Bài soạn các môn lớp 5 (chuẩn) - Tuần 28

Bài soạn các môn lớp 5 (chuẩn) - Tuần 28

I. MỤC TIÊU:

-Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ(đoạn thơ) đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.

-Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2)

- Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật.Biết nhấn giọng những tứ ngữ hình ảnh mang tính nghệ thuật

II.ĐDDH:

 - Phiếu viết tên từng bài tập đọc, học thuộc lòng, để HS bóc thăm.

 - Bút dạ bài tập 2 giải thích, 4 tờ khổ to.

III.HĐDH: ( 40 phút )

 

doc 17 trang Người đăng huong21 Lượt xem 544Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài soạn các môn lớp 5 (chuẩn) - Tuần 28", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 LỊCH GIẢNG DẠY
TUẦN 28: (Từ ngày 19/3/2012 đến 23/3/2012)
Thứ ngày
Buổi
Môn
 Tên bài dạy 
HAI
19-3
S
GDTT
Tập đọc
Khoa học
Toán
Đạo đức
Chào cờ
Ôn tập giữa học kì II 
Gv chuyên
Luyện tập chung
Gv chuyên
BA
20-3
S
Toán
Tiếng anh
Thể dục
Chính tả
LTVC
Luyện tập chung
Gv chuyên
Gv chuyên
Ôn tập giữa học kì II 
Ôn tập giữa học kì II 
C
L. toán
L. toán
L. tiếng việt
Luyện tập chung
Luyện tập chung
Ôn tập giữa học kì II
TƯ
21-3
S
Kĩ thuật
Địa lí
Toán
Tiếng anh
Tập đọc
Gv chuyên
Gv chuyên
Luyện tập chung
Gv chuyên
Ôn tập giữa học kì II 
C
Kể chuyện
L. tiếng việt
L. toán
Ôn tập giữa học kì II 
Ôn tập giữa học kì II
Luyện tập chung
NĂM
22-3
S
Thể dục
Toán
LTVC
TLV
Khoa học
Gv chuyên
Ôn tập về số tự nhiên
Kiểm tra giữa học kì II 
Ôn tập giữa học kì II 
Gv chuyên
C
L. toán
L. tiếng việt
Mĩ thuật
Ôn tập về số tự nhiên
Kiểm tra giữa học kì II
Gv chuyên
SÁU
23-3
S
Lịch sử
Âm nhạc
Toán
TLV
GDTT
Gv chuyên
Gv chuyên
Ôn tập về phân số
Ôn tập giữa học kì II 
Sinh hoạt lớp
Ngày soạn: 18/3/2012
 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 19 tháng 03 năm 2012
Tiết 1: CHÀO CỜ
Tiết 2: TẬP ĐỌC 
ÔN TẬP CUỐI HKII (T1)
I. MỤC TIÊU: 
-Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ(đoạn thơ) đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
-Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2)
- Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật.Biết nhấn giọng những tứ ngữ hình ảnh mang tính nghệ thuật
II.ĐDDH: 
 	- Phiếu viết tên từng bài tập đọc, học thuộc lòng, để HS bóc thăm.
 - Bút dạ bài tập 2 giải thích, 4 tờ khổ to. 
III.HĐDH: ( 40 phút )
GV
HS
1. Giới thiệu: GV nêu YCCĐ 
- GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 28 ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra học tập các môn Tiếng Việt HKII. 
2. Kiểm tra: tập đọc, học thuộc lòng.
- GV đặc câu hỏi bài HS vừa đọc cho điểm. 
3. Bài tập 2: 
- GV dán tờ phiếu lên bảng tổng kết.
- GV hướng dẫn bài tập yêu cầu các em phải tìm TD minh học cho từng kiểu câu cụ thể: 
+ Câu đơn 1TD.
+ Câu ghép 1TD. 
. Câu ghép dùng từ nói.
. Câu ghép không dùng từ nói.
- GV phát bút dạ cho HS.
- Cả lớp và GV nhận xét nhanh.
- GV và cả lớp nhận xét.
- GV khen những bài làm đúng.
4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. 
- Tiếp tục đọc bài ở nhà tập đọc và học thuộc lòng.
- 1/5 HS trong lớp.
- Từng HS lên bốc thăm và đọc (bài bóc thăm)
