Giáo án điện tử Lớp 5 - Tuần 15 - Phan Ánh Nhật Hồng

TUẦN 15 Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011
	Chào cờ đầu tuần 15.
	Tập đọc: Tiết 29 Bài : BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO
I. Mục tiêu:-Ph¸t ©m ®ĩng tªn ngưêi d©n téc trong bµi; biÕt ®äc dc¶m víi giäng phï hỵp ndung tõng ®o¹n. HiĨu n«i dung: Ng­êi T©y Nguyªn quý träng c« gi¸o, mong muèn con em ®ưỵc häc hµnh. (Trả lời được c.hỏi 1,2,3 trong SGK).
-** HS( K_G): Trả lời thêm câu hỏi 4.
II. Chuẩn bị: + GV: Tranh SGK phóng to. Bảng viết đoạn 1 cần rèn đọc.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
1. Khởi động: 1’
2. Bài cũ:5’ Hạt gạo làng ta .
3.GThiệu bài mới: 1’ Gv giới thiệu chủ điểm.
*HĐ1:17’ HD Luyện đọc.
Bài này chia làm mấy đoạn : ( 4 đoạn)
Giáo viên kết hợp ghi bảng những từ khó và luyện phát âm: cái chữ – cây nóc.
- GV giúp đỡ hs đọc yếu.
- Cho 2 hs đọc cả bài
- GV đọc mẫu cả bài
*HĐ 2:8’ Hướng dẫn hs tìm hiểu bài.
· Giáo viên tổ chức cho học sinh tìm hiểu bài .
Câu 1:Cô giáoY Hoa đến buôn làng để làm gì ?
+ Câu 2 : Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo trang trọng và thân tình như thế nào ? GV kluận.
+ Câu 3 : Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo hức chờ đợi và yêu quý “cái chữ” ?
 Câu 4 : Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ nói lên điều gì ?( HSKG)
*HĐ3:5’. Rèn cho học sinh đọc diễn cảm
Giáo viên đọc diễn cảm.
- Cho học sinh đọc diễn cảm.
- Nhận xét - tuyên dương.
*	Hoạt động 4:2’ Củng cố- dặn dị:
- Nêu nội dung chính của bài.
- Gviên nhận xét tiết học. GDHS qua bài học.
Chuẩn bị: “Về ngôi nhà đang xây”.
Hát 
- Hs lần lượt đọc bài và TL câu hỏi 
 Hoạt động lớp, cá nhân.
1 học sinh khá giỏi đọc.
Lần lượt hs đọc nối tiếp theo đoạn.
Hs nêu những từ phát âm sai của bạn.Học sinh đọc phần chú giải.
Hs đọc bài theo cặp. 2 HS đọc bài.
Lắng nghe
Hoạt động nhóm, lớp.
Học sinh đọc đoạn 1 và 2 rồi TL câu 1 và 2.
-HS thảo luận nhĩm đơi rồi trả lời cn.
HS nhận xét, bổ sung.
- Hs đọc đoạn 3 rồi TL câu 3 cá nhân, HS nhận xét, bổ sung.
 Hoạt động lớp, cá nhân.
- lắng nghe, 4 HS đọc diễn cảm 4 đoạn. Lần lượt từng nhóm 2thi đọc diễn cảm.Từng cặp học sinh thi đua đọc diễn cảm.Học sinh thi đua 2 dãy.
- Lớp nhận xét- Tuyên dương.
- HS nêu ND.
- HSTD.
** HS( K_G): Trả lời thêm câu hỏi 4.
TUẦN 15 Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011
Toán: Tiết 71 Bài : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:- Chia số thập phân cho một số thập phân.
- Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn.
Bài tập 1(a,b,c)2(a),3.
 - ** HS(K_G): Làm cả bài 1, bài 2.
II. Chuẩn bị:
+ GV:	Phấn màu, bảng phụ.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
** HS
(K_G): Làm cả bài 1, bài2.
1. Khởi động: 1’
2. Bài cũ: 4’Bài 2,3 VBT tiết trước.
3. Giới thiệu bài mới: 1’
*HĐ1: 2 7’ HD củng cố và thực hành phép chia một số thập phân cho một số thập phân.
