Bài giảng Tiếng Việt 5 (Viết) Kết nối tri thức - Bài: Lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Đoàn Lập

 TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐOÀN LẬP
ĐẾN DỰ GIỜ, THĂM LỚP Yêu cầu cần đạt:
- Nhận diện được bài văn kể chuyện sáng tạo
- Xác định được cấu tạo của một bài văn kể chuyện sáng 
tạo
- Nắm được những điều cần lưu ý khi viết bài văn kể 
chuyện sáng tạo
- Nắm được những cách để viết bài văn kể chuyện sáng 
tạo 1 Củng cố cấu tạo bài văn kể chuyện sáng tạo. 
 YÊUYÊU 
CẦUCẦU 2 Biết lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo.
CẦNCẦN 
 ĐẠTĐẠT
 Biết trao đổi với bạn bè và chỉnh sửa, sắp xếp 
 3 hợp lí cho dàn ý đã lập. S/21 Thứ tư ngày 7 tháng 8 năm 2024
 Viết
 Lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo
 Chọn 1 trong 2 đề dưới đây:
 Đề 1: Viết bài văn kể sáng tạo câu chuyện Thanh âm của gió hoặc 
 Cánh đồng hoa.
 Đề 2: Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là 
 con vật hoặc đồ vật. Thứ tư ngày 7 tháng 8 năm 2024
 Hết
 Viết 10987654213
 giờ
 Lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo
1, Chuẩn bị 1, Chuẩn bị
 Lựa chọn câu chuyện
 (theo yêu cầu của đề bài)
 Chuẩn bị Nhớ lại câu chuyện
 Lựa chọn cách sáng tạo Lựa chọn các chi tiết chưa được 
 Sáng tạo thêm kể cụ thể.
 chi tiết Thêm hoặc thay đổi một hay 
 một vài chi tiết. 
 Lựa 
 Viết đoạn kết khác.
 chọn Thay đổi cách 
 cách kết thúc Viết thêm vào đoạn kết của câu 
sáng tạo chuyện.
 Chú ý cách xưng hô của nhân 
 Đóng vai vật mình đóng vai
 nhân vật
 Các chi tiết thể hiện suy nghĩ, 
 cảm xúc của nhân vật 2, Lập dàn ý Hết10987654213
3, Góp ý và chỉnh sửa giờ
 + Nội dung câu chuyện (bố cục, trình tự sắp xếp ..)
 + Cách sáng tạo các chi tiết trong câu chuyện. Thứ tư ngày 7 tháng 8 năm 2024
 Viết
Lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo 4. Vận dụng
1. Kể cho người thân nghe câu chuyện Một chuyến phiêu 
 lưu với chi tiết em sáng tạo thêm.
2. Tìm đọc một câu chuyện về thế giới tuổi thơ.