Giáo án giảng dạy Lớp 5 - Tuần 18 (Chuẩn kiến thức)

TuÇn 18 Thø hai ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2009
 TiÕt 1: Chµo cê : §Çu tuÇn 18( Líp trùc 4A, TPT ®éi)
______________________________________________
 TiÕt 2: TËp ®äc: ÔN TẬP (T1)
 I.MỤC TIÊU.
- Đọc lưu loát, rành mạch bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/phút ; biết đọc diễn cảm bài thơ, đoạn văn ; thuộc 2,3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu của BT2.
- Biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc theo yêu cầu của BT3.
 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1.Giới thiệu bài :
2.Kiểm tra TĐ :
 - Gọi từng HS lên bốc thăm (phiếu thăm ghi sẵn yêu cầu đọc đoạn (bài) và yêu cầu câu hỏi cần trả lời).
 - Cho HS đọc + trả lời câu hỏi.
 - GV cho điểm 
3.Lập bảng thống kê : 
 - Cho HS đọc yêu cầu của BT2.
 - GV nhắc lại yêu cầu.
 - Cho HS làm bài 
 - Cho HS làm bài + trình bày kết quả.
 - GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
- HS lắng nghe.
- HS lên bốc thăm + chuẩn bị trong 2 phút.
- HS đọc + trả lời câu hỏi.
- 1 HS đoc thành tiếng, lớp đọc thầm.
- Các nhóm làm nhóm 
- Đại diện các nhóm lên trình bày. Lớp nhận xét.
TT
Tên bài
Tác giả
Thể loại
1
Chuyện một khu vườn nhỏ.
Văn Long
Văn
2
Tiếng vọng.
Nguyễn Quang Thiều
Thơ
3
Mùa thảo quả.
Ma Văn Kháng
Văn
4
Hành trình của bầy ong.
Nguyễn Đức Mậu
Thơ
5
Người gác rừng tí hon.
Nguyễn Thị Cẩm Châu
Văn
6
Trồng rừng ngập mặn.
Phan Nguyên Hồng
Văn
4.Nêu nhận xét về nhân vật :
 - Cho HS đọc yêu cầu của BT.
 - Cho HS làm bài.
 - Cho HS trình bày kết quả.
 - GV nhận xét và chốt lại :
-Nhận xét về cậu bé gác rừng : là người rất yêu rừng, yêu thiên nhiên. Bạn rất thông minh, dũng cảm trong việc bắt bọn chặt gỗ để bảo vệ rừng.
-Những dẫn chứng minh họa :
“Chộp lấy cuộn dây thừngchặn xe”
“dồn sức xô ngã”
 Củng cố, dặn dò 
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà luyện đọc thêm.
- 1 HS đọc , lớp lắng nghe.
- HS làm bài cá nhân, làm trên giấy nháp.
- Một số HS phát biểu ý kiến.
-HS theo dõi.
-HS theo dõi.
______________________________________________
 TiÕt 3: To¸n: DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC
 I MỤC TIÊU 
-Biết tính diện tính diện tích hình tam giác.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Giới thiệu bài : Diện tích hình tam giác.
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh cách tính diện tích hình tam giác.
Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt hình.
Giáo viên hướng dẫn học sinh ghép hình.
Giáo viên so sánh đối chiếu các yếu tố hình học.
Cho hs quan sát và nhận xét để rút ra quy tắc và cách tính diện tích của hình tam giác.
Giáo viên chốt lại.
v	Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết vận dụng cách tính diện tích hình tam giác.
	* Bài 1 : Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc, công thức tính diện tích tam giác.
-Gọi hs lên bảng làm bài.
-GV nhận xét.
	* Bài 2 : Gọi hs đọc đầu bài.
-Gọi hs lên bảng làm bài.
-GV nhận xét.
Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Xem bài tiếp theo.
-HS nghe 
Học sinh thực hành cắt hình tam giác – cắt theo đường cao ® tam giác 1 và 2. A
 C H B
-Nêu quy tắc tính Stg – Nêu công thức.
S = a x h : 2
-HS nêu lại quy tắc.
