PHÒNG GD-ĐT HUYỆN MỸ LỘC KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II LỚP 5 TRƯỜNG TH MỸ HƯNG Năm học 2022 - 2023 Bài kiểm tra môn Tiếng Việt Chữ kí cán bộ coi Trường Tiểu học: .. .. Số phách kiểm tra Lớp: . Họ và tên: . Số báo danh: . KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỮA HỌC KÌ II LỚP 5 Năm học 2022 - 2023 Bài kiểm tra môn Tiếng Việt (Thời gian làm bài : 40 phút) Điểm Giám khảo Số phách Bằng số Bằng chữ ... ... Phần I. Chính tả: Giáo viên đọc cho học sinh nghe để viết đầu bài và đoạn: “Hai Long phóng xe ......đến giữa cánh đồng vắng” trong bài Hộp thư mật - Bài 24B sách HDH Tiếng Việt lớp 5- tập 2 trang 66). Phần II. Tập làm văn: Em chọn một trong hai đề bài sau: Đề 1: Tả lại một nghệ sĩ hài mà em yêu thích Đề 2: Hãy kể một câu chuyện mà em thích trong những câu chuyện em đã nghe, đã đọc. Bài làm HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 - NĂM HỌC 2022 – 2023 Phần I: Chính tả: (2 điểm) - Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn – 2 điểm - Mỗi lỗi chính tả trong bài viết sai (âm đầu, vần, thanh); không viết hoa đúng qui định, trừ 0,15 điểm. - Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn, trừ 0,25 – 0,5 điểm toàn bài. Phần II: Tập làm văn ( 8 điểm) a, Hình thức: 3đ - Học sinh viết được bài văn hoàn chỉnh, đúng yêu cầu của bài văn tả người. - Mở bài, thân bài, kết bài rõ ràng cho 3đ b,Nội dung: 4đ - Tả hình dáng: Tả được những nét tiêu biểu về ngoại hình như: Hình dáng ( tầm vóc, khuôn mặt, làn da, đôi mắt, mũi, miệng, hàm răng, giọng nói...). Các câu có sự liên kết chặt chẽ, không lặp từ: 2đ - Tả tính tình: Tả được những nét nổi bật về tính cách, không sa đà vào kể, minh chững cho tính cách của người được tả rõ ràng: 1,5đ - Thể hiện được tình cảm của em với người đó một cách rõ ràng, chân thực: 0,5đ c, Sáng tạo: 1đ Có mở bài theo cách gián tiếp, kết bài theo cách mở rộng hợp lí. Từ ngữ miêu tả sinh động, sử dụng nhiều hình ảnh so sánh, nhân hóa.... ( Nếu bài viết chữ xấu, cẩu thả, gạch xóa có thể trừ từ 0,5-1đ Đề 2: + Hình thức: 3 điểm Mở bài: giới thiệu tên câu chuyện Thân bài: Kể được diễn biến câu chuyện Kết bài: Nêu được ỹ nghĩa câu chuyện + Nội dung: 5 đ Kể đúng các sự việc chính, các sự việc có sự liên kết : 4đ Sáng tạo: Có thể nhập vai để kể hoặc chọn ngôi kể tự nhiên, cuốn hút 0,5 đ Ý nghĩa- bài học rút ra sau câu chuyện: 0,5
Tài liệu đính kèm: