Giáo án Mĩ thuật tiểu học tuần 26 đến 35

Chöông Trình Daïy Tuaàn 26
 Thöù 3 
2 / 3/2010
MT1 (1A)
MT2 (2A)
MT3(3A)
MT4(4A)
vẽ chim vaø hoa 
VT: ñeà taøi con vaät 
TNTD: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT
TTMT: xem tranh cña thiÕu nhi
Thöù 4
3/ 3 /2010 
MT1 (1B)
MT3 (3B)
MT4(4B)
MT4(4C)
vẽ chim vaø hoa 
TNTD: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT
TTMT: xem tranh cña thiÕu nhi
TTMT: xem tranh cña thiÕu nhi
 Thöù 5
4/ 3 /2010 
MT2(2B)
MT5(5A)
MT5(5B)
MT5(5C)
VT: ñeà taøi con vaät 
VTT:TẬP KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
VTT:TẬP KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
VTT:TẬP KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
TUẦN 26
 Ngày dạy: 2/3/2010 lớp dạy: Khối 1
Bài 
VẼ CHIM VÀ HOA
 I- MỤC TIÊU.
 - Hiểu nội dung đề tài Vẽ chim và hoa.
 - Biết cách vẽ tranh đề tài chim và hoa.
 - Vẽ được tranh có chim và hoa.
 - Yêu thích các con vật
 II- CHUẨN BỊ.
 GV: - Sưu tầm tranh ảnh về 1 số loàichim và hoa.
 - Một số bài vẽcủa HS năm trước.
 - Hình minh họa về cách vẽ chim và hoa.
 HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
HĐHT
HĐ1 KTBC 3’ KT dụng cụ HT của HS
 Bài mới
Giới thiệu bài mới.
Tìm hiểu bài
HĐ2: Giới thiệu tranh chim và hoa. 4’
- GV giới thiệu tranh và gợi ý:
+ Tên của hoa ?
+ Màu sắc của hoa ?
+ Các bộ phận của hoa ?
+ Tên của các loài chim ?
+ Các bộ phận của chim ?
+ Màu sắc của chim ?
- GV tóm tắt:
- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước.
HĐ3: Hướng dẫn HS cách vẽ. 4’
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn,
+ Vẽ hình ảnh chim và hoa.
+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ4: Hướng dẫn HS thực hành. 20’
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HSnhớ lại đặc điểm, hình dáng chim và hoa để vẽ, vẽ màu theo ý thích.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi
vẽ thêm hình ảnh phụ để bài vẽ sinh động...
HĐ5: Nhận xét, đãnh giá. 4’
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- Gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* HĐnối tiếp 2’
- Về nhà quan sát hình dáng, đặc điểm cái ôtô
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
- HS quan sát và trả lời.
+ Hoa hồng, hoa cúc, hoa loa kèn,...
+ Có nhiều màu sắc khác nhau.
+ Đài hoa, cánh hoa, nhị hoa,...
+ Chim sáo, chim bồ câu, chim yến,...
+ Đầu, mình, chân,cánh, đuôi.
+ Có nhiều màu khác nhau.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài chim và hoa theo cảm nhận riêng. Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
HSKG vẽ
được tranh có chim và hoa cân đối phù hợp
Ngày dạy: 2/3/2010 lớp dạy: Khối 2
 Bµi VÏ tranh
 §Ò tµi con vËt (vËt nu«i)
 I. MỤC TIÊU
 - Hiểu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của một số con vật quen thuộc.
 - Biết cách vẽ con vật.
 - vẽ được con vật đơn giản theo ý thích.
 - Yêu thích các con vật
 II. CHUẨN BỊ
 - Tranh, ảnh các con vật quen thuộc.	
- Một vài bài của hs vẽ.
- Vở tập vẽ 2.
- Bút chì, màu vẽ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
HĐHT
HĐ1 KTBC 3’ KT dụng cụ HT của HS
 Bài mới
Giới thiệu bài mới.
Tìm hiểu bài
1- Hoạt động 2: Quan sát nhận xét: 4’
* GV treo tranh 1:
 - Tranh vẽ gì?
 - Hình ảnh con vật như thế nào?
 - Hình ảnh chính là gì?
