiÕng.
- Lµm bµi vµo vë.
- 3 HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi lµm cđa m×nh.
- HS l¾ng nghe.
- HS chuÈn bÞ bµi sau.
Thứ ba ngày 1 tháng 1 năm 2013
Tốn (Tiết 87)
LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu :
Biết:
Tính diện tích hình tam giác.
Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông.
Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 và bài 3. Bài 4: dành cho HS khá, giỏi
B. Đồ dùng dạy- học : 
GV : - Thước
C. Các hoạt động dạy - học :
I. KiĨm tra :
- GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1 vµ 2 SGK.
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm cho HS
II. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi : Trong tiÕt häc to¸n nµy c¸c em cïng luyƯn tËp vỊ tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c.
2. H­íng dÉn luyƯn tËp :
Bµi 1 : 
- GV cho HS ®äc ®Ị to¸n, nªu l¹i c¸ch tÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c, sau ®ã lµm bµi.
a, S = 30,5 x 12 : 2 = 183 (dm2)
b, 16dm = 1,6m
S = 1,6 x 5,3 : 2 = 2,42 (m2)
- GV ch÷a bµi vµ cho ®iĨm HS.
Bµi 2 :
- GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi.
- GV vÏ h×nh lªn b¶ng, sau ®ã chØ vµo h×nh tam gi¸c ABC vµ nªu : Coi AC lµ ®¸y, em h·y t×m ®­êng cao t­¬ng øng víi ®¸y AC cđa h×nh tam gi¸c ABC.
(§­êng cao tương øng víi đ¸y AC cđa h×nh tam gi¸c ABC chÝnh lµ BA v× ®i qua B vµ vu«ng gãc víi AC)
- GV yªu cÇu HS t×m ®­êng cao t­¬ng øng víi ®¸y BA cđa h×nh tam gi¸c ABC.( §­êng cao t­¬ng øng víi ®¸y BA cđa tam gi¸c ABC chÝnh lµ CA).
- GV yªu cÇu HS t×m c¸c ®­êng cao t­¬ng øng víi c¸c ®¸y cđa h×nh tam gi¸c DEG.
- Nhận xét và kết luận :
+ §­êng cao t­¬ng øng víi ®¸y ED lµ GD.
+ §­êng cao t­¬ng øng víi ®¸y GD lµ ED.
- GV hái : H×nh tam gi¸c ABC vµ DEG lµ tam gi¸c g× ?
- GV nªu : Nh­ vËy trong h×nh tam gi¸c vu«ng hai c¹nh gãc vu«ng chÝnh lµ ®­êng cao cđa tam gi¸c.
Bµi 3 :
- GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi.
- GV yªu cÇu HS lµm bµi.
Bµi gi¶i
a, DiƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c vu«ng ABC lµ
3 x 4 : 2 = 6 (cm2)
b, DiƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c vu«ng DEG lµ
5 x 3 : 2 = 7,5 (cm2)
- GV hái : Nh­ vËy ®Ĩ tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c vu«ng chĩng ta cã thĨ lµm nh­ thÕ
nµo ?( §Ĩ tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c vu«ng ta lÊy tÝch sè ®o hai c¹nh gãc vu«ng råi chia cho 2).
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
Bµi 4a : Dành cho khá giỏi
- GV cho HS ®äc ®Ị bµi, tù lµm phÐp ®o vµ thùc hiƯn tÝnh diƯn tÝch c¶ h×nh tam gi¸c ABC.
AB = DC = 4cm
AD = BC = 3cm
DiƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c ABC lµ :
4 x 3 : 2 = 6 (cm2)
- GV ch÷a bµi vµ hái : V× sao ®Ĩ tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c ABC em l¹i lÊy chiỊu réng nh©n víi chiỊu dµi h×nh ch÷ nhËt råi chia cho 
( V× theo h×nh vÏ h×nh tam gi¸c ABC lµ h×nh tam gi¸c vu«ng cã hai c¹nh ®¸y vu«ng trïng víi hai c¹nh cđa h×nh ch÷ nhËt)
Bµi 4b : Dành cho khá giỏi
- GV gäi HS ®äc ®Ị bµi.