* Bài 1( a,b,c) Cho Hs nhắc lại p/ pháp chia.
Giáo viên theo dõi từng bài làm của các em học sinh yếu – sửa chữa cho học sinh.
	* Bài 2(a): Cho Hs nhắc lại quy tắc tìm thành phần chưa biết.
Giáo viên theo dõi từng bài làm của các em học sinh yếu – sửa chữa cho học sinh
 * Bài 3: Giáo viên có thể chia nhóm đôi.
Gv yêu cầu hs. Đọc đề.Tóm tắt đềPhân tích đề.Tìm cách giải.
Giáo viên theo dõi từng bài làm của các em học sinh yếu – sửa chữa cho học sinh
*HĐ2:1’Củng cố- Dặn dị:GV ycầu hS nhắc lại phpháp chia 1 STP cho mộtSTP.NX tiết học
Hát 
- 2HS.
- lắng nghe
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Học sinh đọc đề. Nêu Quy tắc chia.
Hs làm bài cá nhân. Nhận xét –Hs sửa bài.
Học sinh nêu lại cách làm.
Hs đọc đề. Hs làm bàicá nhân.
Hs nhận xét, sửa bài. Học sinh nêu lại cách làm.
Hs đọc đề 3 – Phân tích đề – Tóm tắt : 5,2 lít : 3,952 kg
 ? lít : 5,32 kg
Hs làm bài – 1 Hs lên bảng làm bài. Cả lớp nhận xét. Hs sửa bài.
Cả lớp nhận xét.
- HSTD
Thứ sáu ngày 03 tháng 12 năm 2010
 Đạo đức: Tiết 15 Bài: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (tiết 2)
I. Mục tiêu: Củng cố bài Tơn trọng phụ nữ.
Nêu vai trò của phụ nữ trong gia đình và xã hội.
- Nêu được những việc cần làm phù với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ .
- Tôn trọng quan tâm, không phbiệt đối xử với chị em gái và ng/phụ nữ khác trong c/sống h/ngày.
II. Chuẩn bị: - HS: Tìm hiểu và chuẩn bị giới thiệu về một người phụ nữ mà em kính trọng. 
(bà, mẹ, chị, cô giáo, Sưu tầm các bài thơ, bài hát, ca ngợi ngphụ nữ nói chung và p/nữ VNam.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
1. Khởi động: 1’
2. Bài cũ: 4’Đọc ghi nhớ.
3. Giới thiệu bài mới: 1’Tôn trọng phụ nữ (tiết 2).
*	HĐ1: 8’ Xử lí tình huống bài tập 4/ SGK.
Yêu cầu học sinh liệt kê các cách ứng xử có thể có trong tình huống.Hỏi: Nếu là em, em sẽ làm gì? Vì sao?
- Kết luận: Các em nên đỡ hộ đồ đạc, giúp hai mẹ con lên xe và nhường chỗ ngồi. Đó là những cử chỉ đẹp mà mỗi người nên làm.
* HĐ2: 10’ Học sinh làm bài tập 5, 6/ SGK.
Nêu ycầu Xquanh em có rất nhiều người phụ nữ đáng yêu và đáng kính trọng. Cần đảm bảo sự công bằng về giới trong việc chăm sóc trẻ em nam và nữ để đảm bảo sự ph/triển của các em như Quyền trẻ em đã ghi.
*HĐ3:10’ Hs hát, đọc thơ về chủ đề ca ngợi người phụ nư.õ Nêu luật chơi: Tuyên dương.
Dặn dò: 1’Lập khoạch tổ chức ngQuốc tế phụ nữ 8/ 3 (ở gia đình, lớp),)Cbị:“Hợp tác 
Hát 
- 2 học sinh.
- Lắng nghe
Hoạt động nhóm đôi.
- Học sinh trả lời.Thảo luận nhóm đôi.
Đại diện trình bày.Nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe
Hoạt động cá nhân, lớp.
Học sinh lên giới thiệu về ngày 8/ 3, về một người phụ nữ mà em các kính trọng.