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài cá nhân.
- Các em nhìn bảng tổng kết, tìm TD và viết vào vở bài tập.
- HS tiếp nối nhau nêu thí dụ minh họa cho từng câu.
- HS dán lên bảng lớp và trình bày.
Tiết 3: KHOA HỌC: (Gv chuyên )
...........................................................
TIẾT 4: TOÁN 
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU: 
-Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường.
-Biết đổi đơn vị đo thời gian.
II.HĐDH: ( 38 phút )
GV
HS
Bài 1: 
- GV hướng dẫn: thực chất bài này yêu cầu so sánh vận tốc của ô tô và xe gắn máy.
Nhận xét: Cùng quãng đường đi nếu thời gian đi được của xe gắn máy gấp 1,5 lần thời gian xe ô tô thì vận tốc của ô tô gấp 1,5 lần vận tốc của xe máy. 
Bài 2: GV hướng dẫn HS tính vận tốc xe máy với đơn vị đo là m/ phút. 
1250 : 2 = 625 (m/phút) 1giờ = 60phút
Một giờ xe máy đi được:
625 x 60 = 37500 (m)
37500m = 37,5 km
Vận tốc của xe máy là: 37,5 km/ giờ
 Củng cố, dặn dò: 
- Làm bài 3,4 nhà .
- GV nhận xét tiết học. 
- HS đọc đề, nêu yêu cầu của bài toán. 
- HS làm vào vở, đọc lời giải.
Giải:
4 giờ 30 phút = 4,5giờ
Mỗi giờ ô tô đi được là: 
135 : 4,5 = 30 (km)
Mỗi giờ ô tô đi được nhiều hơn xe gắn máy là: 
45 – 30 = 15 (km)
Đáp số: 15km
Giải:
Vận tốc của ô tô là: 
135 : 3 = 45 (km/ giờ)
Vận tốc của xe gắn máy là: 
45 : 1,5 = 30 (km/ giờ) 
=> 1250m= 1,250 km , 2 phút = giờ
Vậy vận tốc xe máy là :
1,250 : = 37,5(km/giờ)
- HS nêu yêu cầu bài toán.
- HS đổi đơn vị 15,75km = 15750m 
1giờ 45phút = 105phút.
- HS làm vào vở. 
- HS nêu yêu cầu bài toán.
- Đổi đơn vị: 72km/ giờ = 72000m/ giờ
Giải:
Thời gian cá heo bơi 2400m là:
2400 : 72000 = giờ
giờ = 60 phút x = 2phút 
Đáp số: 2phút 
Tiết 5: Đạo đức : (Gv chuyên )
..........................................................
Ngày soạn: 18/3/2012
 Ngày dạy:Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012
Tiết 1:TOÁN 
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: 
-Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường.
-Biết giải bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một đơn vị đo thời gian.
 II.HĐDH: ( 40 phút )
GV
HS
Bài 1: 
a/ GV hướng dẫn HS tìm hiểu có mấy chuyển động đồng thời trong bài toán, chuyển động cùng chiều hay ngược chiều? 
- GV vẽ sơ đồ: 
- GV giải thích: khi ô tô gặp xe máy thì cả ô tô và xe máy đi hết quãng đường 180km từ hai chiều ngược nhau.
b/ GV cho HS làm tương tự phần a
- Mỗi giờ hai ô tô đi được là bao nhiêu km?
- Sau máy giờ hai ô tô đi được bao nhiêu km?
Bài 2: 
* Củng cố, dặn dò:
- Làm bài 3,4 nhà .
 - GV nhận xét tiết học. 
- HS đọc bài tập 1a.
Giải:
Sau mỗi giờ cả ô tô và xe máy đi quãng đường dài là:
54 = 36 = 90 (km)
Thời gian đi để ô tô và xe máy gặp nhau là:
180 : 90 = 2 (giờ)
- HS đọc đề bài.
- Nêu yêu cầu bài toán. 
- HS nêu cách làm, làm vào vở.
Giải:
Thời gian đi của ca nô là:
11giờ 15phút – 7giờ 30phút = 3giờ 45phút
Quãng đường đi được của ca nô là:
12 x 3,75 = 45 (km) 
-HS nêu nhận xét về đơn vị đo quãng đường trong bài toán.
Cách 1: 15lm = 15000m 
Vận tốc của con ngựa là:
15000 : 20 = 750 (m/ phut) 
Cách 2: Vận tốc của con ngựa là:
15 : 20 = 0,75 (km/ phút) 