- GV yªu cÇu HS thùc hiƯn phÐp ®o ®Ĩ x¸c ®Þnh ®é dµi c¸ch c¹nh cđa h×nh ch÷ nhËt MNPQ vµ ®o¹n th¼ng ME.
- GV yªu cÇu HS thùc hiƯn tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c mµ bµi yªu cÇu.
Bµi gi¶i
DiƯn tÝch cđa h×nh ch÷ nhËt MNPQ lµ :
4 x 3 = 12 (cm2)
DiƯn tÝch h×nh tam gi¸c MQE lµ :
3 x 1 : 2 = 1,5 (cm2)
DiƯn tÝch h×nh tam gi¸c NEP lµ :
3 x 3 : 2 = 4,5 (cm2)
DiƯn tÝch h×nh tam gi¸c MQE vµ h×nh tam gi¸c NEP lµ :
1,5 + 4,5 = 6 (cm2)
DiƯn tÝch h×nh tam gi¸c EQP lµ :
12 - 6 = 6 (cm2)
§¸p sè : 6cm2
3. Cđng cè - dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
- H­íng dÉn HS chuÈn bÞ bµi sau luyƯn tËp chung.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS d­íi líp theo dâi vµ nhËn xÐt.
- HS l¾ng nghe ®Ĩ x¸c ®Þnh nhiƯm vơcđa tiÕt häc.
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- HS ®äc ®Ị bµi trong SGK.
- HS trao ®ỉi víi nhau vµ 1 em nªu
- 1 em nªu
- HS qua s¸t h×nh vµ 2 em nªu 
- Lµ c¸c h×nh tam gi¸c vu«ng.
- HS ®äc thÇm ®Ị bµi trong SGK
- 2 HS lªn b¶ ...  dùng dạy - học :
GV : PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc vµ häc thuéc lßng tõ tuÇn 11 ®Õn tuÇn 17.
C. Các hoạt động dạy - học :
1. Giíi thiƯu bµi :
- Nªu mơc tiêu cđa tiÕt häc 
2. KiĨm tra tËp ®äc :
- Tiến hành như tiết 1
3. H­íng dÉn bµi tËp :
Bµi 2: 
- Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi.
- Chia líp thµnh c¸c nhãm nhá mçi nhãm 4 HS yªu cÇu HS thùc hiƯn c¸c nhiƯm vơ : 
+ T×m c¸c tõ chØ sù vËt trong m«i tr­êng thủ quyĨn, sinh quyĨn, khÝ quyĨn.
+ T×m nh÷ng tõ chØ nh÷ng hµnh ®éng b¶o vƯ m«i tr­êng : thủ quyĨn, sinh quyĨn, khÝ quyĨn.
- Yªu cÇu c¸c nhãm lµm vµo giÊy khỉ to d¸n lªn b¶ng. C¸c nhãm cã cïng néi dung bỉ sung thªm c¸c tõ ng÷ mµ nhãm b¹n ch­a cã. GV ghi nhanh lªn b¶ng.
- Gäi HS ®äc c¸c tõ trªn b¶ng.- Yªu cÇu HS viÕt vµo vë c¸c tõ ®ĩng.
- 1 HS ®äc thµnh tiÕng cho HS líp cïng nghe.
- Ho¹t ®éng trong nhãm. Mçi nhãm lµm theo mét yªu cÇu, 6 nhãm lµm vµo khỉ giÊy to.
- 6 HS tiÕp nèi ®äc thµnh tiÕng.