-Học sinh làm bài.
a/ 8 x 6 : 2 = 24(cm2) ; b/ 2,3 x 1,2 : 2 = 1,38(dm2) 
-Học sinh đọc đề.
-Học sinh làm.
a/ 5m = 50 dm
 50 x 24 : 2 = 600(dm2) 
b/ 42,5 x 5,2 : 2 = 110,5(m2) 
-HS theo dõi.
 _______________________________________________________
 TiÕt 4 : ChÝnh t¶ : ( §/C : NguyƠn Ngäc B×nh d¹y)
Thø 3 ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2009
 TiÕt 1) 2 : TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (T2)
I.Mục tiêu
-Đọc lưu loát, rành mạch bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút ; biết đọc diễn cảm bài thơ, đoạn văn ; thuộc 2,3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
-Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo yêu cầu của BT2.
-Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của BT3.
II.Các hoạt động dạy học 
1.Giới thiệu bài :
2.Kiểm tra TĐ :
 - Gọi từng HS lên bốc thăm (phiếu thăm ghi sẵn yêu cầu đọc đoạn (bài) và yêu cầu câu hỏi cần trả lời).
 - Cho HS đọc + trả lời câu hỏi.
 - GV cho điểm 
3.Lập bảng thống kê : 
 - Cho HS đọc yêu cầu của BT2.
 - GV nhắc lại yêu cầu.
 - Cho HS làm bài 
 - Cho HS làm bài + trình bày kết quả.
 - GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
- HS lắng nghe.
- HS lên bốc thăm + chuẩn bị trong 2 phút.
- HS đọc + trả lời câu hỏi.
- 1 HS đoc thành tiếng, lớp đọc thầm.
- Các nhóm làm nhóm 
- Đại diện các nhóm lên trình bày. Lớp nhận xét.
TT
Tên bài
Tác giả
Thể loại
1
Chuỗi ngọc lam.
Phun-tôn Uôc-slê
Văn
2
Hạt gạo làng ta.
Trần Đăng Khoa
Thơ
3
Buôn Chư Lênh đón cô giáo.
Hà Đình Cẩn
Văn
4
Về ngôi nhà đang xây.
Đồng Xuân Lan
Thơ
5
Thầy thuốc như mẹ hiền.
Trần Phương Hạnh
Văn
6
Thầy cúng đi bệnh viện.
Nguyễn Lăng
Văn
4.Trình bày ý kiến :
 - Cho HS đọc yêu cầu của BT.
-Các em đọc lại 2 bài thơ : Hạt gạo làng ta và Về ngôi nhà đang xây.
 - Cho HS làm bài + phát biểu ý kiến.
 - GV nhận xét và khen những HS lí giải hay, có sức thuyết phục.
 Củng cố, dặn dò 
 - GV nhận xét tiết học.
 - Xem bài tiếp theo.
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe.
- HS đọc thầm lại 2 bài thơ làm bài.
- Một số HS phát biểu về những câu thơ mình chọn và chỉ ra được những cái hay của các câu thơ đó.
- Lớp nhận xét.
-Học sinh theo dõi.
 TiÕt 3+4 : To¸n LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU
 - Biết tính diện tích hình tam giác.
 - Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài 2 cạnh góc vuông.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Giới thiệu bài :
Bài 1 : HS đọc đề bài
-Gọi HS lên bảng làm bài
-GV chữa bài 
Bài 2 : HS đọc đề bài
- Cho HS quan sát hình tam giác vuông và cạnh đáy và đường cao tương ứng.
-GV nhận xét.
Bài 3 : HS đọc đề bài
- Gọi HS lên bảng làm bài
-GV nhận xét và chữa bài.
 Củng cố, dặn dò 
- GV nhận xét tiết học.
- Xem bài tiếp theo.
-HS nghe 
-HS đọc đầu bài.
-HS lên bảng làm bài.
a/ 30,5 x 12 : 2 = 183 (dm2)
b/ 16dm = 1,6m ; 1,6 x 5,3 : 2 = 4,24(m2)
- HS đọc đầu bài. 
-HS quan sát và nêu.
-HS lên bảng làm bài.
 a/ Diện tích tam giác vuông ABC là:
 4 x 3 : 2 = 6 (cm2)
 b/ Diện tích tam giác vuông DEGlà:
 5 x 3 : 2 = 7,5 (cm2)
-HS theo dõi.
_________________________________________________________
ChiỊu Thø 3 ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2009
 TiÕt 1: TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP(T4)
I.Mục tiêu.
- Đọc lưu loát, rành mạch bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút ; biết đọc diễn cảm bài thơ, đoạn văn ; thuộc 2,3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Nghe viết đúng chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95 chư õ/ 15 phút.
II.Các hoạt động dạy học
1.Giới thiệu bài :
2.Kiểm tra 
- Số lượng HS kiểm tra : 1/3 tổng số HS trong lớp.
- Cách tiến hành như ở tiết 1.
3.Chính tả : 
a/ Hướng dẫn chính tả :
- GV đọc một lượt bài chính tả.
- GV nói về nội dung bài chính tả : Bài văn tả cảnh chợ Ta-sken, và tả trang phục của người dân Ta-sken-thủ đô nước Ư-dơ-bê-ki-stan.
b/ Cho HS viết chính tả :
- GV đọc từng câu cho HS viết chính tả.
- GV đọc lại toàn bài chính tả một lượt.
- GV chấm, chữa bài cho HS
Củng cố, dặn dò 
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu những HS kiểm tra chưa đạt về nhà luyện HTL để tiết sau kiểm tra lại những HS chưa có điểm, tiếp tục HTL các bài để kiểm tra.
- HS lắng nghe.
- HS lần lượt lên đọc thuộc lòng những khổ thơ, bài thơ hoặc đoạn văn.
- HS lắng nghe.
- HS viết chính tả.
- HS tự soát lỗi.
-HS theo dõi.
____________________________________________________________
 TiÕt 2: §¹o ®øc: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HKI
I.MỤC TIÊU
-Rèn kĩ năng thực hành các kiến thức đạo đức đã học.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1/Giới thiệu bài.
2/Hướng dẫn học sinh thực hành. 
-GV đưa ra một số tình huống cho học sinh xử lí.
-GV nêu các câu hỏi cho học sinh trả lời.
+Để là một người bạn tốt các em cần phải làm gì ?
+Vì sao chúng ta cần phải tôn trọng người già và yêu quý em nhỏ ?
+Vì sao cần phải tôn trọng phụ nữ ? Em đã làm gì để thể hiện sự tôn trọng các bạn nữ trong lớp mình
+Vì sao cần phải hợp tác với những người xung quanh?
-Gọi HS ỷtình bày.
-GV nhận xét, chốt lại. 
Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Xem bài tiếp theo. 
-HS nghe.
-HS theo dõi và nêu cách xử lí tình huống.
-HS trả lời theo cặp.
-HS trả lời.
-HS theo dõi.
-HS theo dõi.
 ____________________________________________________________________ 
 TiÕt 3: TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP(T5)
I.MỤC TIÊU.
-Viết được lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì I, đủ 3 phần (đầu thư, phần chính và phần cuối thư), đủ nội dung cần thiết.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/Giới thiệu bài.
2/Hướng dẫn học sinh viết thư.
- GV viết đề bài lên bảng.
-Gọi hs đọc đề bài.
- GV nhắc lại yêu cầu của bài và lưu ý các em về những từ ngữ quan trọng của đề bài.
- Cho HS làm bài.
- GV thu bài.
 Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Xem bài tiếp theo.
-HS nghe.
-HS quan sát trên bảng.
-1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm đề bài + gợi ý.
- HS làm bài.
-HS thu bài.
-HS theo dõi.
______________________________________________________________
 TiÕt 4: HDTH: Häc sinh tù häc
ChiỊu thø 4 ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2009
 TiÕt 1: TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP(T5)
I.MỤC TIÊU.
-Viết được lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì I, đủ 3 phần (đầu thư, phần chính và phần cuối thư), đủ nội dung cần thiết.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/Giới thiệu bài.
2/Hướng dẫn học sinh viết thư.