0,75km/ phút = 750m/ phút
Tiết 2: Anh văn (Gv chuyên )
Tiết 3: Thể dục (Gv chuyên )
......................................................
Tiết 4:CHÍNH TẢ 
ÔN TẬP GIỮA HKII 
I. MỤC TIÊU:
 	-Mức độ yêu cầu , kĩ năng như tiết 1
-Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của bài tập 2.
II.ĐDDH: 
 	- Phiếu viết tên từng bài tập đọc, học thuộc lòng.
 	- Tờ phiếu bài tập 2.
III.HĐDH: ( 40 phút )
GV
HS
1. Giới thiệu: GV nêu YCCĐ 
2. Kiểm tra: tập đọc, học thuộc lòng.
- 1/ 5 HS (như tiết 1) 
3. Bài tập 2: 
- GV phát bút dạ cho 4 HS làm.
- GV nhận xét nhanh.
- GV và cả lớp nhận xét sửa và kết kuận.
4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị tiết 3.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS lần lượt đọc câu văn, bài văn vào vở bài tập.
- HS tiếp nhau đọc câu văn của mình.
- HS làm bảng phụ dán lên bảng, trình bày. 
a/  Chúng điều khiển kim đồng hồ chạy
 Chúng rất quan trọng.
b/  Chiếc đồng hồ sẽ hỏng/ sẽ không chính xác/ sẽ không hoạt động.
c/ “Mỗi người vì mọi người và mọi người vì mỗi người”
Tiết 5: LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
ÔN TẬP GIỮA HKII 
I. MỤC TIÊU: 
-Mức độ yêu cầu , kĩ năng như tiết 1
-Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lặp lại , được thay thế trong đoạn văn(BT2).
- Học sinh khá giỏi hiểu được tác dụng của những từ ngữ lặp lại, từ ngữ được thay thế.
II.ĐDDH: 
 	- Phiếu viết tên từng bài tập (như tiết 1)
 - Chuẩn bị bài tập 2.
 - Một tờ phiếu pho to bài tập 2.
III.HĐDH: ( 38 phút )
GV
HS
1. Giới thiệu:
2. Kiểm tra: Tập đọc, học thuộc lòng (t1) 
3. Bài tập 2:
- GV giúp HS thực hiện lần lượt yêu cầu bài tập.
+ Tìm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiện tình cảm của tác giả đối quê hương.
+ Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương?
+ Tìm các câu ghép trong bài văn. 
- GV dán tờ phiếu 5 câu ghép HS phân biệt chủ ngữ, vị ngữ. 
+ Tìm các từ ngữ lặp lại được thay thế có tác dụng liến kết câu trong bài văn.
+ Tìm các từ ngữ được lặp lại có tác dụng liên kết câu.
- GV nhận xét:
- Dán tờ phiếu bài Tình yêu thương. 
- GV và HS nhận xét.
Kết luận: các từ tôi, mảnh đất được lặp lại nhiều lần trong bài có tác dụng liên kết câu.
. Tìm các từ ngữ được thay thế có tác dụng liên kết câu. (như T1)
Kết luận: 
Đoạn 1: Mảnh đất cọc cằn; câu 2 với câu 1.
Đoạn 2: mảnh đất quê hương; câu 3 với câu 2.
Đoạn 3: mảnh đất ấy; câu 4,5 với câu 3.
4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. 
- Xem bài (t5)
- HS tiếp nối đọc bài tập 2.
- HS đọc “Tình quê hương” và chú giải từ khó.
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn. Suy nghĩ, làm bài các nhân hoặc trao đổi cùng bạn. 
- Đăm đắm nhìn theo sức quyến rũ, nhớ thương mãnh liệt, day dứt.
- Những kỉ niệm tuổi thơ gắn bó tác giả với quê hương.
- Có 5 câu có 5 câu ghép.
- HS đọc 4 câu và nhắc lại kiến thức về 2 kiểu liên kết câu. (bằng cách lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ).
- HS đọc thầm bài văn dùng từ ngữ được lặp lại.
- Phát biểu ý kiến.
- 1 HS đọc lời giải đúng và gạch dưới những từ ngữ lặp lại. 
BUỔI CHIỀU
TIẾT 1: TOÁN 
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU: 
-Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường.
-Biết đổi đơn vị đo thời gian.
II.HĐDH: ( 40 phút )
GV
HS
Bài 1: 
- GV hướng dẫn: thực chất bài này yêu cầu so sánh vận tốc của ô tô và xe gắn máy.
Nhận xét: Cùng quãng đường đi nếu thời gian đi được của xe gắn máy gấp 1,5 lần thời gian xe ô tô thì vận tốc của ô tô gấp 1,5 lần vận tốc của xe máy. 
Bài 2: GV hướng dẫn HS tính vận tốc xe máy với đơn vị đo là m/ phút. 
 Củng cố, dặn dò: 
- Làm bài 3,4 nhà .
- GV nhận xét tiết học. 
- HS đọc đề, nêu yêu cầu của bài toán. 
- HS làm vào vở, đọc lời giải.
- HS làm vào vở, đọc lời giải.
Tiết 2:TOÁN 
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: 
-Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường.
-Biết giải bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một đơn vị đo thời gian.
 II.HĐDH: ( 38 phút )
GV
HS
Bài 1: 
a/ GV hướng dẫn HS tìm hiểu có mấy chuyển động đồng thời trong bài toán, chuyển động cùng chiều hay ngược chiều? 
- GV vẽ sơ đồ: 
- GV giải thích: 
b/ GV cho HS làm tương tự phần a
- Mỗi giờ hai ô tô đi được là bao nhiêu km?
* Củng cố, dặn dò:
- Làm bài 3,4 nhà .
 - GV nhận xét tiết học. 
- HS đọc bài tập 
- HS đọc đề bài.
- Nêu yêu cầu bài toán. 
- HS nêu cách làm, làm vào vở.
-HS nêu nhận xét về đơn vị đo quãng đường trong bài toán.
Tiết 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
ÔN TẬP GIỮA HKII 
I. MỤC TIÊU: 
-Mức độ yêu cầu , kĩ năng như tiết 1
-Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lặp lại , được thay thế trong đoạn văn(BT2).
- Học sinh khá giỏi hiểu được tác dụng của những từ ngữ lặp lại, từ ngữ được thay thế.
II.ĐDDH: 
 	- Phiếu viết tên từng bài tập (như tiết 1)
 - Chuẩn bị bài tập 2.
 - Một tờ phiếu pho to bài tập 2.
III.HĐDH: ( 36 phút )
GV
HS
1. Giới thiệu:
2. Kiểm tra: Tập đọc, học thuộc lòng (t1) 
 ...  thầm lại bài.
- HS viết bài.
- HS rà soát chính tả. 
-1 HS đọc yêu cầu bài tập.
(ngoại hình)
(tả tuổi của bà) 
( bằng cách so sánh với cây bàng già, đặc tả tóc bạc trắng)
- HS phát biểu ý kiến.
- HS làm vào vở bài tập.
- HS tiếp nối nhau đọc bài của mình.
BUỔI CHIỀU
Tiết 1:KỂ CHUYỆN 
ÔN TẬP GIỮA HKII 
I. MỤC TIÊU:
 	-Mức độ yêu cầu , kĩ năng như tiết 1
-Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu HKII( BT2)
II.ĐDDH: 
 	- Bút dạ tờ phiếu bài tập 2.
 - Ba tờ phiếu viết 3 bài văn miêu tả phong cảnh đền Hùng, hội thỏi cơm thi ở Đông Vân, tranh Làng Hồ.
III.HĐDH: ( 40 phút )
GV
HS
1. Giới thiệu:
2. Kiểm tra:
3. Bài tập 2:
Kết luận: Có 3 bài miêu tả phong cảnh đền Hùng, hội thổi cơm thi ở Đông Vân, tranh Làng Hồ.
4. Bài tập 3: 
- GV nhận xét.
- Cả lớp và GV nhận xét bổ sung hoàn chỉnh dàn ý của từng bài văn câu văn.
Bình chọn bài hay nhất.
5. Củng cố, dặn dò: 
- Về nhà hoàn chỉnh bài văn đã chọn.
- Chuẩn bị tiết 5, quan sát cụ già. 
- HS đọc yêu cầu bài tập tìm nhanh các tên bài văn miêu tả.
- HS phat biểu.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- Một số HS tiếp nối nhau đọc dàn ý 3 bài văn miêu tả.
- HS viết dàn ý vào vở bài tập những kiểu khác nhau.
- HS đọc dàn ý bài văn nêu chi tiết câu văn mình thích giải thích ký do. 