 - Ngoài ra còn có gì?
 - Đây là hình ảnh gì?
 - Em thấy con voi có những đặc điểm gì?
 - Màu sắc trong tranh như thế nào?
* GV treo tranh 2:
 - Tranh vẽ gì?
 - Hình ảnh con mèo như thế nào?
 - Đặc điểm con mèo như thế nào?
 - Màu sắc như thế nào?
* Có rất nhiều con vật quen thuộc em hãy chọn 1 con vật để vẽ.
2- Hoạt động 3: Cách vẽ 4’
 - Chọn con vật định vẽ.
 - Vẽ hình các bộ phận lớn trước là gì?
 - Vẽ gì sau?
- Tạo dáng cho con vật đi, đứng, chạy cho tranh sinh động.
 - Ngoài ra còn vẽ thêm những gì?
 - Vẽ màu theo ý thích.
 - Vẽ màu có đậm, có nhạt, vẽ đều màu.
Hoạt động 4: Thực hành 20’
 - GV cho hs xem 1 số bài hs vẽ.
 - GV quan sát, gợi ý cho hs cách vẽ hình, vẽ màu.
 Hoạt động 5: Nhận xét, đánh giá: 4’
 - GV chọn 1 số bài để hs cùng xem:
 - GV nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động nối tiếp 2’
- Quan sát các con vật (chú ý đặc điểm của chúng).
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái cặp xách.- Quan sát cái cặp xách học sinh.
- Tranh vẽ đàn voi.
- Trong tranh hình ảnh 2 con voi được vẽ to, rõ ràng ở giữa tranh.
- Hai con voi.
- Ngoài ra còn có cây, cỏ, hoa, mặt trời.
- Đây là hình ảnh phụ.
- Con voi có thân mình to, 4 chân nó cũng cao to, đặc biệt nó có vòi, có 2 ngà, 2 lỗ tai cũng to bè
- Tranh có màu đậm, màu nhạt làm cho hình ảnh chính nổi bật.
- Mẹ con nhà mèo.
- Mèo mẹ và mèo con đang đùa giỡn nhau trong sân.
- Con mèo có mình thon dài, 4 chân đi nhẹ nhàng, có đuôi dài, tai ngắn, có râu
- Con mèo có màu vàng và trắng, màu tươi vui
- Mình, đầu, chân, đuôi
- Vẽ các bộ phận chi tiết sau: mắt, mũi, miệng
- Quần áo, túi xách, khăn, váy
- Có thể vẽ thêm 1 vài con vật khác.
- Vẽ thêm cảnh: cây, nhà, núi, sông
- Hs nhận xét về:
 + Hình vẽ. (Cách sắp xếp)
 + Màu sắc.
- Chọn bài mình thích.
HSKGSấp xếp hình vẽ cân đối , rõ nội dung đề tài , màu sắc phù hợp
 Ngày dạy:2/3/2010 lớp dạy: Khối 3
Bài : Tập nặn tạo dáng tự do
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT
I- MỤC TIÊU:
 - Nhận biết được đặc điểm, hình khốu của các con vật.
 - Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán, tạo dáng con vật.
 - Năn hoặc vẽ hoặc xé dán, tạo dáng được con vật.
 - HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ các con vật.
II. CHUẨN BỊ:
: - Sưu tầm tranh ảnh về các con vật. Bài thực hành của HS năm trước
 - Đất nặn, giấy màu, màu,... 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐHT
HĐ1 KTBC 3’ KT dụng cụ HT của HS
 Bài mới
- Giới thiệu bài mới.
HĐ2: Quan sát nhận xét. 4’
- GV treo tranh ảnh 1 số con vật, đặt câu hỏi:
+ Con vật trong tranh có tên gọi là gì ?
+ Con vật có những bộ phận nào ?
+ Hình dáng khi chạy nhảy có thay đổi không 
+ Kể thêm 1 số con vật mà em biết ?
- GV cho xem bài của HS năm trước. 
HĐ2: Cách nặn, vẽ, xé dán. 4’
- GV y/c HS nêu các bước tiến nặn, cách vẽ, cách xé dán ?
1.Cách nặn: GV hướng dẫn theo 2 cách nặn.
C1: Nặn từng bộ phận và chi tiết của con vật rồi ghép dính.
C2: Nhào thành 1 thỏi đất rồi nặn...
2. Cách vẽ: - GV hướng dẫn.
+ Vẽ các bộ phận chính trước.
+ Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
3. Cách xé dán: - GV hướng dẫn.
+ Xé các bộ phận.
+ Xếp hình cho phù hợp với dáng con vật.
+ Dán hình.
HĐ4: Thực hành. 20’
- GV y/c HS chia nhóm.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm chọn con vật yêu thích để nặn, vẽ hoặc xé dán,...
- GV giúp đỡ 1 số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi...
HĐ5: Nhận xét, đánh giá. 4’
- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
HĐ nối tiếp 2’
Về nhà quan sát lọ hoa và quả.
Chuẩn bị bài sau.
- HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi
+ Con thỏ, con gà, con mèo...
+ Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng
+ Có sự thay đổi.
+ Con trâu, con chó, con vịt...
- HS quan sát, nhận xét.
- HS trả lời:
- HS nêu cách nặn.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS nêu các bước vẽ con vật
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS nêu cách xé dán.
- HS quan sát và lắng nghe.
-HS chia nhóm.
- HS làm bài theo nhóm.
- HS chọn màu và chọn con vật yêu thích để nặn, vẽ hoặc xé dán,...
- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
-HS lắng nghe dặn dò.
HSKG hình nặn hoặc vẽ, xé dán cân đối 
 Ngày dạy: 3/3/2010 lớp dạy: Khối 4
Bµi : Th­êng thøc mÜ thuËt
xem tranh cña thiÕu nhi
 I. Môc tiªu
 - Hiểu nội dung của tranh qua hình vẽ, cách sắp xếp và màu sắc.
 - Biết mô tả, nhận xét khi xem tranh đề tài sinh hoạt.
 - Yêu thích hội hoạ
 II. ChuÈn bÞ 
 - S­u tÇm tranh cña HS- Tranh vÏ vÒ c¸c ®Ò tµi cña HS líp tr­íc.
 - Tranh, ¶nh vÒ ®Ò tµi thiÕu nhi - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 4, bót ch×, tÈy,mµu s¸p .
 II/ ChuÈn bÞ 
GV: - S­u tÇm tranh cña HS- Tranh vÏ vÒ c¸c ®Ò tµi cña HS líp tr­íc.
HS : - Tranh, ¶nh vÒ ®Ò tµi thiÕu nhi - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 4, bót ch×, tÈy,mµu s¸p .
III/ Ho¹t ®éng d¹y - häc
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
HĐHT
HĐ1 KTBC 3’ KT dụng cụ HT của HS
 Bài mới
- Giới thiệu bài mới.
Ho¹t ®éng 2: Xem tranh: 30’
1/Th¨m «ng bµ. Tranh s¸p mµu cña Thu V©n
- C¶nh th¨m «ng bµ diÏn ra ë ®©u?
- Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo?
- H·y miªu t¶ h×nh d¸ng cña mçi ng­êi trong tõng c«ng viÖc?
- Mµu s¾c cña bøc tranh nh­ thÕ nµo?
- GV nhËn xÐt vµ tãm t¾t chung.
* GV tãm t¾t: Bøc tranh Th¨m «ng bµ thÓ hiÖn t×nh c¶m cña c¸c ch¸u víi «ng bµ.SGV- 87.
2/Chóng em vui ch¬i. Tr/s¸p mµu cña Thu Hµ.
- GV gîi ý HS t×m hiÓu tranh:
- Tranh vÏ vÒ ®Ò tµi g×?
- H×nh ¶nh nµo lµ h.¶nh chÝnh,h.phô trong tranh?
- C¸c d¸ng ho¹t ®éng trong tranh.ntn?
- Mµu s¨c trong trang nh­ thÕ nµo?
* GV tãm t¾t: Chóng em vui ch¬i lµ bøc tranh ®Ñp thÓ hiÖn c¶nh vui ch¬i cña thiÕu nhi..SGV-87
- GV nªu c©u hái chung cho c¶ hai nhãm:
+ Em h·y t¶ l¹i bøc tranh trªn?