- ViÕt vµo b¶ng nh­ sau :
VÝ dơ: Tỉng kÕt vèn tõ vỊ m«i tr­êng
Sinh quyĨn
(m«i tr­êng ®éng, thùc vËt)
Thủ quyĨn
(m«i tr­êng n­íc)
KhÝ quyĨn
(m«i tr­êng kh«ng khÝ)
C¸c sù vËt trong m«i tr­êng
rõng ; con ng­¬i ; thĩ (hỉ , b¸o, c¸o, chån, khØ, v­ỵn, h­¬u, nai, r¾n, th»n l»n, dª, bß, ngùa,, lỵn bß, gµ, vÞt, ngan, ngçng,...) ; chim (cß, v¹c, bå n«ng, sÕu, ®¹i bµng, ®µ ®iĨu,...) ; c©y l©u n¨m (lim, gơ, sÕu, t¸u, th«ng,...) ; c©y ¨n qu¶ (cam, quýt, xoµi, chanh, mËn, ỉi, mÝt, na,...) c©y rau (rau muèng, c¶i cĩc, rau c¶i, rau ngãt, bÝ ®ao, bÝ ®á, xµ l¸ch,...) ; cá
s«ng, suèi, ao, hå, biĨn, ®¹i d­¬ng, khe, th¸c, kªnh, m­¬ng, ngßi, r¹ch, l¹ch,...
bÇu trêi, vị trơ, m©y, kh«ng khÝ, ©m thanh, ¸nh s¸ng, khÝ hËu,...
Nh÷ng hµnh ®éng b¶o vƯ m«i tr­êng
trång c©y g©y rõng; phđ xanh ®åi träc ; chèng ®èt n­¬ng ; trång rõng ngËp mỈn ; chèng ®¸nh b¾t c¸ b»ng m×n ; b»ng ®iƯn ; chèng s¨n b¾t thĩ rõng, chèng bu«n b¸n ®éng vËt hoang d·...
gi÷ s¹ch nguån n­íc, x©y dùng nhµ m¸y n­íc, läc n­íc th¶i c«ng nghiƯp,...
läc khãi c«ng nghiƯp, xư lÝ r¸c th¶i, chèng « nhiƠm bÇu kh«ng khÝ,...
4. Cđng cè - dỈn dß :
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn HS vỊ nhµ «n l¹i danh tõ, ®éng tõ, tÝnh tõ, tõ ®ång nghÜa, tõ tr¸i nghÜa, c¸c thµnh ng÷ tơc ng÷ ë ba chđ ®iĨm ®· häc.
- L¾ng nghe
- HS chuÈn bÞ bµi sau.
Lịch sử
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I
(§Ị nhµ tr­êng ra)
Thứ năm, ngày 3 tháng 1 năm 2013
(§/C M©y so¹n - d¹y)
Thứ sáu, ngày 4 tháng 1 năm 2013
Tốn (Tiết 90)
HÌNH THANG
A. Mục tiêu :
Có biểu tượng về hình thang.
Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với các hình đã học.
Nhận biết hìh thang vuông. 
Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 và bài 4. Bài 3 : dành cho HS khá, giỏi .
B. Đồ dùng dạy- học :
GV - HS : - Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Tốn 5, thước, ê ke, kéo, keo dán.
Giáo viên chuẩn bị một số tranh vẽ như SGK (tr. 91, 92) 
C. Các hoạt động dạy- học : 	
1. Giíi thiƯu bµi
- Hái : C¸c em ®· ®­ỵc häc nh÷ng h×nh nµo?
(h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c, h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh b×nh hµnh).
- Giíi thiƯu : TiÕt häc h«m nay sÏ giíi thiƯu víi c¸c em mét h×nh häc míi, ®ã lµ h×nh thang.
2. C¸c ho¹t ®éng :
2.1 H×nh thµnh biĨu t­ỵng vỊ h×nh thang
A
B
C
D
- GV vÏ lªn b¶ng h×nh vÏ "c¸i thang", h×nh thang ABCD nh­ SGK. 
- GV hái : Em h·y t×m ®iĨm gièng nhau gi÷a h×nh c¸i thang vµ h×nh ABCD.
( H×nh thang ABCD gièng nh­ c¸i thang cã hai bËc).
- GV nhËn xÐt c¸c ý kiÕn cđa HS. Sau ®ã nªu : h×nh ABCD mµ c¸c em võa quan s¸t vµ thÊy gièng c¸i "thang" ®­ỵc gäi lµ h×nh thang.
- GV yªu cÇu HS sư dơng bé l¾p ghÐp ®Ĩ l¾p h×nh thang.
