Giáo án Toán khối 5 - Tuần 29 - Trường tiểu học Thụy Việt

Tuần 29(Thực hiện từ ngày 22 tháng 03 đến ngày 26 tháng 03 năm 2010 ) 
Thứ hai ngày 22 tháng 03 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Tập đọc(GV chuyên) 
Tiết 3: Toán: 
Ôn tập về phân số 
(tiếp theo)
I/ Mục tiêu
 1. Mục tiêu chung: SHD
(Theo chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở Tiểu học – Trang 75)
 2. Mục tiêu riêng: 
 * HS(TB – Y): Củng cố tiếp về khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số và vận dụng trong quy đồng mẫu số để so sánh các phân số có mẫu số khác nhau. 
 *HS(K – G): Vận dụng vào giải các bài toán thực tiễn.
II/Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ
HS: VBT
III/Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
A. Kiểm tra bài cũ:(5 phút) 
- Cho HS nêu cách quy đồng mẫu số, so sánh các phân số khác mẫu số.
B. Bài mới:(27 phút)
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
2-Luyện tập:
*Bài tập 1: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm vào SGK.
- Mời 1 số HS trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm vào SGK.
- Mời 1 số HS trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3: Tìm các phân số bằng nhau trong các phân số sau.
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm. 
- Cho HS làm vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 4: So sánh các phân số.
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm vở. 
- Mời 3 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 5: 
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm vào nháp.
- Mời HS nêu kết quả.
- Cả lớp và GV nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò:(3 phút) 
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập.
Hoạt động của trò
- HS trả lời miệng
- HS lắng nghe
- HS(TB – Y) đọc yêu cầu
- HS làm bài vào SGK
* Kết quả:
 Khoanh vào D.
- HS(TB – Y) đọc yêu cầu
- HS làm bài vào SGK
* Kết quả:
 Khoanh vào B.
- HS(TB – Y) đọc yêu cầu
- HS(K – G) nêu hướng làm
- HS làm bài
- HS(TB – Y) đọc yêu cầu
- HS làm bài cá nhân
* Kết quả:
 3 2 ; 5 5 ; 8 7
 7 5 9 8 7 8
- HS(TB – Y) đọc yêu cầu
- HS làm bài vào vở nháp
* Kết quả:
 a) 6 ; 2 ; 23
 11 3 33
 b) 9 ; 8 ; 8
 8 9 11
*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Tiết 4: Chính tả (nghe – viết):
 Đất nước
Luyện tập viết hoa
I/ Mục tiêu:
 1. Mục tiêu chung: SHD
(Theo chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở Tiểu học – Trang 44)
2. Mục tiêu riêng:
 *HS(TB – Y): Rèn kĩ năng nhớ - viết đúng bài chính tả Đất nước. 
 *HS(K – G): Rèn kĩ năng viết đẹp và trình bày sáng tạo bài viết.
II/ Chuẩn bị:
GV: Bút dạ và hai tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT 2.
HS : VSCĐ, VBT
III/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
1-Kiểm tra bài cũ:(5 phút)
- HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài.
2.Bài mới:(27 phút)
2.1-Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2.2-Hướng dẫn HS nhớ – viết:
 Mời 1-2 HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- Cho HS cả lớp nhẩm lại 3 khổ thơ để ghi nhớ.
- GV nhắc HS chú ý những từ khó, dễ viết sai 
-Nêu nội dung chính của bài thơ?
-GV hướng dẫn HS cách trình bày bài:
+Bài gồm mấy khổ thơ?
+Trình bày các dòng thơ như thế nào?
+Những chữ nào phải viết hoa?
-HS tự nhớ và viết bài.
-Hết thời gian GV yêu cầu HS soát bài.
-GV thu một số bài để chấm.
-GV nhận xét.
 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
Hoạt động của trò
- HS theo dõi, ghi nhớ, bổ sung.
- HS nhẩm lại bài.
-HS trả lời câu hỏi để nhớ cách trình bày.
- HS viết bài.
- HS soát bài.
- HS còn lại đổi vở soát lỗi
* Bài tập 2:
- Mời một HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS làm bài. Gạch dưới những cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu, giải thưởng ; nêu cách viết hoa các cụm từ đó.
- GV phát phiếu riêng cho 3 HS làm bài.
- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. GV mời 3 HS làm bài trên phiếu, dán bài trên bảng lớp. 
- Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng.
* Bài tập 3:
- Mời một HS nêu yêu cầu.
- GV gợi ý hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm bài theo nhóm 7.
- Mời đại diện một số nhóm trình bày.
- Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng.
 3-Củng cố dặn dò:(3 phút) 
- GV nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai.
- HS nêu yêu cầu
*Lời giải:
a) Các cụm từ:
-Chỉ huân chương: Huân chương Kháng chiến, Huân chương Lao động.
-Chỉ danh hiệu: Anh hùng Lao động.
