Thiết kế bài soạn khối 5 - Tuần 2

Tuần 2 
Thứ hai ngày 27 tháng 8 năm 2012 
Luyện Tiếng Việt
ôn: mở rộng vốn từ: tổ quốc
I. Mục tiêu
- Củng cố vốn từ thuộc chủ đề Tổ quốc.
- Luyện tìm từ đồng nghĩa thuộc chủ đề và sử dụng viết câu, đoạn văn hay. 
ii. các hoạt động dạy – học chủ Yếu
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài 
- Giới thiệu bài và ghi tựa bài.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập 
* Bài tập 1: Những từ nào dưới đây đồng nghĩa với từ Tổ quốc ?
a. nước nhà b. quê nội c. non sông
d. quốc gia e. giang sơn g. nơi sinh
- GV yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu của bài.
- Tổ chức thảo luận nhóm đôi.
- GV yêu cầu HS nêu kết quả thảo luận nhóm.
- GV chốt kết quả đúng: a, c, d, e.
- Yêu cầu HS nhắc lại.
* Bài tập 2: Điền vào chỗ trống từ thích hợp với mỗi nghĩa sau:
a. Cờ của một nước gọi là:...
b. Tên chính thức của một nước gọi là:
c. Bài hát chính thức của một nước dùng trong nghi lễ trọng thể gọi là:
d. Huy hiệu tượng trưng cho một nước gọi là:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2. 
- Tổ chức làm bài theo nhóm, nêu kết quả.
- GV nhận xét, kết luận:
a. quốc kì b. quốc hiệu 
c. quốc ca d. quốc huy
* Bài tập 3: Viết một đoạn văn có các từ: nước nhà, anh hùng, đẹp tuyệt vời, thanh bình
- Yêu cầu HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân.
- GV định hướng giúp học sinh HS nhận xét.
- Yêu cầu một số HS đọc bài viết.
- GV nghe, cùng học sinh phân tích cái hay, chưa hay trong bài viết của HS.
3. Củng cố, dặn dò
- Về xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- HS nghe.
- 1HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- HS trao đổi thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung. 
- 2 HS nhắc lại.
- HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- HS thảo luận nhóm, nêu kết quả.
- HS nghe.
- HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài, nối tiếp nhau đọc bài.
- HS nhận xét.
- Một số HS đọc bài viết.
- HS tự sửa bài trong vở.
- HS nghe.
Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2012 
Luyện Tiếng Việt
ôn: mở rộng vốn từ: tổ quốc
I. Mục tiêu
- Củng cố vốn từ thuộc chủ đề Tổ quốc.
- Luyện tìm từ đồng nghĩa thuộc chủ đề và sử dụng viết câu, đoạn văn hay. 
ii. các hoạt động dạy – học chủ Yếu
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài 
- Giới thiệu bài và ghi tựa bài.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập 
* Bài tập 1: Những từ nào dưới đây đồng nghĩa với từ Tổ quốc ?
a. nước nhà b. quê nội c. non sông
d. quốc gia e. giang sơn g. nơi sinh
- GV yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu của bài.
- Tổ chức thảo luận nhóm đôi.
- GV yêu cầu HS nêu kết quả thảo luận nhóm.
- GV chốt kết quả đúng: a, c, d, e.
- Yêu cầu HS nhắc lại.
* Bài tập 2: Điền vào chỗ trống từ thích hợp với mỗi nghĩa sau:
a. Cờ của một nước gọi là:...
b. Tên chính thức của một nước gọi là:
c. Bài hát chính thức của một nước dùng trong nghi lễ trọng thể gọi là:
d. Huy hiệu tượng trưng cho một nước gọi là:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2. 
- Tổ chức làm bài theo nhóm, nêu kết quả.
- GV nhận xét, kết luận:
a. quốc kì b. quốc hiệu 
c. quốc ca d. quốc huy
* Bài tập 3: Viết một đoạn văn có các từ: nước nhà, anh hùng, đẹp tuyệt vời, thanh bình
- Yêu cầu HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân.
- GV định hướng giúp học sinh HS nhận xét.
- Yêu cầu một số HS đọc bài viết.
- GV nghe, cùng học sinh phân tích cái hay, chưa hay trong bài viết của HS.
3. Củng cố, dặn dò
- Về xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- HS nghe.
- 1HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- HS trao đổi thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung. 
- 2 HS nhắc lại.
- HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- HS thảo luận nhóm, nêu kết quả.
- HS nghe.
- HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài, nối tiếp nhau đọc bài.