- GV ®i kiĨm tra c¸c h×nh l¾p ghÐp cđa HS, sau ®ã nªu : §Ĩ biÕt c¸c h×nh c¸c em l¾p ®­ỵc cã ®ĩng lµ h×nh thang hay kh«ng, chĩng ta ph¶i kiĨm tra. Muèn vËy, chĩng ta cïng t×m hiĨu vỊ c¸c ®Ỉc ®iĨm cđa h×nh thang.
2.2 NhËn biÕt mét sè ®Ỉc ®iĨm cđa h×nh thang
- GV yªu cÇu HS lµm viƯc theo cỈp cïng quan s¸t h×nh thang ABCD, t×m c©u tr¶ lêi cho c¸c c©u hái sau :
- Gọi HS trả lời :
+ H×nh thang ABCD cã mÊy c¹nh ?
( H×nh thang ABCD cã 4 c¹nh lµ AB, BC, CD, DA).
+ C¸c c¹nh cu¶ h×nh thang cã g× ®Ỉc biƯt ?
( H×nh thang ABCD cã hai c¹nh AB vµ DC song song víi nhau).
+ VËy h×nh thang lµ h×nh nh­ thÕ nµo ?
(H×nh thang lµ h×nh cã 4 c¹nh trong ®ã cã hai c¹nh song song víi nhau).
- Gäi HS nªu ý kiÕn.
- NhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cđa HS, sau ®ã kÕt luËn : H×nh thang cã mét cỈp c¹nh ®èi diƯn song song. Hai c¹nh song song gäi lµ hai c¹nh ®¸y. Hai c¹nh kia gäi lµ hai c¹nh bªn.
- Yªu cÇu : H·y chØ râ c¸c c¹nh ®¸y, c¸c c¹nh bªn cđa h×nh thang ABCD ?
- Nªu : c¹nh ®¸y AB gäi lµ ®¸y bÐ, c¹nh CD gäi lµ ®¸y lín.
- GV kỴ ®­êng cao AH cđa h×nh thang ABCD 
A
B
C
D
H
sau ®ã giíi thiƯu tiÕp : AH ®­ỵc gäi lµ ®­êng cao cđa h×nh thang ABCD. §é dµi cđa AH gäi lµ chiỊu cao cđa h×nh thang ABCD.
- GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vµ hái : §­êng cao AH nh­ thÕ nµo víi hai ®¸y cđa h×nh thang ABCD ?
- GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i ®Ỉc ®iĨm cđa h×nh thang ABCD vµ ®­êng cap AH.
H×nh thang ABCD cã :
+ Hai c¹nh ®¸y AB vµ DC song song víi nhau.
+ Hai c¹nh AD vµ BC gäi lµ hai c¹nh bªn.
+ §­êng cao AH vu«ng gãc víi hai ®¸y AB vµ CD cđa h×nh thang ABCD ; §é dµi AH lµ chiỊu cao cđa h×nh thang.
- GV yªu cÇu HS lµm viƯc theo cỈp : Dùa vµo c¸c ®Ỉc ®iĨm võa häc cđa h×nh thang, em h·y kiĨm tra l¹i m« h×nh l¾p ghÐp cđa m×nh xem ®· lµ h×nh thang hay ch­a ?
- GV yªu cÇu c¸c HS cã m« h×nh ®ĩng gi¬ tay.
- NhËn xÐt kÕt qu¶ lµm l¾p ghÐp cđa HS. Nh¾c c¸c em ghÐp ch­a ®ĩng ghÐp l¹i cho ®ĩng h×nh thang.
2.3 LuyƯn tËp thùc hµnh :
Bµi 1 :
- GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi vµ tù lµm bµi.
- GV gäi HS lªn nªu kÕt qu¶ kiĨm tra c¸c h×nh.
- C¶ líp thèng nhÊt bµi gi¶i ®ĩng : C¸c h×nh thang lµ : H×nh 1, h×nh 2, h×nh 4, h×nh 5, h×nh 6.
- GV hái : V× sao h×nh 3 kh«ng ph¶i lµ h×nh thang ?- V× h×nh 3 kh«ng cã cỈp c¹nh ®èi diƯn song song víi nhau.
Bµi 2 :
- GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi vµ tù lµm bµi.