- 3 HS dán kết qua lên bảng và trình bày.
- Trả lời miệng đoạn văn mình yêu thích.
Tiết 5:TẬP ĐỌC 
ÔN TẬP GIỮA HKII 
I. MỤC TIÊU:
 	-Nghe viết đúng chính tả bài Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết khoảng 100 chữ/ 15 phút.
-Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình cụ già; biết chọn những nét ngoại hình tiêu biểu để miêu tả
II.ĐDDH: 
 	- Tranh ảnh cụ già.
III.HĐDH: ( 40 phút )
GV
HS
1. Giới thiệu:
2. Nghe viết:
- GV đọc HS viết chính tả: Bà Cụ Bán Hàng Nước Chè.
(Tả gốc bàng cổ thụ, và tả bà cụ bàn hàng nước chè dưới gốc bàng.) 
Chính tả:
- GV nhắc HS chú ý các tiếng từ dể sai.
(tuổi giời, tuồng chèo) 
- GV đọc HS viết chính tả. 
- GV đọc lại bài.
3. Bài tập 3: 
H: Đoạn văn các em vừa viết tả ngoại hình hay tính cách của bà cụ bán hàng nước chè?
H: Tác giả tả đặc điểm nào về ngoại hình?
H: Tác giả tả bà cụ rất nhiều tuổi bằng cách nào?
- GV nhắc HS.
+ Nêu tả ngoại hình nhân vật không nhất thiết phải tả đầy đủ tất cả các đặc điểm mà chỉ tả những đặc điểm tiêu biểu. 
H: Trong bài văn miêu tả có thể có 1 hoặc 2,3 đoạn văn tả ngoại hình nhân vật.
H: Bài tập yêu cầu các em viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình của 1 bà cụ mà em biết,em nên viết tả vài đặc điểm tiêu biểu của nhân vật.
H: Các em tả ông, hay bà cụ quan hệ các em như thế nào? 
- Cả lớp và GV nhận xét chấm điểm một số bài đoạn hay.
4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. 
- Dặn những HS viết chưa đạt, viết lại hoàn chỉnh.
- Cả lớp theo dõi SGK.
- HS đọc thầm lại bài chính tả, tóm tắt nội dung bài.
- HS đọc thầm lại bài.
- HS viết bài.
- HS rà soát chính tả. 
-1 HS đọc yêu cầu bài tập.
(ngoại hình)
(tả tuổi của bà) 
( bằng cách so sánh với cây bàng già, đặc tả tóc bạc trắng)
- HS phát biểu ý kiến.
- HS làm vào vở bài tập.
- HS tiếp nối nhau đọc bài của mình.
Tiết 3:TOÁN 
LUYỆN TẬP CHUNG 
I. MỤC TIÊU: 
-Biết giải bài toán chuyển động cùng chiêù.
-Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường.
 II.HĐDH: ( 38 phút )
GV 
HS
- GV nhắc HS cách tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
Bài 1: 
b/ GV cho HS tự làm.
- Khi bắt đầu đi, xe máy cách xe đạp bao nhiêu km?
- Sau mỗi giờ xe máy đến gần xe đạp bao nhiêu km?
- Tính thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp. 
- GV nhận xét bài làm của HS.
Bài 2: 
-GV và HS nhận xét bài làm của HS.
* Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
- Làm bài 3 nhà .
- HS tính vào vở.
- 1 HS lên bảng trình bày.
- HS làm như phần 
- HS làm vào vở.
- HS lên bảng trình bày.
- HS nêu yêu cầu bài toán nêu cách làm.
- HS làm vào vở.
- HS lên bảng giải. 
- HS đọc bài toán nêu yêu cầu bài toán.
Ngày soạn: 18/3/2012
 Ngày dạy:Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012
Tiết 1: Thể dục ( Gv chuyên )
....................................................
Tiết 2:TOÁN 
ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN
I. MỤC TIÊU: 
 	- Biết đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9.
II.HĐDH: ( 38 phút )
GV
HS
- GV hướng dẫn HS tự làm bài tập.
Bài 1: 
Bài 2: 
- Khi chữa cần chú ý đặc biết của số thự nhiên, các số lẻ, chẳng liên tiếp.
Bài 3: Cột 1