- HS nhận xét.
- Một số HS đọc bài viết.
- HS tự sửa bài trong vở.
- HS nghe.
Luyện Toán
Ôn: phép cộng và phép trừ hai phân số
I. Mục tiêu 
- Biết cộng, trừ hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu số.
- Biết cộng, trừ số tự nhiên với phân số và giải bài toán liên quan đến phép cộng, phép trừ hai phân số.
II. Đồ DùNG dạy học	
- Vở luyện Toán.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
? Nêu cách cộng, trừ hai phân số ?
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài 
- GV giới thiệu và ghi tựa bài.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài 1:
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS nhận xét các phép tính.
- GV nhận xét.
- Yêu cầu HS lên bảng làm bài, nêu cách làm bài.
- Yêu cầu HS nhận xét, nêu cách làm.
- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo.
- GV nhận xét, chữa bài.
? Nêu cách cộng, trừ hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu số ?
* Bài 2: 
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu 3 HS lên bảng làm bài và nêu cách làm.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét, chữa bài.
? Nêu cách thực hiện các phép tính cộng một số tự nhiên với một phân số, trừ một số tự nhiên cho một phân số?
? Nêu cách cộng, trừ các phân số có chứa dấu ngoặc đơn?
* Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc bài toán.
? Bài toán cho biết gì ?
? Bài toán hỏi gì ? 
- Yêu cầu HS nêu hướng giải bài toán.
- Yêu cầu 1 HS lên bảng làm bài.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò
? Nêu cách cộng, trừ hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu số?
- GV nhận xét tiết học. 
- Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau.
- HS nêu.
- HS nghe.
- HS nêu: Tính.
- HS nêu: phần a là phép cộng và phép trừ hai phân số cùng mẫu số, phần b là phép cộng và phép trừ hai phân số không cùng mẫu số.
- HS nhận xét.
- HS lên bảng làm bài: 2 HS làm phần a, 
4 HS làm phần b và nêu cách làm.
a,; 
b,;;
- HS nhận xét, nêu cách làm.
- HS đổi vở kiểm tra chéo.
- HS chữa bài.
- HS nêu.
- HS nêu: Tính.
- 3 HS lên bảng làm bài, nêu cách làm.
a, 
b, 
c, 
- HS nhận xét.
- HS chữa bài.
- HS nêu.
- HS nêu.
- HS đọc.
- HS nêu.
- HS nêu.
- HS nêu.
- 1 HS lên bảng làm bài.
- HS nhận xét.
- HS chữa bài.
- HS nêu.
- HS nghe.
- HS nghe.
Luyện Toán
Ôn: Phép cộng và phép trừ hai phân số
I. mục tiêu
- Giúp HS củng cố cách cộng, trừ hai phân số cùng mẫu số và cộng, trừ hai phân số không cùng mẫu số.
- Biết cộng, trừ số tự nhiên với phân sốvà giải toán có liên quan đến phép cộng, phép trừ phân số
- Rèn kỹ năng cộng, trừ phân số. 
II. Đồ DùNG dạy học
 -Vở luyện Toán.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
? Nêu cách cộng, trừ hai phân số?
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập 
* Bài tập 1: Tính:
a, b, 
c, d, 
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 4 HS lên bảng làm bài.
.
- Yêu cầu HS nhận xét, nêu cách làm.
- GV nhận xét, chữa bài.
* Bài tập 2: Một đội sửa đường, ngày thứ nhất sửa được quãng đường, ngày thứ hai sửa được quãng đường. Hỏi đội đó còn sửa mấy phần quãng đường?
- Yêu cầu HS đọc bài toán.
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS nêu hướng giải bài toán.
- Yêu cầu 1 HS lên bảng làm bài.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò
? Nêu cách cộng, trừ hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu số?
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau.
- HS nêu.
- HS nghe.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài vào vở và 4 HS lên bảng làm bài.
a, 
b, 
c, 
d, 
- HS nhận xét, nêu cách làm.
- HS chữa bài.
- HS đọc bài toán.
- HS nêu.
- HS nêu.
- HS nêu: Thực hiện phép cộng , sau đó lấy 1 trừ đi kết quả vừa tìm được.
- 1 HS lên bảng làm bài.
Bài giải
Phân số chỉ số phần quãng đường hai
ngày làm được là:
 (quãng đường)
Phân số chỉ số phần quãng đường cần phải làm là:
 (quãng đường)
 Đáp số: quãng đường
- HS nhận xét.
- HS chữa bài.
- HS nêu.
- HS nghe.
- HS nghe.