-Chỉ giải thưởng: Giải thưởng Hồ Chí Minh.
b) NX về cách viết hoa: Chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành các tên này đều được viết hoa. Nếu trong cụm từ có tên riêng chỉ người thì viết hoa theo quy tắc viết hoa tên người.
- HS(TB – Y) đọc yêu cầu
- HS hoạt động nhóm 7
*Lời giải:
Anh hùng / Lực lượng vũ trang nhân dân
Bà mẹ / Việt Nam / Anh hùng
*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
------------------------------------------------
Thứ ba ngày 23 tháng 03 năm 2010
Tiết 1: Tiếng anh(GV chuyên)
Tiết 2: Kĩ thuật(GV chuyên)
Tiết 2: Địa(GV chuyên)
Tiết 4: Mĩ thuật(GV chuyên)
--------------------------------------------------
Thứ tư ngày 24 tháng 03 năm 2010
Tiết 1: Luyện từ và câu(GV chuyên)
Tiết 2: TVTH(GV chuyên)
Tiết 3: Toán: 
Ôn tập về số thập phân 
(tiếp theo)
I/ Mục tiêu: 
 1. Mục tiêu chung: SHD
(Theo chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở Tiểu học – Trang 75)
 2. Mục tiêu riêng: 
 *HS(TB – Y): Cách viết số thập phân, phân số dưới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm ; viết các số đo dưới dạng số thập phân ; so sánh các số thập phân. 
 *HS(K – G): Vận dụng vào giải các bài toán thực tiễn.
II/Chuẩn bị:
1.GV: Bảng phụ
2.HS: VBT
III/Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
A. Kiểm tra bài cũ:(5 phút) 
- Cho HS nêu cách so sánh số thập phân.
B. Bài mới:(26 phút)
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
2-Luyện tập:
*Bài tập 1:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm bài theo nhóm 2.
- Mời 1 số HS trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2: 
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm vào bảng con.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3: 
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm. 
- Cho HS làm vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 4: 
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm vở. 
- Mời 2 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 5: 
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm vào nháp.
- Mời HS nêu kết quả và giải thích.
- Cả lớp và GV nhận xét.
 3-Củng cố, dặn dò:(4 phút)
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập.
Hoạt động của trò
- HS(TB – Y) nêu yêu cầu
* Kết quả:
a) 3 ; 72 ; 15 ; 9347
 10 100 10 1000
b) 5 ; 4 ; 75 ; 24
 10 10 100 100
- HS(TB – Y) nêu yêu cầu
- HS làm vào bảng con
* Kết quả:
 a) 35% ; 50% ; 875%
 b) 0,45 ; 0,05 ; 6,25
- HS(TB – Y) nêu yêu cầu
- HS(K – G) nêu hướng làm bài
* Kết quả:
 a) 0,5 giờ ; 0,75 giờ ; 0,25 phút
 b) 3,5 m ; 0,3 km ; 0,4 kg
- HS(TB – Y) nêu yêu cầu
* Kết quả:
 a) 4,203 ; 4,23 ; 4,5 ; 4,505
 b) 69,78 ; 69,8 ; 71,2 ; 72,1
- HS nêu yêu cầu
* VD về lời giải:
 0,1 < 0,11 < 0,2
*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Tiết 4: Toán(Thực hành)
 Ôn tập về số thập phân 
(tiếp theo)
I/ Mục tiêu: 
 1. Mục tiêu chung: SHD
(Theo chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở Tiểu học – Trang 75)
 2. Mục tiêu riêng: 
 *HS(TB – Y): Rèn cho HS cách viết số thập phân, phân số dưới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm ; viết các số đo dưới dạng số thập phân ; so sánh các số thập phân. 
 *HS(K – G): Vận dụng vào giải các bài toán thực tiễn.
II/ Chuẩn bị:
 1. GV: VTH.
2. HS : VTH
III/Các hoạt động dạy- học :
 (GV tổ chức và hướng dẫn học sinh làm các bài tập trong vở Thực hành toán)
 *Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
....................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
---------------------------------------------------
Thứ năm ngày 25 tháng 03 năm 2010
Tiết 1: Luyện từ và câu(GV chuyên)
Tiết 2: TVTH(GV chuyên)
Tiết 3: Toán: 
 Ôn tập về đo độ dài 
và đo khối lượng
I/ Mục tiêu:
 1. Mục tiêu chung: SHD
(Theo chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở Tiểu học – Trang 76)
 2. Mục tiêu riêng: 
 *HS(TB – Y): Biết cách viết các số đo độ dài và các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân.
 *HS(K – G): Giải các bài toán có liên quan
II/Chuẩn bị:
1.GV: Bảng phụ
2.HS: VBT
III/Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
A. Kiểm tra bài cũ:(5 phút) 
- Cho HS nêu bảng đơn vị đo độ dài, đo khối lượng.
B. Bài mới:(25 phút)
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
2-Luyện tập:
*Bài tập 1:
-Mời 1 HS đọc yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-Cho HS làm bài theo nhóm 2. GV phát phiếu cho 3 nhóm làm vào phiếu.