Bài 5: 
* Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Làm bài 4 nhà .
- Xem bài ôn tập về nhân tố.
- HS nêu mỗi số rồi nêu giá trị của chữ số 5 trong mỗi giờ đó.
- HS tự làm bài rồi chữa bài. 
- HS làm bài.
- HS làm bài rồi chữa bài.
HS nêu lại dấu hiệu chia hết cho 2.3.5.9.
- Nêu đặc điểm chia hết cho 2 và 5; 9 và 3.
Tiết 3:LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
KIỂM TRA GIỮA HKII 
ĐỀ NHÀ TRƯỜNG RA 
Tiết 4:TẬP LÀM VĂN 
ÔN TẬP GIỮA HKII 
I. MỤC TIÊU: 
 	-Mức độ yêu cầu , Kỹ năng như tiết 1
`-Củng cố kiến thức Vũ các biện pháp liên kết câu. Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo y/c cả BT2
II.ĐDDH: 
 - Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
 	 - Phiếu học tập dùng cho bài tập 2.
 - Giấy khổ to viết 3 kiểu từ liên kết (lặp từ, thay thế, dùng từ nối)
III.HĐDH: ( 40 phút )
GV
HS
1. Giới thiệu: GV nêu YCCĐ 
2. Kiểm tra: tập đọc, học thuộc lòng như tiết 1
3. Bài tập 2: 
GV nhắc HS chú ý: sau khi điền từ ngữ thích hợp với mỗi ô trống, các em cần xác định đó là liên kết câu theo cách nào. 
Đáp án:
a/ Nhưng (câu 3 với C2)
b/ Chúng thay thế lũ trẻ.
c/ Năng (C6 lặp lại nắng C2)
Chi thay thết sứ.
4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị kiểm tra.
- 3 HS noí đọc nội dung bài tập 2.
- Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, suy nghĩ làm bài vào vở bài tập.
- 1 số HS lên bảng làm. 
Tiết 5: KHOA HỌC: (Gv chuyên )
...........................................................
BUỔI CHIỀU
Tiết 2:TOÁN 
ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN
I. MỤC TIÊU: 
 	- Biết đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9.
II.HĐDH: ( 40 phút )
GV
HS
- GV hướng dẫn HS tự làm bài tập.
Bài 1: 
Bài 2: 
- Khi chữa cần chú ý đặc biết của số thự nhiên, các số lẻ, chẳng liên tiếp.
Bài 3:
Bài 5: 
* Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Làm bài 4 nhà .
- Xem bài ôn tập về nhân tố.
- HS nêu mỗi số rồi nêu giá trị của chữ số 5 trong mỗi giờ đó.
- HS tự làm bài rồi chữa bài. 
- HS làm bài.
- HS làm bài rồi chữa bài.
HS nêu lại dấu hiệu chia hết cho 2.3.5.9.
- Nêu đặc điểm chia hết cho 2 và 5; 9 và 3.
Tiết 2:TẬP LÀM VĂN 
ÔN TẬP GIỮA HKII 
I. MỤC TIÊU: 
 	-Mức độ yêu cầu , Kỹ năng như tiết 1
`-Củng cố kiến thức Vũ các biện pháp liên kết câu. Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo y/c cả BT2
II.ĐDDH: 
 - Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
 	 - Phiếu học tập dùng cho bài tập 2.
 - Giấy khổ to viết 3 kiểu từ liên kết (lặp từ, thay thế, dùng từ nối)
III.HĐDH: ( 40 phút )
GV
HS
1. Giới thiệu: GV nêu YCCĐ 
2. Kiểm tra: tập đọc, học thuộc lòng như tiết 1
3. Bài tập 2: 
GV nhắc HS chú ý: sau khi điền từ ngữ thích hợp với mỗi ô trống, các em cần xác định đó là liên kết câu theo cách nào. 
Đáp án:
a/ Nhưng (câu 3 với C2)
b/ Chúng thay thế lũ trẻ.
c/ Năng (C6 lặp lại nắng C2)
Chi thay thết sứ.
4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị kiểm tra.
- 3 HS noí đọc nội dung bài tập 2.
- Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, suy nghĩ làm bài vào vở bài tập.
- 1 số HS lên bảng làm. 
TIẾT 3: MĨ THUẬT Gv chuyên
Ngày soạn: 18/3/2012