3/VÖ sinh m«i tr­êng chµo ®ãn SeaGame.
- Tªn bøc tranh nµy lµ g×?B¹n nµo vÏ bøc tranh..?
- Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo?................
* GV tãm t¾t: Bøc tranh b¹n Th¶o vÏ vÒ.. SGV-87
- GV nhËn xÐt, hÖ thèng l¹i bµi häc. 
+ HS quan s¸t xem tranh vµ t×m hiÓu néi dung ,tr¶ lêi:
+ Nhµ «ng bµ.
+ ¤ng, bµ
+ Mçi ng­êi mét c«ng viÖc..
h×nh d¸ng thay ®æi..
+ C¸c nhãm bæ xung vµ nhËn xÐt cho nhau.
* HS lµm viÖc theo nhãm (4 nhãm)
+ C¸c nhãm hái lÉn nhau theo sù h­íng dÉn cña GV.
HSKG chỉ ra các hình ảnh trong tranh mà mình thích
Ho¹t ®éng nối tiếp 3’ 
- GV nhËn xÐt vÒ giê häc,
- Tæng kÕt sè ®iÓm cña hai nhãm,
- Khen ngîi nhãm cã nh÷ng HS tÝch cùc ®ãng gãp ý kiÕn x©y dùng bµi. - Quan s¸t mét sè lo¹i c©y.
 Ngày dạy: thứ năm ngày 4/5/2010 lớp dạy: Khối 5
Bài : Vẽ trang trí
TẬP KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
 I. MỤC TIÊU 
 - Hiểu cách sắp xếp dòng chữ thế nào là hợp lí.
 - Biết cách kẻ và kẻ được dòng chữ đúng kiểu.
 - Yêu thích hội hoạ
 II. CHUẨN BỊ.
 *HS: Giấy vẽ hoặc vở thực hành. Bút chì, tẩy, màu vẽ. SGK.
 *GV: Một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và chưa đẹp. SGV, SGK
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐHT
HĐ1 KTBC 3’ KT dụng cụ HT của HS
 Bài mới
- Giới thiệu bài mới.
HĐ2.Quan sát, nhận xét: 4’
-GV giới thiệu một số dòng chữ có kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và gợi ý HS nhận xét:
+Kiểu chữ.
+Chiều cao, chiều rộng, của dòng chữ so với khổ giấy.
+Khoảng các giữa các con chữ và các tiếng
-GV yêu cầu HS tìm ra dòng chữ đẹp và đúng.
-GV tóm tắt: sgv.
HĐ3.Các ... ĐHT
HĐ1 KTBC 3’ 
Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa caùc em.
 2) Baøi môùi :
a) Giôùi thieäu baøi:1’
-Baøi hoïc hoâm nay chuùng ta tìm hieåu veà caùch veõ ñeà taøi Muøa Heø .
 * Hoaït ñoäng 2 :Tìm choïn noäi dung ñeà taøi 4’
-Cho quan saùt moät soá böùc tranh veõ Muøa heø vaø gôïi yù baèng caùc caâu hoûi :
-Tieát trôøi veà Muøa Heø nhö theá naøo?
 -Maøu saéc caûnh vaät veà muøa Heø theá naøo ? 
- Con vaät naøo thöôøng keâu ñeå baùo hieäu muøa Heø ñeán 
-Caây naøo nôû hoa vaøo muøa Heø ?
- Muøa heø thöôøng coù nhöõng hoaït ñoäng vui chôi naøo thöôøng dieãn ra ? 
-Yeâu caàu hoïc sinh choïn moät ñeà taøi maø mình thích ñeå veõ 
 * Hoaït ñoäng 3 : 4’ Caùch veõ
 -Höôùng daãn muoán veõ ñeïp ñöôïc böùc tranh theo ñeà taøi muøa Heø ta caàn chuù yù ñieàu gì ?
-Sau khi coù chuû ñeà roài em laøm gì ?
-Ngoøai nhöõng hình aûnh chính ñöôïc veõ em caàn chuù yù theâm ñieàu gì ?
-Sau ñoù ta toâ maøu nhö theá naøo ? 
-Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung cho hoïc sinh .
 d) Hoaït ñoäng 4 : Thöïc haønh 20’
-Yeâu caàu thöïc haønh veõ vaøo giaáy .
- Giaùo vieân theo doõi vaø giuùp ñôõ hoïc sinh 
-Höôùng daãn löïa choïn vaø saép xeáp caùc hình aûnh tieâu bieåu vaø hình aûnh phuï hôïp lí tröôùc khi veõ vaøo baøi .
 Hoaït ñoäng nối tiếp 2’
-Cho veà nhaø söu taàm caùc saûn phaåm veõ töø ñaàu naêm 
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc .
-Daën veà øquan saùt caùc ñoà vaät trong nhaø .
-Caùc toå tröôûng laàn löôït baùo caùo veà söï chuaån bò cuûa caùc toå vieân cuûa toå mình .
-Lôùp theo doõi giôùi thieäu baøi 
-Hai em nhaéc laïi töïa baøi .
-Lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt :
-Caùc böùc tranh veõ veà ñeà taøi muøa Heø ta coù theå veõ vôùi nhieàu caûnh khaùc nhau , 
- Thôøi tieát oi böùc , noùng nöïc .
- Caây coái töôi toát , trôøi trong xanh , naéng choùi chang 
-Con ve ve baùo hieäu muøa heø 
-Coù hoa phöôïng nôû ñoû caønh caây .
- Taém bieån , caém traïi , thaû dieàu ,
-Em khaùc nhaän xeùt yù kieán cuûa baïn mình 
-Lôùp theo doõi ñeå chuaån bò laøm baøi luyeän taäp .
-Ñeâû coù böùc tranh ñeïp tröôùc heát ta phaûi löïa choïn chuû ñeà .
- Caûnh naøy dieãn ra ôû ñaâu coù nhieàu ngöôøi tham gia hay khoâng 
- Ta phaûi veõ hình aûnh chính tröôùc , hình aûnh phuï sau ( Trong troø chôi thaû dieàu veõ theâm baõi coû , con ñeâ , caây ña ,) ñeå böùc tranh theâm sinh ñoäng
-Veõ vaø saép xeáp caùc hình aûnh tieâu bieåu phaûi naèm chính giöõa böùc tranh .
 - Sau ñoù coù theå toâ maøu cho böùc tranh theo yù thích 
-Hoïc sinh tieán haønh veõ vaøo giaáy .
-Phaùc khung hình chung choïn caùc hình aûnh .
-Veõ phaùc caùc neùt chính cuûa böùc tranh môø .
-Tìm maøu tuøy yù ñeå toâ vaøo böùc tranh .
-Söu taàm caùc saûn phaåm töø ñaàu naêm hoïc ñeán nay 
-Chuaån bò tieát hoïc sau.
Ngày dạy:Thöù tư 28/4/2010 lớp dạy: Khối 4
 Tiết 34 VÏ tranh: §Ò tµi tù do
I. Môc tiªu:
- HS hiÓu c¸ch t×m vµ chän néi dung ®Ò tµi ®Ó vÏ tranh.
- HS biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc tranh theo ý thÝch.
 - HS yªu thÝch c¸c ho¹t ®éng trong cuéc sèng xung quanh.
II. ChuÈn bÞ:
- S­ tÇm tranh c¸c ho¹t ®éng kh¸c nhau.
- H×nh gîi ý c¸ch vÏ tranh; Tranh vÏ cña HS.
- HS chuÈn bÞ vë vÏ, ®å dïng cho tiÕt häc. ( Cã thÓ xÐ, d¸n).
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
HĐHT
HĐ1 KTBC 3’ 
Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa caùc em.
Ho¹t ®éng : 4’T×m, chän néi dung ®Ò tµi.
- GV giíi thiÖu tranh ¶nh vÒ c¸c ®Ò tµi c¸c ho¹t ®éng :
- HS quan s¸t tranh.
? Tranh vÏ ®Ò tµi g×? Trong tranh cã c¸c h×nh ¶nh nµo?
- HS nªu cô thÓ tõng tranh.
- Tranh vÏ c¸c ho¹t ®éng g×? Tranh vÏ vÒ ®Ò tµi g×?