- GV lÇn l­ỵt nªu tõng c©u hái vµ yªu cÇu HS tr¶ lêi :
+ Trong ba h×nh, h×nh nµo cã bèn c¹nh vµ bèn gãc ?
+ Trong ba h×nh d­íi ®©y h×nh nµo cã hai cỈp c¹nh ®èi diƯn song song ?
+ Trong ba h×nh, h×nh nµo chØ cã mét cỈp c¹nh ®èi diƯn song song ?
+ H×nh nµo cã bèn gãc vu«ng ?
+ Trong ba h×nh, h×nh nµo lµ h×nh thang ?
+ Cã b¹n nãi h×nh 1 vµ h×nh 2 cịng lµ h×nh thang. Theo em, b¹n ®ã nãi ®ĩng hay nãi sai ? Gi¶i thÝch ?
- GV kÕt luËn : H×nh thang cã mét cỈp c¹nh ®èi diƯn song song.
Bµi 3 : dành cho HS khá, giỏi 
- GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vµ tù vÏ trªn giÊy kỴ « li ®· chuÈn bÞ s½n.
- GV yªu cÇu 2 HS ngåi c¹nh nhau ®ỉi chÐo vë ®Ĩ kiĨm tra bµi lÉn nhau.
- GV yªu cÇu c¸c HS vÏ ®ĩng gi¬ tay.
- GV hái : §Ĩ vÏ ®­ỵc h×nh thang chĩng ta ph¶i chĩ ý ®iỊu g× ?
Bµi 4 :
- GV vÏ h×nh thang vu«ng ABCD nh­ SGK lªn b¶ng, sau ®ã lÇn l­ỵt yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau :
+ §äc tªn h×nh trªn b¶ng ?
+ H×nh thang ABCD cã nh÷ng gãc nµo lµ gãc vu«ng ?
+ C¹nh bªn nµo vu«ng gãc víi hai ®¸y ?
- GV giíi thiƯu : H×nh thang cã c¹nh bªn vu«ng gãc víi hai ®¸y gäi lµ h×nh thang vu«ng.
- GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i : H×nh thang nh­ thÕ nµo gäi lµ h×nh thang vu«ng ?
3. Cđng cè - dỈn dß
- §iĨm quan träng nhÊt ®Ĩ vÏ h×nh thang lµ g× ?
H×nh thang lµ h×nh cã hai cỈp c¹nh ®èi diƯn song song.
- GV nhËn xÐt giê häc
- H­íng dÉn HS vỊ nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- 1 HS kĨ tªn c¸c h×nh ®· häc 
- l¾ng nghe giíi thiƯu bµi ®Ĩ x¸c ®Þnh nhiƯm vơ cđa tiÕt häc.
- HS quan s¸t. 
- 1 HS nªu ý kiÕn cđa m×nh
- HS thùc hµnh l¾p h×nh thang.
- 2 HS ngåi c¹nh nhau cïng quan s¸t h×nh, trao ®ỉi vµ tr¶ lêi c©u hái cho nhau nghe.
- Mçi HS nªu mét ý kiÕn.
- nghe vµ ghi nhí kÕt luËn.
- nªu : H×nh thang ABCD cã :
+ Hai c¹nh ®¸y AB vµ DC song song víi nhau.
+ Hai c¹nh bªn lµ AD vµ BC.
- quan s¸t h×nh vµ nghe gi¶ng.
- HS : §­êng cao AH vu«ng gãc víi hai ®¸y AB vµ CD cđa h×nh thang ABCD.
- Mét vµi HS nªu l¹i tr­íc líp ®Ĩ c¶ líp cïng ghi nhí 
- 2 HS ngåi c¹nh nhau ®ỉi chÐo m« h×nh cho nhau vµ cïng kiĨm tra. (M« h×nh xÕp cã hai c¹nh ®èi diƯn song song lµ ®ĩng)
- HS lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- 1 HS nªu, c¸c HS kh¸c nghe ®Ĩ nhËn xÐt vµ bỉ sung ý kiÕn
- 1 em giải thích
- HS lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- Mçi c©u hái 1 HS nªu ý kiÕn, sau ®ã c¸c b¹n kh¸c theo dâi nhËn xÐt.