- GV viết đề bài lên bảng.
-Gọi hs đọc đề bài.
- GV nhắc lại yêu cầu của bài và lưu ý các em về những từ ngữ quan trọng của đề bài.
- Cho HS làm bài.
- GV thu bài.
 Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Xem bài tiếp theo.
-HS nghe.
-HS quan sát trên bảng.
-1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm đề bài + gợi ý.
- HS làm bài.
-HS thu bài.
-HS theo dõi.
 ________________________________________________________
 TiÕt 2 : To¸n + LUYỆN TỐN: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU 
-Biết giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân.
-Tìm tỉ số phần trăm của 2 số.
-Làm các phép tính với số thập phân.
-Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn luyện tập
Phần 1 : HS nêu yêu cầu của bài , sau đó tự làm bài.
-GV nhận xét.
Phần 2 :
Bài 1 :Gọi hs lên bảng làm bài.
- GV nhận xét.
Bài 2 : -Gọi HS lên bảng làm bài
-GV nhận xét.
 Củng cố, dặn dò 
- GV Nhận xét tiết học.
- Xem bài tiếp theo
-HS nghe 
-HS làm bài.
 Bài 1 : B ; Bài 2 : C ; Bài 3 : C
-HS lên bảng làm bài 
-HS theo dõi.
-HS lên bảng làm bài 
a/ 8m5dm = 8,5m ; b/ 8m25dm2 = 8,05 m2
-HS theo dõi.
____________________________________________________________________
TiÕt 4 : HDTH : Häc sinh tù häc
Thø 5 ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2009
TiÕt 1+ 2 TiÕng viƯt : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I (ĐỌC)
__________________________________________________________
 TiÕt 3 + 4: To¸n: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I
 ____________________________________________________________
Thø 6 ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2009
TiÕt 1: Anh V¨n: GV chuyªn d¹y
__________________________________________________
 TiÕt 2: TËp lµm v¨n : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I(VIẾT)
____________________________
 TiÕt 3 : To¸n: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I
___________________________________________________
 TiÕt 4: Sinh ho¹t: SINH HOẠT LỚP tuÇn 18
I.Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 18, biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế đó.
- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
II. Đánh giá tình hình tuần qua:
 * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Duy trì SS lớp tốt.
- Chưa khắc phục được tình trạng nói chuyện riêng trong giờ học .
 * Học tập: 
- Dạy đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước khi đến lớp.
- Thi đua hoa điểm 10 chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam – 20/ 11: khá tốt.
- HS yếu tiến bộ chậm. 
- Duy trì bồi dưỡng HS giỏi trong các tiết học hàng ngày.
- Vẫn còn tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập. 
 * Hoạt động khác:
Tuyên dương những tổ, những em thực hiện tốt phong trào thi đua trong tuần VSC§
III. Kế hoạch tuần tới:
 * Nề nếp:
- Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy định.
- Nhắc nhở HS đi học đều.
 * Học tập:
- Tiếp tục thực hiện phong trào thi đua học tập chào mừng các ngày lễ lớn.
- Tiếp tục phụ đạo HS yếu.
- Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp.
- Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi.
- Thi đua hoa điểm 10 trong lớp, trong trường.
- Khắc phục tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập ở HS.
 * Công HĐ khác:
- Thực hiện VS trong và ngoài lớp.
- Tiếp tục thực hiện trang trí lớp học. 
HS lắng nghe.
Cá nhân nêu ý kiến.
HS lắng nghe.
 -Cá nhân nêu ý kiến.
 - Cả lớp thực hiện.
HS lắng nghe.
 -Cá nhân nêu ý kiến.
 - Cả lớp thực hiện.
HS lắng nghe.
 -Cá nhân nêu ý kiến.
 - Cả lớp thực hiện.
HS lắng nghe.
 -Cá nhân nêu ý kiến.
 - Cả lớp thực hiện.
HS lắng nghe.
 -Cá nhân nêu ý kiến.
 - Cả lớp thực hiện.
ChiỊu thø 6 ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2009
ChÊm thi ®Þnh kú cuèi kú I