Hoạt động lớp, nhóm (2 dãy).
Học sinh thực hiện trò chơi.Chọn đội thắng.
- Lắng nghe.
 Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011
Chính tả (Nhớ - viết): Tiết 15 Bài:BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO
I. Mục tiêu: 
-Nghe viÕt ®ĩng bµi chÝnh t¶, không mắc quá 5 lỗi trong bài; tr×nh bµy ®ĩng h×nh thøc bµi v¨n xu«i.
-Lµm ®ỵc bµi tËp 2a/b hoỈc BT3a/b hoỈc bµi tËp chÝnh t¶ ph­¬g ng÷ GV so¹n
II. Chuẩn bị: 
+ GV: Giấy khổ to thi tìm nhanh theo yêu cầu bài 3.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
1. Khởi động: 1’
2. Bài cũ: 4’Giáo viên nhận xét, cho điểm.
*	HĐ1: 24’Hướng dẫn học sinh nghe, viết.
Giáo viên đọc lần 1 đoạn văn viết chính tả.
Yêu câøu học sinh nêu một số từ khó viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết.
Hướng dẫn học sinh sửa bài.
Giáo viên chấm chữa bài.
*	Hoạt động 2: 8’ Hướng dẫn hs làm luyện tập.
	*Bài 2: Yêu cầu đọc bài 2a.
	• Giáo viên chốt lại.
 * Bài 3: 
Yêu cầu đọc bài 3.
· Giáo viên chốt lại, khen nhóm đạt yêu cầu.
*	Hoạt động 3: 2’ Củng cố.
Nhận xét – Tuyên dương.
Dặn dò:1’ Về nhà làm bài tập 2 vào vở.
Chuẩn bị: “Về ngôi nhà đang xây”.
Hát 
Học sinh sửa bài tập 2a.
 Hoạt động cá nhân.
-HS lắng nghe
- Hs nêu từ khó và viết 
Hs nêu cách trình bày (chú ý chỗ xuống dòng). Học sinh viết bài.
Học sinh đổi tập để sửa bài.
Hoạt động cá nhân, nhóm.
- 1 hs đọc yêu cầu.Cả lớp đọc thầm.
Hs đọc lại bài 2a -Từng nhóm làm bài 2a.
Hs sửa bài – Đại diện nhóm trình bày.
Cả lớp nhận xét.
1 học sinh đọc yêu cầu bài 3a.
Học sinh làm bài cá nhân.
Tìm tiếng có phụ âm đầu tr – ch.
Lần lượt hs nêu. Cả lớp nhận xét. 
Hoạt động nhóm bàn.
- Tìm từ láy có âm đầu ch hoặc tr
Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011
Toán: Tiết 72 Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: Biết:
- Thực hiện các phép tính với số thập phân.
- So sánh các số thập phân. .
- Vận dụng để tìm x. BT cần làm:BT1(a.b.c).BT2(cột 1).BT4(a.b)
-** HS(K_G): Làm cả bài 1, 2, 4.
II. Chuẩn bị:+ GV:	Phấn màu, bảng phụ. 
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
 HTĐB
1. Khởi động: 1’
2. Bài cũ: 5’ Bài 2,3 VBT tiết trước.
3. Giới thiệu bài mới:1’ Luyện tập chung.
*	HĐ 1:25’ HD kĩ năng th/hành các phép cộng có liên quan đến số thập phân, cách chuyển phân số thập phân thành STP .
Bài 1:-Giáo viên lưu ý : Phần c) và d) chuyển phân số thập phân thành STP để tính 
100 + 7 + = 100 + 7 + 0,08 = 107,08
Gv theo dõi từng bài làm của các em hs yếu –Bài 2: ( Cột 1)Gv hướng dẫn hs chuyển hỗn số thành STP rồi thực hiện so sánh hai STP
Giáo viên theo dõi từng bài làm của các em học sinh yếu – sửa chữa cho học sinh.	
 Bài 4:+Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm như thế nào ?+Muốn tìm số chia ta thực hiện ra sao ?Gv th/dõi từng bài làm của các em hs yếu. 