- Vui ch¬i trong hÌ; sinh ho¹t; ngµy héi quª em; an toµn giao th«ng...
. Ho¹t ®éng 3: C¸ch vÏ tranh. 4’
- Chän néi dung ®Ó vÏ tranh:
- HS chän néi dung vµ ®Ò tµi theo ý thÝch.
VD:
? VÏ tranh ho¹t ®éng vui ch¬i trong hÌ cÇn cã nh÷ng h×nh ¶nh g×?
(T­¬ng tù víi c¸c ®Ò t×a kh¸c)
- H×nh ¶nh chÝnh lµm râ néi dung, vÏ h×nh ¶nh phô cho tranh sinh ®éng.
VÏ mµu theo ý thÝch.
4 Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh.20’
- HS t×m néi dung vµ vÏ theo ý thÝch.
- HS thùc hµnh vÏ vµo vë
+ HS t×m néi dung vµ thÓ hiÖn trªn bµi vÏ c¸c ho¹t ®éng víi ®Ò ta× em chän, cã thÓ xÐ d¸n.
+ Néi dung thÓ hiÖn kh«ng khÝ vui nhén, t­¬i s¸ng . 
VD: phong c¶nh s©n tr­êng, vui ch¬i, giê häc, ngµy khai gi¶ng,...
 Ho¹t ®éng 5: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. 4’
- HS tr­ng bµy bµi vÏ.
- GV cïng HS nx ®¸nh gi¸ bµi theo tiªu chÝ:
- Néi dung ; bè côc, h×nh ¶nh, mµu s¾c.
- GV tæng kÕt khen häc sinh cã bµi vÏ tèt.
Hoạt động nối tiếp 2’
- ChuÈn bÞ c¸c tranh, c¸c bµi vÏ ®Ó giê häc sau tr­ng bµy.
Ngày dạy:Thöù năm 29/4/2010 lớp dạy: Khối 5
Tiết 34 VÏ tranh
ĐÒ tµi tù chän 
I. Môc tiªu
- HS biÕt c¸ch t×m chän néi dung ®Ò tµi .
- HS biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ theo ý thÝch. 
- HS yªu thÝch c¸c ho¹t ®éng tËp thÓ .
- HS Kh¸ giái: S¾p xÕp h×nh vÏ c©n ®èi , biÕt chän mµu , vÏ mµu phï hîp , râ nÐt. 
II. ChuÈn bÞ ®å dïng d¹y vµ häc.
- GV : +H×nh gîi ý c¸ch vÏ 
 + ¶nh chôp cæng , lÒu tr¹i 
- HS : + vë ghi, giÊy vÏ ,vë thùc hµnh
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
HĐHT
HĐ1 KTBC 3’ 
Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa caùc em
*Ho¹t ®éng 2: quan s¸t nhËn xÐt 4’
- GV giíi thiÖu mét sè h×nh ¶nh vÒ, tr¹nh ®Ò tµi . 
- GV ®Æt c©u hái gîi ý
+Em cã nhËn xÐt g× vÒ ®Ò tµi mµ c¸c bøc tranh thÓ hiÖn.
+ C¸ch bè côc cña c¸c bøc tranh?
+ C¶m nhËn cña em vÒ c¸c bøc tranh ®ã?
- GV bæ sung nhËn xÐt
- Ph¸t biÓu nhËn xÐt vµ c¶m nhËn riªng cña m×nh.
 *Ho¹t ®éng 3: h­íng dÉn vÏ 5’
- GV cho HS quan s¸t mét sè b­íc vÏ nh÷ng ®Ò tµi kh¸c nhau:
+ VÏ vÒ ®Ò tµi tr­êng em	
+ VÏ phong c¶nh
HS quan s¸t, nh¾c l¹i c¸ch vÏ 
*Ho¹t ®éng 4: Thùc hµnh 20’
- GV h­íng dÉn HS thùc hµnh 
- GV theo dâi gióp ®ì HS hoµn thµnh bµi
HS vÏ tranh ®Ò taßi tù do 
*Ho¹t ®éng 5: NhËn xÐt ®¸nh gi¸4’
GV nhËn xÐt chung tiÕt häc
Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi vµ cã bµi ®Ñp. 