-Mời 3 nhóm dán phiếu lên bảng và trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2: 
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS làm vào bảng con.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3: 
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Mời HS nêu cách làm. 
-Cho HS làm vào vở.
-Mời 3 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
 C. Củng cố, dặn dò:(5 phút) 
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập.
Hoạt động của trò
- HS(TB – Y) nêu yêu cầu
-HS làm bàu theo hướng dẫn của GV.
* Kết quả:
1m = 10dm = 100cm = 1000mm
1km = 1000m
1kg = 1000g
1tấn = 1000kg
b) 1m = 1/10dam = 0,1dam
 1m = 1/1000km = 0,001km
 1g = 1/1000kg = 0,001kg
 1kg = 1/1000tấn = 0,001tấn
- HS(TB – Y) nêu yêu cầu
- HS(K – G) nêu hướng làm bài
* Kết quả:
a) 1827m = 1km 827m = 1,827km
 2063m = 2km 63m = 2,063km
 702m = 0km 702m = 0,702km
34dm = 3m 4dm = 3,4m
786cm = 7m 86cm = 7,86m
408cm = 4m 8cm = 4,08m
2065g = 2kg 65g = 2,065kg
8047kg = 8tấn 47kg = 8,047tấn
- HS(TB – Y) nêu yêu cầu
- HS(K – G) nêu hướng làm bài
- HS làm bài vào VBT 
. 
*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Tiết 4:Toán(Thực hành) 
Ôn tập về đo độ dài 
và đo khối lượng
I/ Mục tiêu:
 1. Mục tiêu chung: Ôn tập về đơn vị đo khối lượng
(Theo chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở Tiểu học – Trang 76)
 2. Mục tiêu riêng: 
 *HS(TB – Y): Biết cách viết các số đo độ dài và các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân.
 *HS(K – G): Giải các bài toán có liên quan
II/ Chuẩn bị:
 1. GV: VTH.
2. HS : VTH
III/Các hoạt động dạy- học :
 (GV tổ chức và hướng dẫn học sinh làm các bài tập trong vở Thực hành toán)
 *Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
....................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
-----------------------------------------------
Thứ sáu ngày 26 tháng 03 năm 2010
Tiết 1: Tập làm văn( GV chuyên)
Tiết 2: Toán:
Ôn tập về đo độ dài
và đo khối lượng 
(tiếp theo)
I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
 1. Mục tiêu chung: SHD
 (Theo chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở Tiểu học – Trang 75)
 2. Mục tiêu riêng:
 *HS(TB – Y):
 - Lớp 5A: -Viết các số đo độ dài và đo khối lượng dưới dạng số thập phân.
 - Lớp 5B: Mối quan hệ giữa một số ĐV đo độ dài và đơn vị đo khối lượng thông dụng.
 *HS(K – G): Giải các bài toán có liên quan
II/Chuẩn bị:
1.GV: Bảng phụ
2.HS: VBT
III/Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
A. Kiểm tra bài cũ:(5 phút) 
- Cho HS nêu bảng đơn vị đo độ dài, đo khối lượng và nêu mối quan hệ giữa một số đơn vị đo độ dài và đơn vị đo khối lượng thông dụng.
B. Bài mới:(27 phút)
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
2-Luyện tập:
*Bài tập 1: Viết các số đo sau dưới dạng số thập phân.
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm bài theo nhóm 2. GV cho 3 nhóm làm vào bảng nhóm.
- Mời 3 nhóm treo bảng nhóm lên bảng và trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2: Viết các số đo sau dưới dạng số thập phân.
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm vào bảng con.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm. 
- Cho HS làm vào vở.
- Mời 3 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm. 
- Cho HS làm vào nháp, đổi chấm chéo.
- Cả lớp và GV nhận xét.
 C. Củng cố, dặn dò:(3 phút) 
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập.
Hoạt động của trò
- HS trả lời miệng
- HS(TB – Y) nêu yêu cầu
- HS hoạt động nhóm 2
* Kết quả
a) 4,382 km ; 2,079m ; 0,7 km
b) 7,4 m ; 5,09 m ; 5,075 m
- HS(TB – Y) nêu yêu cầu
- HS làm vào bảng con
* Kết quả:
a) 2,35 kg ; 1,065 kg 
b) 8,76 tấn ; 2,077 tấn
- HS(TB – Y) nêu yêu cầu
- HS(K – G) nêu cách làm
* Kết quả:
0,5 m = 50 cm 
0,075 km = 75 m
0,064 kg = 64 g
0,08 tấn = 80 kg
- HS(TB – Y) nêu yêu cầu
- HS(K – G) nêu cách làm
* Kết quả:
3576 m = 3,576 km
53 cm = 0,53 cm
5360 kg = 5,36 tấn
657 g = 0,657 kg
*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................ Tiết 3: Đạo đức( GV chuyên)
Tiết 4: TVTH( GV chuyên)
 Duyệt của BGH 
	...
...
...