* HĐ 2:2’ Củng cố- Dặn dị:Hs nhắc lại ph/pháp chia các dạng đã học.Cb:“Luyện tập chung” 
Hát 
2 Học sinh .Lớp nhận xét.
- HSTD.
Hoạt động cá nhân, lớp.
Hs đọc đề bài – Cả lớp đọc thầm. Hs làm bài. Hs sửa bài.
Cả lớp nhận xét.
- Học sinh đọc đề.Học sinh làm bài. Học sinh sửa bài. Lớp nhận xét.
Hs đọc đề. Hs làm bài vở, 1 HS làm bài bảng , nhận xét, chữa bài.
- HSTD.
**HS
(K_G): Làm cả bài 1, 2, 4.
Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011
Luyện từ và câu:Tiết 29. Bài: MỞ RỘNG VỐN TỪ:HẠNH PHÚC 
I. Mục tiêu:HiĨu nghi· tõ h¹nh phĩc (BT1); t×m ®ỵc tõ ®ång nghÜa vµ tr¸i nghÜa víi tõ h¹nh phĩc, nªu ®ưỵc mét sè tõ ng÷ chøa tiÕng phĩc (BT2,3); x¸c ®Þnh ®ưỵc yÕu tè quan träng nhÊt t¹o nªn mét gia ®×nh h¹nh phĩc(BT4)
II. Chuẩn bị:+ GV: Từ điển từ đồng nghĩa, sổ tay từ ngữ Tiếng Việt tiểu học, bảng phụ..
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
 HTĐB
1. Khởi động: 1’
2. Bài cũ: 4’Bài tiết trước.
3. Giới thiệu bài mới:1’
*HĐ 1:10’ HD hs hiểu thế nào là hạnh phúc, là một gia đình hạnh phúc. Mở rộng hệ thống hóa vốn từ hạnh phúc.
 * Bài 1:Giáo viên lưu ý học sinh cà 3 ý đều đúng – Phải chọn ý thích hợp nhất.
® Gv kết luận:Hạnh phúc là trạn ... ập dàn ý cho bài văn tả một em bé đang ở độ tuổi tập đi và tập nói.
Học sinh đọc rõ yêu cầu đề bài.
Cả lớp đọc thầm. Hs quan sát tranh, hình ảnh sưu tầm.Llượt hs nêu những hoạt động của em bé độ tuổi tập đi và tập nói.Cả lớp nhận xét.
Học sinh chuyển kết quả quan sát thành dàn ý chi tiết.
Học sinh hình thành 3 phần:
I. Mở bài: giới thiệu em ở độ tuổi rất ngộ nghĩnh, đáng yêu (đang tuổi tập đi và tập nói).
II. Thân bài:
1/ Hình dáng).
2/ Hành động: 
III. Kết luận: Em yêu bé – Chăm sóc. Hoạt động cá nhân, lớp.
- HS viết và trbày đoạn văn đã viết .
-Học sinh đọc yêu cầu đề bài.
Cả lớp đọc thầm.
Học sinh chọn một đoạn trong thân bài viết thành đoạn văn.Đọc đoạn văn tiêu biểu. Phân tích ý hay.
- HSTD.
**HS
(K_G): Dùavµo dµn ý ®· lËp , viÕt 
®ưỵc ®o¹n v¨n t¶ ho¹t ®éngcđa
người
BT2.
 Thứ sáu ngày 02 tháng 12 năm 2011
Toán: Tiết 75 Bài: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM
I. Mục tiêu:- Biết cách tính tỉ số phần trăm của hai số.
- Giải được các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số.BT cần làm: 1,2(a,b),3. **HS(K_G):Làm cả bài 2.
II. Chuẩn bị:+ GV:	Phấn màu, bảng phụ. 
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
 HTĐB
1. Khởi động: 1’
2. Bài cũ: 5’ Bài 2,3 VBT
3. Giới thiệu bài mới: 1’
HĐ1:10’HD hs tính tỉ số ph/ trăm của hai số.
• Giáo viên cho học sinh đọc ví dụ – Phân tích.