Dự kiến trả lời :
+ C¶ 3 h×nh ®Ịu cã bèn c¹nh vµ bèn gãc.
+ H×nh 1 vµ h×nh 2.
+ H×nh 3 chØ cã mét cỈp c¹nh ®èi diƯn song song.
+ H×nh 1 cã 4 gãc vu«ng.
+ H×nh 3 lµ h×nh thang.
+ H×nh 1 vµ h×nh 2 cịng lµ h×nh thang v× cã cỈp c¹nh ®èi diƯn song song víi nhau.
- HS lµm bµi.
- HS kiĨm tra chÐo.
- Chĩng ta cÇn chĩ ý vÏ ®­ỵc hai ®­êng song song.
- HS quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái :
+ H×nh thang ABCD.
+ H×nh thang ABCD cã gãc A vµ gãc D lµ hai vu«ng gãc.
+ C¹nh bªn AD vu«ng gãc víi hai ®¸y AB vµ DC.
- Mét sè HS nªu l¹i kÕt luËn vỊ h×nh thang vu«ng tr­íc líp. C¶ líp nghe, ghi nhí thuéc ngay t¹i líp.
- §Ĩ vÏ ®­ỵc h×nh thang chĩng ta ph¶i vÏ ®­ỵc hai ®¸y song song.
- HS l¾ng nghe.
- HS chuÈn bÞ bµi sau.
Tiếng việt
KIỂM TRA VIẾT
(Đề nhà trường ra)
Địa lí
KIỂM TRA CUỐI HỌC I
(Đề nhà trường ra)
Hoạt động tập thể (GDKNS)
Chđ ®Ị 3 : KÜ n¨ng hỵp t¸c (tiết 1)
A.Mơc tiªu :
Lµm vµ hiĨu ®­ỵc néi dung bµi tËp 2, 3, 1 & Ghi nhí
RÌn cho häc sinh cã kÜ n¨ng hỵp t¸c ®Ĩ hoµn thµnh c«ng viƯc.
Gi¸o dơc cho häc sinh cã ý thøc cïng hỵp t¸c.
B.§å dïng dạy - học :
Vë bµi tËp thùc hµnh kÜ n¨ng sèng líp 5.
C.C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc :
1. Giíi thiƯu bµi : Nªu MT tiÕt häc
2. C¸c ho¹t ®éng :
*Ho¹t ®éng 1: T×m hiĨu vµ ph©n tÝch truyƯn.
 Bµi tËp 2: §äc truyƯn Bã ®ịa.
 - Gäi mét häc sinh ®äc truyƯn.
 - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái.
 - §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
 - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bỉ sung.
*GV chèt kiÕn thøc : Hỵp t¸c lµ biÕt cïng chung søc ®Ĩ lµm viƯc mét c¸ch hiƯu qu¶.
 Bµi tËp 3:§äc truyƯn N¨m ngãn tay
 - Gäi mét häc sinh ®äc truyƯn.
 - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái.
 - §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
 - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bỉ sung.
*GV chèt kiÕn thøc:Mçi thµnh viªn ®Ịu cã nhiƯm vơ, ph¶i biÕt cïng hỵp t¸c th× mäi viƯc sÏ tèt lµnh
*Ho¹t ®éng 2: Trß ch¬i
 Bµi tËp: Trß ch¬i GhÐp h×nh.
 - GV phỉ biÕn c¸ch ch¬i.
 - Häc sinh lËp theo nhãm.( 4 HS)
 - C¸c nhãm ghÐp h×nh thµnh mét h×nh vu«ng.
 - §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
 - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bỉ sung.
 *GV chèt kiÕn thøc:Trong cuéc sèng, chĩng ta ph¶i biÕt cïng nhau hỵp søc th× c«ng viƯc sÏ thuËn lỵi, tèt ®Đp.
*Ghi Nhí: ( Trang 17)
3. Cđng cè - dỈn dß :
- Chĩng ta võa häc kÜ n¨ng g× ?
-VỊ chuÈn bÞ bµi tËp cßn l¹i.