 Ngày dạy:Thứ sáu ngày 23 tháng 3 năm 2012
Tiết 1: Lịch sử (Gv chuyên )
Tiết 2:Âm nhạc (Gv chuyên )
........................................................
Tiết 3:TOÁN 
ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU:
 	- Biết xác định phân số bằng trực giác;biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số không cùng mẫu số.
II.HĐDH: ( 39 phút )
GV
HS
- Hướng dẫn và cho HS tự làm rồi chữa.
Bài 1: 
Bài 2:
Lưu ý: rút gọn thành phân số tối giản, do đó cần xem từ và mẫu điều choa hết cho mấy.
Bài 3:Làm a,b 
- GV giúp HS tìm mẫu số chung bé nhất.
Bài 4:
* Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS nhắc lại cách qui đồng, rút gọn, so sánh. 
- Làm bài 5 nhà .
- HS tự làm rồi chữa.
- HS đọc lại phân số mới.
- HS tự làm rồi chữa bài.
- HS tự làm rồi chữa bài.
- Khi chữa bài HS nêu cách so sánh hai phân sốù có cùng mẫu số hoặc không cùng mẫu số, hai phân số có tử số bằng nhau.
Tiết 4:TẬP LÀM VĂN 
ÔN TẬP GIỮA HKII 
I. MỤC TIÊU: 
 	-Mức độ yêu cầu , Kỹ năng như tiết 1
`-Củng cố kiến thức Vũ các biện pháp liên kết câu. Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo y/c cả BT2
II.ĐDDH: 
 - Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
 	 - Phiếu học tập dùng cho bài tập 2.
 - Giấy khổ to viết 3 kiểu từ liên kết (lặp từ, thay thế, dùng từ nối)
III.HĐDH: ( 38 phút )
GV
HS
1. Giới thiệu: GV nêu YCCĐ 
2. Kiểm tra: tập đọc, học thuộc lòng như tiết 1
3. Bài tập 2: 
GV nhắc HS chú ý: sau khi điền từ ngữ thích hợp với mỗi ô trống, các em cần xác định đó là liên kết câu theo cách nào. 
Đáp án:
a/ Nhưng (câu 3 với C2)
b/ Chúng thay thế lũ trẻ.
c/ Năng (C6 lặp lại nắng C2)
Chi thay thết sứ.
4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị kiểm tra.
- 3 HS noí đọc nội dung bài tập 2.
- Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, suy nghĩ làm bài vào vở bài tập.
- 1 số HS lên bảng làm. 
Tiết 5: Sinh hoạt lớp
NHẬN XÉT CUỐI TUẦN
I. MỤC TIÊU: 
 - Nhận biết những ưu điểm và hạn chế trong tuần 27.
 - Triển khai nhiệm vụ, kế hoạch hoạt động tuần 28.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 Hoạt động 1: Nhận xét tuần 27
- Yêu cầu HS nêu các hoạt động trong tuần.
- GV nhận xét bổ sung.
* Nhận xét về học tập:
- Yêu cầu các nhóm thảo luận về những ưu khuyết điểm về học tập.
- Học bài cũ, bài mới, sách vở, đồ dùng, thời gian đến lớp, học bài, làm bài........
* Nhận xét về các hoạt động khác.
- Yêu cầu thảo luận về trực nhật, vệ sinh, tập luyện đội, sao, lao động, tự quản......
* Cá nhân, tổ nhận loại trong tuần.
* GV nhận xét trong tuần và xếp loại các tổ.
Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 28
- GV đưa ra 1 số kế hoạch hoạt động:
 * Về học tập.
 * Về lao động.
 * Về hoạt động khác.
- Tổng hợp thống nhất kế hoạch hoạt động của lớp.
* Kết thúc tiết học
- GV cho lớp hát bài tập thể.
- HS nêu miệng.Nhận xét bổ sung.
- Thảo luận nhóm 4, ghi vào nháp những ưu, khuyêt điểm chính về vấn đề GV đưa ra.
- Đại diện trình bày bổ sung.
- HS tự nhận loại.
- HS lắng nghe.
- HS theo dõi.
- HS biểu quyết nhất trí.
- HS hát bài tập thể.

Tài liệu đính kèm:

  • docGA_L5_T28_Chuan_KTKN_Tich_hop_day_du.doc