· Đề bài yêu cầu điều gì?
Đề cho biết những dữ kiện nào?
Giáo viên chốt lại: thực hiện phép chia:
315 : 600 = 0,525 Nhân 100 và chia 100.
(0,52 5 ´100 :100 = 52, 5 :100 = 52,5 %)
Tạo mẫu số 100 . Giáo viên giải thích.
+ Học sinh nữ chiếm cứ 100 học sinh toàn trường thì học sinh nữ chiếm khoảng hơn 52 học sinh .
+ Đổi ký hiệu: 52,5 : 100 = 52,5% ® Ta có thể viết gọn: 315 : 600 = 0,525 = 52,5%
Hoạt động 2: 18’ Hướng dẫn học sinh vận dụng giải thích các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số.
* Bài 1:Gv yêu cầu hs tìm tỉ số % khi biết tỉ số:
Giáo viên theo dõi từng bài làm của các em học sinh yếu – sửa chữa cho học sinh.	
* Bài 2: (a,b)Hs nhắc lại cách tìm tỉ số ph/trăm của hai số.Giới thiệu 19 : 30 = 0,6333= 63,33%Giáo viên theo dõi từng bài làm của các em học sinh yếu – sửa chữa cho học sinh.
* Bài 3:Lưu ý hs phần thập phân lấy đến phần trăm. Gv theo dõi từng bài làm của các em học sinh yếu – sửa chữa cho học sinh.
4.Củng cố-Dặn dò: 1’Gv yêu cầu hs nhắc lại cách tìm tỉ số % của hai số.Chuẩn bị: “Luyện tập”.Nhận xét tiết học 
Hát 
- 2 Hs .Lớp nhận xét.
- HS lắng nghe
Hoạt động cá nhân, lớp.
Học sinh đọc VD
Học sinh tính tỉ số phần trăm giữa học sinh nữ và học sinh toàn trường.
Học sinh toàn trường : 600.
Học sinh nư õ : 315 .
Học sinh làm bài theo nhóm.
Học sinh nêu ccáh làm của từng nhóm.
Các nhóm khác nhận xét.
Học sinh nêu quy tắc qua bài tập.
+ Chia 315 cho 600.
+ Nhân với 100 và viết ký hiệu % vào sau thương.
-Hs đọc bài toán b) – Nêu tóm tắt.
 Hoạt động lớp.
- Học sinh đọc đề.Hs làm bài cá nhân.Hs nhận xét, sửa bài.
- Học sinh đọc đề.Học sinh làm bài.
Học sinh sửa bài.
- Học sinh đọc đề.Học sinh làm bài – Lưu ý cách chia.Học sinh sửa bài.
Cả lớp nhận xét.
- Hs nhắc
**HS
(K_G):
Làm cả bài 2.
 Thứ năm ngày 01 tháng 12 năm 2011
Khoa học: Tiết 30. Bài: CAO SU
I. Mục tiêu: -Nhận biết một số tính chất của cao su.
- Nêu được một số cơng dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su.
- GDBVMT: GV liên hệ bộ phận GDBVMT.
II. Chuẩn bị: Giáo viên: - Hình vẽ trong SGK trang 62 , 63 .Một số đồ vật bằng cao su như: quả bóng, dây chun, mảnh săm, lốp.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
1. Khởi động: 1’
2. Bài cũ: 4’ Bài Thuỷ tinh.
3. Giới thiệu bài mới: 1’ Cao su.
*Hoạt động 1:13’ Thực hành 
Bước 1: Làm việc theo nhóm 4. - Các nhóm làm th/hành theo chỉ dẫn trong SGK
Bước 2: Làm việc cả lớp.
→ Giáo viên chốt: Cao su có tính đàn hồi.
Hoạt động 2:16’ Làm việc với SGK.
Kể tên các vật liệu dùng để chế tạo ra cao su.Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su.
*Bước 1: Làm việc cá nhân.
 *Bước 2: làm việc cả lớp: Người ta có thể chế tạo ra cao su bằng những cách nào?Cao su có những tchất gì và thg được sử dụng để làm gì?
Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng cao su.
*HĐ3: Củng cố-Dặn dò: 1’Nhắc lại Nd bài học?Gv tổ chức cho hs chơi trị chơi thi kể các đồ dùg được làm bằng caosu.Cbị: “Chất dẽo”.
- GDBVMT qua bài học.
Hát 
2 Học sinh 
- Th/hành theo chỉ dẫn trong SGK. ( N4)
Đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm thực hành của nhóm mình.Ném q/ bóng cao su xuống sàn nhà, ta thấy quả bóng lại nẩy lên.Kéo căng sợi dây cao su, sợi dây dãn ra. Khi buông tay,sợi day csu lại trở về vị trí cũ.
Hoạt động lớp, cá nhân.
-Hs đọc ND trong mục Bạn cần biết ở trang 57/ SGK để trả lời các câu hỏi cuối bài.Có hai loại cao su: cao su tự nhiên, cao su nhân tạo Cao su có tính đàn hồi, ít biến 
- Học sinh trả lời.HS chơi TC: “ Đố bạn” Nhận xét , tuyên dương.
Học sinh nhận xét.
- HSTD.
An toàn giao thông:
Bài:KĨ NĂNG ĐI XE ĐẠP AN TOÀN (Tiết4)	
I-Mơc ®Ých, yªu cÇu.
 - Học sinh thể hiện được cách điều khiển xe an tồn qua đường giao nhau (khơng cĩ vịng xuyến).
II- ChuÈn bÞ
Kẻ sẵn trªn s©n tr­êng.
III-C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
*Ho¹t ®éng 1: 25’
b)C¸ch tiÕn hµnh:
-Tỉ chøc hs thùc hµnh ®i xe ®¹p.
- GV mêi mét em ®i xe®¹p ®i tõ ®­êng chÝnh rÏ vµo ®­êng phơ theo c¶ 2 phÝa (rÏ ph¶i vµ rÏ tr¸i). Mét em kh¸c ®i tõ ®­êng phơ rÏ ra ®­êng chÝnh cịng ®i c¶ hai phÝa.
- T¹i sao cÇn ph¶i gi¬ tay xin ®­êng khi muèn rÏ hoỈc thay ®ỉi lµn ®­êng?
- T¹i sao xe ®¹p ph¶i ®i vµo lµn ®­êng s¸t bªn ph¶i?
Tỉ chøc lÇn l­ỵt hs thùc hµnh ®i xe ®¹p.
2 hsThùc hµnh theo yªu cÇu cđa GV.
C¶ líp quan s¸t b¹n thùc hiƯn vµ nhËn xÐt
- HS tr¶ lêi.
_ HS tr¶ lêi.
- Thùc hµnh ®i xe ®¹p quanh s©n tr­êng.
*Ho¹t ®éng 2:2’ Cđng cè,dỈn dß.
-L¾ng nghe vµ ghi nhí.
 SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN XV
I . Mục tiêu :
- Nhằm đánh giá kết quả học tập của thầy và trò qua một tuần học tập .
- Có biện pháp khắc phục , nhằm giúp học sinh học tập tiến bộ hơn .
- Tuyên dương khen thưởng những học sinh tiến bộ .
- Nhắc nhở học sinh học tập chậm tiến bộ .
	- Kế hoạch tuần học đến.
II . Chuẩn bị :
 Gv : Chuẩn bị nội dung sinh hoạt .
 Hs : Các tổ trưởng cộng điểm tổ mình để báo cáo cho Gv .
III . Nội dung :
1 . Các tổ báo cáo điểm thi đua sau một tuần học tập .
 - Tổ 1 :
 - Tổ 2 :
 - Tổ 3 :
 - TỔ 4:
 * Chú ý những học sinh được điểm 10 .
2 . Đánh giá kết quả học tập của học sinh qua một tuần :
 - Sau một tuần học tập những học sinh học tập chăm chỉ , đến lớp thuộc bài và làm bài đầy đủ , đi học đều , tích cực tham gia phát biểu ý kiến : 
 - Những học sinh nói chuyện nhiều trong giờ học , còn thụ động , không tham gia phát biểu ý kiến : 
3 . Tuyên dương khen thưởng , nhắc nhở học sinh :
 * Những học sinh tuyên dương khen thưởng , nhắc nhở .