HĐ nối tiếp 2’
- GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau
- Hs nhËn xÐt chän bµi ®Ñp theo c¶m nhËn
+Tù chän c¸c bµi vÏ ®Ñp trong n¨m ®Ó tr­ng bµy kÕt qu¶ häc tËp.
Chöông Trình Daïy Tuaàn 35
 Thöù 3 
4 / 5/2010
MT1 (1A)
MT2 (2A)
MT3(3A)
MT4(4A)
Trưng bày các bài vẽ đẹp
Trưng bày các bài vẽ đẹp
Trưng bày các bài vẽ đẹp
Trưng bày các bài vẽ đẹp
Thöù 4
5/ 5 /2010 
MT1 (1B)
MT3 (3B)
MT4(4B)
MT4(4C)
Trưng bày các bài vẽ đẹp
Trưng bày các bài vẽ đẹp
Trưng bày các bài vẽ đẹp
Trưng bày các bài vẽ đẹp
 Thöù 5
6/ 5 /2010 
MT2(2B)
MT5(5A)
MT5(5B)
MT5(5C)
Trưng bày các bài vẽ đẹp
Trưng bày các bài vẽ đẹp
Trưng bày các bài vẽ đẹp
Trưng bày các bài vẽ đẹp
Ngày dạy:Thöù ba 4/5/2010 lớp dạy: Khối 1
MÓ THUAÄT Tiết 35
TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
I- Yêu cầu cần đạt
- Hệ thống hóa những kiến thức đã học.
- Quan sát, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về chủ đề đã học.
- Thêm yêu cái đẹp, thích sáng tạo.
II- Chuẩn bị
- GV: Bài mẫu, tranh ảnh về các chủ đề đã học..
- HS: Vở vẽ, màu.
III- Hoạt động dạy học
 Khởi động: Hát
1- Kiểm tra bài cũ
- Nhận xét bài kì trước, tích điểm.
- Kiểm tra vở, đồ dùng học tập.
2- Bài mới
* GTB: Ghi tựa đề.
Hoạt động 1: Trưng bày
	- Chia lớp thành 4 nhóm, giao nhiệm vụ
 + Nhóm 1: Đề tài : Vẽ con vật
	+ Nhóm 2: Vẽ màu vào các loại tranh.
	+ nhóm 3: Vẽ cảnh thiên nhiên
	+Nhóm 4: Vẽ tự do , xem tranh.
 - Các nhóm làm việc, GV quan sát.
	- Đại diện các nhóm lên trình bày phần việc nhóm phụ trách.
Hoạt động 2: Nhận xét
	- Tuyên dương, nhắc nhở.
Ngày dạy:Thöù ba 4/5/2010 lớp dạy: Khối 2
MÓ THUAÄT Tiết 35
Bµi 35: tr­ng bµy kÕt qu¶ cña häc sinh
- Y/c hs tr­ng bµy s¶n phÈm cña m×nh lªn mÆt bµn
- Gv ®i kiÓm tra tõng bµn
- Y/c hs tù ®¸nh giµ bµi theo cÆp ®«i
- Gv nhËn xÐt ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cña Hs
- Gv chän nh÷ng bµi hoµn thµnh tèt ®Ó lªn bµn gi¸o viªn cho c¶ líp quan s¸t 
- Gv khen ngîi nh÷ng Hs cã bµi hoµn thµnh tèt
Ngày dạy:Thöù ba 4/5/2010 lớp dạy: Khối 3
MÓ THUAÄT Tiết 35
Bài 35: 
TRƯNG BÀY KẾT QUẢ CUỐI NĂM
I.Mục tiêu
 - Kiến thức: GV và HS thấy được kết quả giảng dạy và học tập trong năm
 - Kỉ năng: Nhận xét được bài của các bạn 
 - Thái độ: HS yêu thích môn mĩ thuật và nâng dần trình độ cảm thụ và nhận thức thẩm mĩ 
 - Nhà trường thấy được kết quả và tác dụng thiết thực của công tác quản lý dạy - học mĩ thuật
II. Hình thức đánh giá 
Chọn các bài vẽ đẹp 
Trưng bày ở lớp tổ chức cho HS xem và gợi ý để các em nhận xét đánh giá 
GV hướng dẫn cha mẹ HS xem vào dịp tổng kết năm học của lớp
 Khen ngợi HS có nhiều bài vẽ đẹp.