 - Học sinh tuyên dương : 
 - Học sinh cần nhắc nhở : 
4 . Rút kinh nghiệm sau một tuần học tập :
 Cần luyện đọc , viết ở nhà nhiều hơn , học bài , viết bài đầy đủ trước khi đến lớp .
5. Phổ biến các hoạt động tuần đến:
-Từ ngày 05 / 12/2011 đến 10/ 12/2011 thực hiện dạy BCCT tuần 16
-Đôn đốc HS đi học chuyên cần đúng giờ.
	-Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
-Giữ gìn và bảo vệ sách vở.
	-Phụ đạo HS yếu.
-Tổ 1nhận bàn giao trực nhật
6.Ý kiến HS.
7. Sinh hoạt văn nghệ
 Thứ ba ngày 07 tháng 12 năm 2010
 Tốn: Bài: TỈ SỐ PHẦN TRĂM
I. Mục tiêu:
- Củng cố về tỉ số phần trăm.
- Biết viết một số phân số dưới dạng tỉ số phần trăm. HS làm bài 1, 2, 3 trang 90.
II. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Khởi động: 1’
2. Bài cũ: 5’Bài 2 triết trước.
3. Giới thiệu bài mới:1’ Tỉ số phần trăm.
*	Hoạt động 2:30’ Thực hành
Bài 1: Gv cho HS tìm tỉ số phần trăm 
- Gv theo dõi từng bài làm của các em hs yếu – sửa chữa cho học sinh.
Bài 2:Giáo viên hướng dẫn HS :
. Gv theo dõi từng bài làm của các em hs yếu – sửa chữa cho học sinh.
Bài 3 trang 90: Viết thành tỉ số phần trăm (theo mẫu): GV giảng mẫu.
4.Củng cố- Dặn dò: 1’Hs nhắc lại kiến thức vừa học. Nhận xét tiết học 
Hát 
- 2 Học sinh. .
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Học sinh đọc đề.
Học sinh làm bài. 1 Hs làm bài ở bảng.
- Lớp nhận xét, chữa.
- Học sinh đọc đề.
Học sinh làm bài Học sinh sửa bài.
- HS đọc yêu cầu. HS làm cá nhân. Nhận xét, chữa.
HS theo dõi.
Tiếng Việt: Bài : ƠN TẬP VỀ TỪ LOẠI- LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ
I. Mục tiêu:
- Củng cố bài Luyện tập về từ loại. Cho HS hồn thành bài tập 1, 2 trang 142, 143.
- HS viết chính tả bài Cơng nhân sửa đường.
II. Các hoạt động dạy học:
II. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
.Bài mới: Giới thiệu bài mới:1’.
*	Hoạt động 2:15’ Ơn tập về từ loại
Bài 1: Xếp cá từ in đậm trong đoạn văn sau vào bảng phân loai ở bên dưới:
- Gv theo dõi từng bài làm của các em hs yếu – sửa chữa cho học sinh.
Bài 2:Giáo viên hướng dẫn HS :
. Gv theo dõi từng bài làm của các em hs yếu – sửa chữa cho học sinh.
.* HĐ2: HD luyện viết chính tả: 15’
- GV tổ chức cho HS luyện viết bài.
* Củng cố- Dặn dò: 1’Hs nhắc lại kiến thức vừa học. Nhận xét tiết học 
 Hoạt động cá nhân, lớp.
- Học sinh đọc đề.
Học sinh làm bài. 1 Hs làm bài ở bảng.
- Lớp nhận xét, chữa.
- Học sinh đọc đề.
Học sinh làm bài Học sinh sửa bài.
- HS đọc yêu cầu. HS làm cá nhân. HS nối tiếp đọc bài làm. Nhận xét, chữa.
- HS đọc bài chính tả Cơng nhân sửa đường. - - HS nghe viết, sốt lại bài. Chữa bài.
 - HS theo dõi.