III/ Tổng kết - dặn dò :
Giáo viên nhận xét , đánh giá những sản phẩm của hsi thực hiện đẹp , màu sắc hài hoà , phù hợp bố cục nội dung .
Biểu dương khen ngợi và thu những sản phẩm tốt , đẹp lưu lại cho năm học tới .
Dặn dò học sinh tiếp tục thực hiện vẽ theo đề tài , có sự tư duy sáng tạo khi ở nhà , những lúc rảnh rỗi để ngày càng phong phú hơn .
Ngày dạy:Thöù tư 5/5/2010 lớp dạy: Khối 4
MÓ THUAÄT Tiết 35
Bµi 35: Tr­ng bµy kÕt qu¶ häc tËp 
I. Môc tiªu:
	- GV vµ Hs thÊy ®­îc kÕt qu¶ d¹y - häc mÜ thuËt trong n¨m.
	- Nhµ tr­êng thÊy ®­îc c«ng t¸c qu¶ lÝ d¹y häc mÜ thuËt.
	- Hs yªu thÝch m«n mÜ thuËt.
II. H×nh thøc tæ chøc:
- Chän c¸c bµi xÐ d¸n vµ tËp nÆn ®Ñp tr­ng bµy n¬i thuËn tiÖn cho nhiÒu ng­êi xem.
*Chó ý: Bµi vÏ cã nÑp, d©y treo, tr×nh bµy ®Ñp cã tiªu ®Ò, tªn häc sinh.
 Chän bµi ®Ñp tr­ng bµy ë líp häc vµ lµm ®å dïng d¹y häc.
III. §¸nh gi¸:
- Hs xem vµ nhËn xÐt ®¸nh gi¸ theo nhãm, tæ.
- Khen ngîi häc sinh cã nhiÒu bµi vÏ ®Ñp.
Ngày dạy:Thöù năm 5/5/2010 lớp dạy: Khối5
MÓ THUAÄT Tiết 35
Tr­ng bµy c¸c bµi vÏ, bµi nÆn ®Ñp
I-Môc tiªu
- GV häc sinh thÊy ®­îc kÕt qu¶ gi¶ng dÆy häc tËp trong n¨m häc .
- Nhµ tr­êng thÊy ®­îc kÕt qu¶ vµ t¸c dông thiÕt thùc cña c«ng t¸c qu¶n lÝ vµ d¹y häc mÜ thuËt.
- GV rót kinh nghiÖm cho d¹y – häc ë nh÷ng n¨m tiÕp theo.
- HS thÊy râ nh÷ng g× ®· ®¹t ®­îc vµ cã ý thøc phÊn ®Êu trong n¨m häc tiÕp theo ë bËcTHCS.
- Phô huynh HS biÕt kÕt qu¶ häc tËp cña con em m×nh.
II-H×nh thøc tæ chøc 
- Chän c¸c lo¹i bµi vÏ ®Ñp
- Tr­ng bµy n¬i thuËn tiÖn cho nhiÒu ng­êi xem.
- Tr×nh bµy nªn giÊy A0, cã tiªu ®Ò, ®Ñp.
- Bµy c¸c bµi nÆn vµo khay, cã tªn bµi nÆn, tªn HS
- Chän bµi ®Ñp lµm ®å dïng d¹y häc cho n¨m tíi.
- GV tæ chøc cho HS xem vµ trao ®æi ngay ë n¬i tr­ng bµy ®Ó n©ng cao h¬n nhËn thøc, c¶m thô vÒ c¸i ®Ñp, gióp cho viÖc d¹y – häc mÜ thuËt cã hiÖu qu¶ h¬n nh÷ng n¨m sau.
III-§¸nh gi¸:
- Tæ chøc cho HS xem vµ gîi ý ®Ó c¸c em nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
- GV h­íng dÉn cha, mÑ HS cïng xem.
- Tuyªn d­¬ng HS cã bµi vÏ ®Ñp.
- TÆng phÇn th­ëng cho HS xuÊt s¾c nhÊt.